九年级语文上册河北中考主题阅读　小说天地作业

第六单元众生百态河北中考热门主题阅读小说天地目

录CONTENTS01考情概览02真题再现03类文训练小说是人们认识民族、社会、历史、文化的途径之一。

一篇好的小说，不仅能增长读者的见识，为其带来一段美好

愉快的时光，而且对个人道德的升华、情感的净化、美育的

培养也有很大的作用。因此以鉴赏和陶冶情操为主要目的的

小说阅读的考查，自然也就备受命题者青睐。河北中考

文题考点罗列《白苍

鹭》1.情节作用2.情感变化3.人物形象4.句段作用

5.拓展表达《聘任》1.词语作用2.文意理解3.情节作用4.想象续写(中考真题改编)阅读下面文字，回答后面的问题。(20分)请同学们看《点拨训练》第107-108页第1-4题。1.请根据提示，概括梳理小说情节。(4分)开端：①

⁠老爸来电告知“我”牧牧惹祸，爸妈被“扣”。“我”跟家人讲述牧牧的祸事，并叮嘱不许再提。23456781高潮：牧羊老汉因母羊平安，退钱不成便打发儿子送全羊

给“我”的爸妈。结局：接完电话，“我”既高兴又难过。2.在处理祸事的过程中，小说多次运用对比手法表现“我”

这一人物。请根据提示填空。(6分)对比1对比2对自家

爸妈怕爸妈着急上火

生病对自家牧

羊犬庆幸它释放天性对牧羊

老汉①

⁠对受惊母

羊②

⁠

⁠由此可以看出：“我”对自家人(物)③

⁠；对他人

(物)④

_怕他讹人被管得服服

帖帖心软强硬234567813.“牧羊老汉打发儿子送羊”这一情节设置巧妙，请谈谈你

的理解。(6分)答案：这一情节的设置，既在意料之外，又在情理之中。

(1分)内容上丰富故事情节，使故事波澜起伏，曲折有致，

深化小说主题；(3分)结构上引出下文牧牧的离世，使小说

结构更完整。(2分)234567814.第⑪段是小说的结局，如果另换一个结局，与前文情节形

成呼应，你会如何构思？请用一句话写出来，并说说这样

写的理由。(4分)答案：那天晚上我又做了一个梦，梦见牧牧在草地上圈

羊，无边无际的羊群被牧牧管得服服帖帖的。

理由：事情

最后得到圆满解决，“我”心里高兴，于是再次梦见牧牧

放任天性圈羊。23456781【荣德原创】阅读下面文字，回答后面的问题。(12分)23456781请同学们看《点拨训练》第109-110页第5-8题。5.小说围绕“大红袄”记叙了哪几件事？请结合文章内容梳

理情节。(4分)奶奶将已经做好的大红袄拿出来，拆掉了原先的喜字扣。奶奶将大红袄上的扣襻成了蝴蝶扣，收起了大红袄。小蕊离开时，奶奶将大红袄送给小蕊。小蕊过河后，奶奶将大红袄要了回来。(4分，每点1分)234567816.小说第⑩段在记叙顺序上有什么特点？这样写的作用是什

么？(3分)答案：插叙。(1分)补充交代了小远军人的身份，丰富了小

说的内容，(1分)推动了下文情节的发展。(1分)234567817.小说第㉒段写奶奶对小蕊说“孩子，过了前面那道坡，就

是大道了”，这里的“那道坡”和“大道”有什么深意？

(2分)答案：“那道坡”暗指小蕊目前所经历的男友小远牺牲的

人生坡路，“大道”暗指小蕊走出悲伤的经历而过上幸福

生活的人生大道。234567818.如果根据小说内容编演一个小话剧，由你做人物内心独白

设计，请你设计一段奶奶的内心独白，放在小说第⑯段的

省略