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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共2页福建师范大学
《体育社会学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在游泳的混合泳项目中,比赛顺序通常是:A.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳。B.仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳。C.蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳。D.自由泳、蝶泳、仰泳、蛙泳。2、在网球比赛中,球在第一次落地后弹起,未过网但碰到了球网,此时应:A.重新发球B.此球有效,继续比赛C.判接球方得分D.判发球方得分3、在田径的跨栏比赛中,以下哪种情况会被判犯规?()A.栏间步节奏稳定B.跨越栏架时腿碰到栏架C.起跨点选择合理D.上体正直过栏4、对于跑步爱好者来说,以下哪种鞋子更适合长距离跑步?()A.鞋底较硬的皮鞋B.轻便透气的跑鞋C.增高效果明显的厚底鞋D.时尚但不舒适的板鞋5、在健身操练习中,以下哪种动作错误可能导致受伤?A.动作幅度过大B.动作频率过快C.动作不规范D.动作力度不够6、在体操比赛中,如果运动员在比赛中器械掉落,会对成绩产生多大影响?A.严重影响B.有一定影响C.影响较小D.没有影响7、在篮球运动中,以下关于快攻战术的发动,描述不正确的是:快攻是一种快速进攻的战术。那么,快攻的发动通常需要?A.抢到篮板球后B.对方失误后C.随意发动D.以上都不对8、对于经常进行户外运动的人来说,携带足够的水重要吗?A.非常重要B.有点重要C.不重要D.视情况而定9、进行有氧运动时,要达到减脂的效果,运动时长至少应该达到?()A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.60分钟10、在拳击比赛中,运动员被击倒后,裁判数到几判负?A.8B.10C.12D.1511、在进行篮球运动时,以下哪种动作属于犯规行为:A.进攻球员在运球过程中轻微打手B.防守球员在对方投篮时封盖并碰到了球C.进攻球员在接球后走了两步再运球D.防守球员在合理冲撞区内与进攻球员有身体接触12、在网球比赛中,如果球在比赛中破裂,应该如何处理?A.重新发球B.继续比赛C.更换新球,原比分有效D.此分重赛13、在篮球比赛中,以下哪种情况会被判为回场违例?A.进攻方队员将球运过中线后,又将球带回中线后方。B.进攻方队员在对方半场接到球后,将球带回自己半场。C.防守方队员将球断下后,带到对方半场。D.以上都是。14、对于游泳运动中的蝶泳,以下关于手臂入水的描述,正确的是:蝶泳手臂入水时需要有一定的动作规范。那么,手臂入水时应该?A.双手同时入水B.单手依次入水C.随意入水D.以上都不对15、在网球比赛中,如果球在比赛中破裂,应该如何处理?A.重新发球B.继续比赛C.此分重赛D.判接球方得分16、在跆拳道比赛中,以下哪种攻击方式是被允许的:A.用头部撞击对方B.用肘部击打对方C.用脚踢对方腰部以上部位D.用手抓住对方17、在篮球比赛中,以下哪种情况会被判为二次运球?()A.运球停止后再次运球B.接球不稳导致球落地后再次运球C.传球失误后再次运球D.被对方抢断后再次运球18、在进行高强度有氧运动时,如跑步、游泳等,以下哪种生理现象是正常的反应?A.心跳急速加快且呼吸困难B.肌肉酸痛并伴有抽筋现象C.头晕目眩甚至失去平衡感D.大量出汗但体温明显下降19、对于经常进行剧烈运动的人来说,以下哪种方式能够更有效地预防运动损伤?A.充分热身和拉伸B.佩戴护具C.减少运动强度D.增加运动频率20、在篮球的挡拆战术中,挡拆队员在挡拆时不能有哪些动作?()A.移动挡拆B.原地站立C.轻微接触D.侧身阻挡二、判断题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)1、在田径的10000米比赛中,运动员可以中途退出比赛。()2、在足球比赛中,角球可以直接射门得分。()3、在羽毛球比赛中,球触及场地周围的障碍物应判该球出界。()4、乒乓球比赛中,运动员在比赛中故意损坏球拍,应判其失分。()5、羽毛球比赛中,发球时球的飞行弧度越高越好。()6、在排球比赛中,主攻手在后排时不能参与进攻。()7、足球比赛中,裁判员可以在比赛中离开场地去喝水。()8、在游泳比赛的接力项目中,接力队员在未触及池壁时就出发,应被判犯规,这种判定合理吗?()9、在健身时,锻炼后马上洗澡会影响锻炼效果。()10、网球比赛中,球员在比赛中故意将球打到对方身上,属于犯规。()三、简答题(本大题共6个小题,共60分)1、(本题10分)简述篮球运动中,如何进行有效的篮板球争抢,包括位置判断、起跳时机和身体对抗技巧。2、(本题10分)游泳的蝶泳姿势,如何改进手臂动作和呼吸配合以提高效率?3、(本题10分)瑜伽练习中的核心力量训练体式有哪些,以及它们对身体的具体作用是什么?4、(本题10分)论述网球比赛中的截击技术,
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