部编版七年级下册道德与法治6.1集体生活邀请我随堂练习

部编版七年级下册道德与法治6.1集体生活邀请我随堂练习选择题1.中国女排夺得女排世界杯冠军。习近平总书记致电庆贺。贺电指出：“你们以十一连胜的骄人成果夺得了冠军，胜利卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们在竞赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分呈现了团结协作、坚韧拼搏的女排精神。”对于女排精神，下列相识正确的有()①是女排姑娘认同的正确价值观

②是集体的精神动力之源③有利于集体成员团结一样

④能保证中国女排战无不胜①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲伤。”这句话强调的是()A.每个人都有过集体生活的情感须要B.集体一般都具有共同的目标C.集体是人们联合起来的有组织的整体D.集体是由很多成员共同体构成的3.《淮南子•兵略训》中有这样一句话：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（

）A.

集体的力气取决于成员数量的多少B.

只要团结协作，就能建成一个优秀的集体C.

人心各异，但是，同样可以通过个人的努力成就大事D.

一个优秀的集体要有共同的目标和团结协作的精神4.2024年的新型冠状病毒疫情，有的同学在家里感到孤独和孤独，特别惦念同学和老师，开学后感觉回到了“家”，特别快乐和欢乐，同学们的这种感觉是（

）①主子翁的责任感②对班级和老师的平安感③班级集体荣誉感④对班级和学校的归属感①② B.①③ C.②④ D.③④5.激烈人心的拔河竞赛，绳子每拉动一寸都凝合着整个团体的力气；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员多数次的训练和协作。全部这些都告知我们()①集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作②个体力气在集体中汇聚，就会变得强大③多数个体力气的相加就是集体的力气④依靠集体团结的力气就能完成一切事情①②B.①③C.②④D.③④6.东南亚挚友讲“水涨荷花高”；非洲挚友讲“独行快，众行远”；欧洲挚友讲“一棵树挡不住寒风”。与这些地区挚友所讲的寓意最相像的中国俗语是 ()A.大河有水小河满，大河无水小河干B.一个和尚有水喝，三个和尚没水喝C.车到山前必有路，船到桥头自然直D.重水复疑无路，柳暗花明又一村7.人们对团体的依靠和需求的感觉叫归属感。下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是（

）①“怎么还没开学啊，真想和同学们一起活动。”②“假期要结束了，真不情愿开学！”③“新学期起先了，又坐在熟识的教室里上课，感觉好棒。”④区篮球竞赛时，同学们为本校篮球队呼喊加油，希望他们为学校争光①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.如图的漫画告知我们（）A.集体的力气来源于成员数量的简洁相加B.在集体中，我们能够获得平安感和归属感C.集体的力气来源于成员共同的目标与团结协作D.个人的力气是强大的，集体的力气是分散的9.我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们酷爱我们共同的家，是因为()①我们在集体中受到敬重和关爱②集体带给我们暖和③有了集体我们什么都不缺了④在集体中我们能获得平安感和归属感①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“一花不是春，孤雁难成行。”这句话告知我们()A.个人离开集体也能有无穷的力气B.团结的集体能形成强大的合力C.维护集体利益必将损害个人利益D.个人与集体没有任何冲突冲突11.美妙集体的特点包括（B）①民主、公正

②充溢关怀与友爱③擅长合作

④充溢活力①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④12.“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”《三国志》里的这句话体现出（）A.集体离不开个人，个人可以离开集体 B.坚持集体主义放弃个人利益C.在集体中张扬特性，以我为主 D.在集体中优势互补，凝合成强大的合力二、非选择题13、某班打算参与学校举办的以“自然界大事务”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同学爱好一样，组成了一个小组。他们依据各自的特长，分别担当了材料收集、图文创作、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被举荐代表班级参与学校决赛。⑴当集体取得成果时，作为集体成员，我们能体验到什么样的情感？这种情感有何作用？⑵集体的力气来源于什么？为什么？⑶为什么说集体力气可以影响到个人？14、材料一

：在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。材料二：一棵树微乎其微，但很多树就成了一个大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起，比花岗岩还要坚硬；一个人只有和集体融合在一起才最有力气。⑴材料一说明白什么道理？请你简要分析。⑵结合材料二，说说什么是集体，集体的力气来源于什么？⑶在集体中，个人利益与集体利益本质上是一样的。当个人利益与集体利益发生冲突时，你会怎么做？15、阅读材料，回答问题。开学不久，上美术课的时候李鸣遗忘带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不便利，但我还是很兴奋。后来我俩成了要好的挚友。昨天，我发觉李鸣闷闷不乐，心想他确定遇到了事。放学时我向他打听，他支吾了半天不愿说。再问，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”（1）分掉了部分颜料，使自己画画时很不便利，此时的“我”心情是怎样的?为什么会这样?（2）发觉李鸣闷闷不乐，“我”的关切被他拒绝，此时的“我”心情会是怎样的?我当怎么劝服自己，使自己保持好心情?答案1-5AADCA6-10ADCBB11-12BD13、⑴集体荣誉感。这种荣誉感令我们傲慢、骄傲，给我们温温煦力气，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。⑵集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力气是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力气是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成很多单凭一己之力无法完成的事情。⑶个人在集体中会自觉不自觉地产生与集体要求相一样的看法和行为；集体有助于我们获得平安感和自信念，也有助于我们学习他人的阅历，扩大视野，获得成长。14、⑴说明白个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在确定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。⑵集体是人们联合起来的有组织的整体，它并不是成员的简洁相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作。⑶当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人