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科目:地理授课时间:第周星期单元(章节)课题区域自然资源综合利用开发本节课题流域的综合开发以美国田纳西河流域为例三维目标1.针对早期开发造成的后果,理解田纳西河流域建设的基本内容及综合治理的对策与措施2.通过案例分析,培养人地协调的思想和可持续发展的理念;3.掌握河流开发的分析方法,树立科学发展观和环境观。提炼的课题教学重难点教学重点:分析流域综合治理开发的措施及意义教学难点:归纳流域综合开发的模式教学过程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学导入新课观看录像材料(1分钟):长江三峡工程建设。以前我们简单地学习过了黄河、长江、田纳西河流域的情况,请问三大流域开发利用的核心是什么?播放录像提出问题观看录像,直观感受流域的开发利用状况,并思考问题预习检测检查学生新新学案自主学习部分填空抽查学生完成的情况多媒体展示答案指导学生改正错误举手回答问题改正错误合作探究1.田纳西河流域综合开发的核心是什么?2.田纳西河流域综合治理的表现有哪些?1.简介TVA成立的原因2.指导学生阅读课本53页图3.19“田纳西河干流的梯级开发示意图”和图3.20“田纳西河干流上的大坝”,思考:(1)田纳西河流域水资源利用开发的主要方式是什么?这种开发方式有何优势?(2)结合田纳西河流域的自然特征,分析修建大坝有何作用?3.指导学生阅读课本53页图3.18“田纳西河流域的综合开发与治理”,思考:(1)田纳西河流域的综合利用与治理又体现在哪些方面?(2)对流域的工业、农业、第三产业有何影响?4.阅读课本54页图3.22“田纳西河流域电站的分布”:(1)观察水电站、火电站、核电站分布特点;(2)这样分布于流域资源和人口分布有何关系?5.展示田纳西河旅游资源图片,分析流域内有哪些旅游资源。(1)阅读文字、图表、资料,分析思考问题(2)在教师引导下积极思考问题,积极回答问题(3)认真阅读图片和教材插图(4)在教师的引导下,认真开展小组合作探究展示交流小组展示各自的探究结果组织学生展示交流做好点评认真倾听并发表意见补充要点精讲田纳西河的综合开发及效果防洪、航运、发电、提高水质旅游、土地利用(2)田纳西河流域综合治理的成功经验对于我国的河流治理的启示。做好笔记在书上圈画课堂小结以知识框架总结本节学习内容板书做好笔记课堂检测方案新新学案34页
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