2.1认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

你做过性格测试吗性格测试请从左图挤牙膏的方式中，选择你平常最惯用的一种：A.从牙膏尾部往上挤压或者卷上去B.从牙膏的中间部位挤压C.从牙膏的出口部位挤压D.一把攥着，随手挤压任意部位性格解密A：强迫型完美主义你是一个对于条理化和秩序有着强烈需求的人，难以忍受没有秩序的生活和工作状态。你是一个完美主义者，做事情总是习惯做到淋漓尽致，在工作中你的严谨性会表现的更强，这样显得你更加的专业化，人们可以完全的信任你，因为你很少会出现差错。你的办公桌总是摆放的很有序，你的房间也总是富有条理性。B：高效的现实主义你总是追求高效率的解决问题。你或许会缺乏条理性和严谨性，但是你解决问题的能力真的非常强，因为你总能够抓住问题的核心，进而又准又快地解决问题。你有较强的个人表现力，所以你会很喜欢交朋友，充分展示你的个人魅力。你很自信，面对生活中的压力、工作中的困难，也总是表现得很乐观。性格解密C：固执己见的，充满恒心的只要制定了一个目标就一定要完成它，即便是花一些时间也无所谓，这一点让你给人一种固执己见的印象，因为你很少会参考他人的建议，总是一个人在那里低着头往前冲。你的内心缺乏安全感，所以你很少去求助他人，这也体现了你并不想欠别人人情。你有一些自我为中心，很少站在问题本身来客观的分析问题。D：有着较强的灵活性与变通性你给人最大的印象就是率性而为，你很少有固定的行为模式。你的创造力很强，总会出现一些奇思妙想，你的灵感也总是比别人要多。你可能很难按部就班的来工作，这让你有一种束缚感。你充满乐观，思维开放，容易接纳新鲜的事物，这让你能够做到与时俱进，并且非常快速的融入新的环境。你还知道什么性格测试吗？为什么这类测试如此火爆？认识自己第二课第一框正确认识自己的意义①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。课堂笔记课堂活动:我的自画像拿一张白纸，用图画+文字的形式描绘自己。要求：具有鲜明的个人特征，文字描述至少6条。你是从哪些方面认识自己的？2.怎样正确认识自己①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。课堂笔记课堂活动:画像传递前后排小组流动传递画像，按顺时针转动。你觉得TA对自己的描绘符合你印象的，在那一项旁边打一个五角星。请同学分享自己得星最多的一项和最少的一项。为什么有的描述没有得到星星？我们还可以从什么途径认识自己？2.怎样正确认识自己②通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。课堂笔记探究与分享数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。“我”到底是外向还是内向？勤快还是懒呢？为什么他人对“我”的评价各不相同？探究与分享结合上述故事和图片，你认为我们应如何对待他人评价？董宇辉回应直播间评论直播间评论：长得歪瓜裂枣，让人购物真晦气。能说我长得丑，说明这个人有正常的审美，而且是诚实的，他要说我帅我还不信了呢。直播间评论：你最近直播，是不是江郎才尽了。就当你是在夸我。江郎才尽的前提是有才，你至少肯定了我的过去。3.怎样对待他人评价我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从，也不轻视。课堂笔记2.怎样正确认识自己③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。课堂笔记本课小结认识自己1.认识自己的意义①促进自我发展②促进与他人的交