4.1+中国特色社会主义进入新时代+课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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）新时代经过长期的努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

P43d1——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告语高中政治统编新教材网

原创作品第一框中国特色社会主义进入新时代第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴灭绝的概念总议题：正确认识中国特色社会主义进入新时代议题一：中国特色社会主义新时代“新”在哪里新时代新矛盾议题二：中国特色社会主义新时代的“变”与“不变”新作为议题三：怎样在新时代坚持和发展中国特色社会主义高中政治统编新教材网

原创作品议题一：新时代;中国特色社会主义新时代“新”在哪里议题一：新时代;中国特色社会主义新时代“新”在哪里议题一：新时代;中国特色社会主义新时代“新”在哪里议学材料一：新时代并不是一个独立的时代，从新民主主义革命时期到中国特色社会主义新时代历史方位的确立，有其内在的发展规律。我们处于历史关键节点的新时代，提出了“两步走”的发展战略：在实现全面建成小康社会目标的基础上，再发展15年，到2035年要基本实现社会主义现代化，并在此基础上建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这是新时代所追求的目标，也是新时代承担的历史使命。但要想实现这个目标，必须紧紧依靠各族人民的共同努力，不断创造美好生活。如今我们有能力、有信心实现中华民族伟大复兴的中国梦。在新时代里，我们不仅要注重自身的发展，还要展现大国应有的担当。议学任务：结合视频与材料，请你用一至两个词语描述你眼中的新时代是什么样的？并说明原因。视频关键词：太空家园；一带一路；港珠澳大桥；改革开放；脱贫摘帽；进口博览会；袁隆平，张桂梅.................①历史脉络③国际地位是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；国家层面：是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；民族层面：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；人民层面：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国不断为人类作出更大贡献的时代。②奋斗目标1.新时代的科学内涵P43

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告语

任务：结合P43页，说一说中国特色社会主义进入新时代具有什么意义。议题一：新时代;中国特色社会主义新时代“新”在哪里维度意义中华民族科学社会主义发展人类社会

任务：结合P43页，说一说中国特色社会主义进入新时代具有什么意义。议题一：新时代;中国特色社会主义新时代“新”在哪里意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。高中政治统编新教材网

原创作品议题二：新矛盾中国特色社会主义新时代的“变”与“不变”议题二：新矛盾：中国特色社会主义新时代的“变”与“不变”议学任务：通过这些数据我们可以得出什么结论？生产力总体水平显著提高议题二：新矛盾：中国特色社会主义新时代的“变”与“不变”孩子能顺利上大学

毕业就有好工作每天上下班很畅通

没有早晚交通高峰天天去户外做运动

看蔚蓝的天空我能挣钱还有时间

去巴黎纽约阿尔卑斯山我逛商场，我滑雪山

这样的日子好悠闲人们的关系很友善

陌生人点头都是笑脸养老生病不差钱

有政府来买单食品安全吃的放心

贷款十年就还清老百姓腰板很硬

社会相对很公平任务：人们对美好生活的需要涉及到哪些方面？教育、医疗、养老、安全.交通

环境............人民美好生活需要日益广泛议题二：新矛盾：中国特色社会主义新时代的“变”与“不变”议学任务：分析图表中的数据，这些数据反映了什么问题？发展的不平衡不充分1.新时代我国社会主要矛盾是什么

P44d1倒数第3行

党的十九大提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（重要标志）①稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛。人民需求角度②社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。（根本原因）社会生产角度③发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。突出问题2.新时代我国社会主要矛盾变化的原因

P44d11-5行

主要矛盾≠基本矛盾议题二：新矛盾：中国特色社会主义新时代的“变”与“不变”结合所学知识，辨析以下观点。我国已跨越社会主义初级阶段，身处发达国家地位

我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

P44d2—P45议题二：新矛盾：中国特色社会主义新时代的“变”与“不变”3.新时代的“变”与“不变”及应对措施

P44-45

主要矛盾变了：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。基本国情没有变：

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。国际地位没有变：我国是世界最大发展中国家。一个变了两个没有变着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。

P44相关链接一个着力解决、两个提升、一个满足、两个全面牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

P45d1三个牢牢议题二：新矛盾：中国特色社会主义新时代的“变”与“不变”高中政治统编新教材网

原创作品议题三：新作为怎样在新时代坚持和发展中国特色社会主义1.原因新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之。坚持好，发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民继续奋斗。议题三：新作为：怎样在新时代坚持和发展中国特色社会主义新时代坚持和发展中国特色社会主义为什么要一以贯之议题三：新作为：怎样在新时代坚持和发展中国特色社会主义

议学材料：二十大报告指出：全党必须牢记，坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，贯彻新发展理念是现时代我国发展壮大的必由之路，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。议学任务:合作探究：结合材料与教材P46-P47谈谈新时代怎么样坚持和发展中国特色社会主义（党、人民）中国共产党人的使命(领导者)坚持好、发展好中国特色社会主义需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗：在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。P46中国人民的使命(参与者)每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,（伟大事业）一以贯之推进党的建设新的伟大工程,（伟大工程）一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。（伟大斗争）P47怎样在新时代坚持和发展中国特色社会主义议学提升时代造就青年，盛世成就青年。中国特色社会主义新时代必将为青年搭建高质量发展的快车道、插上腾飞的翅膀，必将成为青年大有可为，大有作为的伟大时代。议学任务：请你以”新时代

新青年“为主题，写一篇演讲稿，字数200字以上。中国特色社会主义进入新时代一、新时代的科学内涵二、新时代我国社会的主要矛盾1.历史定位和具体内涵是什么2.进入新时代的意义是什么1.主要矛盾是什么？为什么转变？2.变与不变是什么3.我国如何应对主要矛盾的转变三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之1.一以贯之的原因2.一以贯之的举措1、党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断。下列对“新时代”认识正确的是()①这个新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代②这个新时代意味着我国社会主要矛盾已经消亡③这个新时代表明我国人民已经实现了共同富裕④这个新时代是我国发展新的历史方位A．①②B．①④C．②③D．③④练一练B主要矛盾转变，而非消亡2050年全体人民共同富裕

基本实现2、中国特色社会主义是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。作为新时代的奋斗者，我们应该()①一以贯之坚持和发