四年级语文下册 第七单元过关测评卷（部编版）

第七单元过关测评卷一、看拼音，写词语。（10分）qiánkūn pōukāi kūlong gōngqīnbújuàn（）（）（）（）hùnluàn gǎngwèi zhǔzǎi láihuíchuānsuō（）（）（）（）（填序号（5）1.车胤是一个博学多（）2（）3.昨晚，爷爷发了好大一（）4.我们平时要多跟父母沟（）5.下水道堵了，维修师傅过来之后，很快就疏（）（8））定自若惊（）万状井然有（）（（）翼翼）丝不动舍（）救人手不释（）（（）立雪哈尔威船长地驾驶着“诺曼底号”，因为雾大，全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。一刹那间，人们，而哈尔威船长地指挥，救援工作进行得。最后哈尔威船长犹如铁铸，，随轮船一起沉入了大海。这一事件充分体现了哈尔威船长的高贵品质。四、按要求完成练习。（8分）1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（）A阳台机B敬兵施C次毁和D徘慷2.下列句子中，加点字词解释有误的一项是（）A送客楚山孤（天刚亮）B.欲将轻逐（骑马）C溪（这）D.磨铁杵（正在）3.下列成语中，与古人读书求学无关的是（）A.悬梁刺股B.凿壁借光C.手不释卷D.南辕北辙4.小明这次考得不好，他闷闷不乐地说：“真倒霉，这次老师出的题目太难了，（”A.天行健，君子以自强不息B.胜人者有力，自胜者强C.不怨天，不尤人五、按要求完成练习。（5分）1山脉估（用修改符号修改病句（2）2.请你写一写爸爸下班回到家的一组连续的动作。（3分）6），”两句表现了王昌龄高洁，”两句表现，”表现了诗人清高的品格。七、口语交际。（4分）主人（中年妇女，开门：你好！你找谁？我：24）（一）（节选（11）过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。船长又叫道。二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，须臾，海水把船尾也（浸没沉没）了。（注视凝视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1（1）2.文中画“”的句子是对哈尔威船长的描写，特点是。（2分）3.在救援的最后二十分钟，哈尔威船长还不忘一个孩子，这是一处感人的描写，表现了他（2分）4.船都要沉了，哈尔威船长为什么“一个手势也没有做，一句话也没有说”？（3分）5.读了短文，你觉得应该向哈尔威船长学习什么？（3分）（二）阅读下面的文章，完成练习。（13分）拱桥老臣拱桥是一个人，不是一座桥。说是校长，其实是抬举他，因为他只管一个老师，那老师也就是他自己。（）仅（）对十来岁的孩子来说却是难以逾越的鸿沟了。没有木临上岸时，校长趔趄（lièqiè，身体歪斜，脚步不稳）一下，但我并没有掉下去，因他宽大的手紧紧扳着我。（tān）的拱桥。（1.选择恰当的关联词语填在文中的括号里。（2分）不但……而且……一边……一边……不是……而是……虽然……但是……2.“我”不好意思让校长背的原因是什么？请在文中用“”画出来（13（（2分）A.这句话表现了校长的劳累，体现出他作为教师的责任和奉献。B.校长全身被气势汹汹的洪水打湿了，他感冒了。C.他已经背了八个学生，此时他已很劳累，喘着气，并且喘气的声音是低沉的。4.（（2）A.校长担心自己摔倒，所以紧紧扳着“我”。B.校长对“我”的爱护以及害怕“我”受到伤害的紧张。C.“我”太重了，校长差点儿背不动“我”，所以要用手扳着。5.读完文章，我认识了一位、（填两个恰当的四字词语）的校长。他这样的特点具体表现在哪里？（4分）6.请结合文章内容，谈谈你对“拱桥”的理解。（2分）30）参考答案一、乾坤剖开窟窿恭勤不倦混乱岗位主宰来回穿梭二、1.④2.③3.⑤4.②5.①三、镇恐序小心纹己卷程门小心翼翼惊恐万状镇定自若井然有序纹丝不动舍已救人四、1.ABDC五、1.雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山（）2六、洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶欲将轻骑逐大雪满弓刀不要人夸好颜色只留清气满乾坤（一）1.浸没