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文档简介
重庆市巴南区2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试
题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.对下列物理量数值的估计,最接近实际的是()
A.让人感觉舒适的环境温度是37cB.家用空调正常工作时的电流约为5A
C.对人体安全的电压为220VD.家用节能灯的功率约为2OOOW
2.在综合实践课堂上,小红正在做如图的游戏:用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸
引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面,就无法吸引纸片。下列有关游戏的说法正确的
是()
A.两把相同的塑料勺与毛皮摩擦后,带同种电荷互相吸引
B.摩擦后塑料勺具有磁性,可以吸引纸片
C.塑料勺带负电荷,是因为它得到了电子
D.塑料勺接地的瞬间,电子定向移动方向即为电流方向
3.在学校科技节活动中,小明用饮料瓶自制了火箭模型,如图所示,他在瓶子的内侧
壁安装了一个遥控电火花发生器,按下按钮会产生电火花。演示时从瓶口喷入雾状酒精
并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,纸筒立即飞出,关于此过程分析正确的是
()
电
火
花
t发
器
A.纸筒飞出后瓶内气体的内能减少,温度降低
B.能闻到酒精的气味是因为分子间存在斥力
C.酒精不完全燃烧时热值变小
D.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
4.智能快递柜既可通过手机扫码(相当于Si闭合),也可通过输入密码(相当于S2
5.生活中我们要时刻注意用电安全,下列行为符合用电安全常识的是()
A.用湿抹布擦发光的灯泡B.发现有人触电迅速切断电源
C.多个大功率用电器同时用一个插座D.把三脚插头改为两脚插头使用
6.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()
A.物体放出热量,温度一定会降低
B.物体运动得越快,内能越大
C.lkg50℃的水比lkg30℃的水所含有的热量越多
D.内能小的物体可以将热量传递给内能大的物体
7.小红设计的质量测量仪如图所示,电源电压保持不变,闭合开美S后,下列说法中
正确的是()
重物一
r
/
载物台
A.不放重物时,小灯泡L的亮度最暗
B.重物的质量越小,电路消耗的总功率越小
C.重物的质量越大,电流表示数越小,电压表示数也越小
D.与电流表相比,用电压表的示数表示重物的质量,更符合人们的思维习惯
8.如图甲所示,电源电压保持不变。电流表A的量程为00.6A,电压表V1、V2的量
程均为03V,滑动变阻器R的规格为“50Q2A”,小灯泡的额定电压为2.5V。滑动变
阻器的滑片P在某点时,小灯泡正常发光,此时电压表V?的示数为L5V。在保证电路
试卷第2页,共8页
各元件安全的最大范围内调节滑片P,其中一只电压表与电流表示数的变化图象如图乙
所示。下列说法正确的是()
A.电源电压为3VB.电压表V1的示数变化范围为1.5V3V
C.滑动变阻器的取值范围是3c〜50QD.小灯泡的功率范围为0.1W〜L25W
二、填空题
9.周木,爱劳动的小红在打扫房间时,发现塑料扫帚上粘了许多头发,如图所示。这
是因为在扫地时塑料扫帚与地板发生了起电现象,而使扫帚带了电荷,
具有了吸引的性质。
10.日本核废水排海问题一直备受关注,排海后的核废水会很快影响到我国周边海域环
境,这是现象,福岛核电站用水作冷却液是因为水的O
11.某插秧机在某次使用时消耗了0.2kg汽油,这些汽油完全燃烧放出的热量是J;
假设这些热量的42%被冷却水箱内40kg的水吸收(水未沸腾),则水温将升高℃.
「水的比热容为4.2X103J/(kg・C),汽油的热值为4.6x107j/kg]
12.小李从小养成了节约能源的良好习惯,经常观察家里面的电能表,提醒父母家里用
电情况。上月末他家电能表示数为1959.6kW-h,本月末示数如图所示,则本月他家用
电kWh;某次小李让他家一台标有“220V1000W”字样的电饭锅单独正常工作12
13.将额定电压为6V的小灯泡接入如图甲所示的电路中,已知小灯泡的/-。图像如图
乙所示,灯泡的额定功率为W;滑动变阻器的滑片在4、8两点之间移动,&=3";
滑片移劭过程中电压表的示数变化范围为1〜3V,电流表量程为。〜0.6A,电压表量程
为。〜15V,滑动变阻器规格为“40C1A”,滑片置于A点时,电路消耗的功率为Wo
三、作图题
14.请你根据安全用电原则,在图中的个虚线框内填入灯泡和开关的符号;并将三孔
插座连接完整。
四、实验题
15.如图甲所示,用相同的实验装置分别加热水和食用油,根据实验数据绘制了如图乙
所示的温度随时间变化图像。
(1)实验中需要控制水和食用油的(选填“质量”或“体积”)相等;
(2)实验中,两烧杯内放入规格相同的电加热器,“规格相同”指的是两加热器的相
同,这样可以保证在内,水和食用油吸收的热量相等;
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(3)本实验中通过对水和食用油加热使它们升高相同的温度比较来比较它们的吸
热能力。由图乙可知填(选填“甲”或“乙”)的吸热能力强;
(4)由实验数据可知,水的比热容与食用油的比热容之比为o
16.小红和小李利用实验室的器材进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验,他们选用
了三节新的干电池,5C、IOC、15Q、20Q、25c五个定值电阻,一个铭牌写着“40C1A”
的滑动变阻器,一个开关和若干导线等器材,设计了如图甲所示的实验电路:
(1)在连接电路时,开关应:为了保护电路,滑动变阻器的滑片应该位于一
端(选填“4”或"8”);
(2)小红顺利进行实验,他将测得的数据绘制成/-U图像,如图乙〃所示,则小红选
择的定值电阻阻值为分析图像得到实验结论:当电阻一定时,通过导体的电
流与导体两端的电压成比;
(3)同组的小李也完成了该实验并绘制出了/-U图像,如图乙6所示,但是小李发现
自己的结论和小红的结论刚好相反,他出现这个问题可能是因为;
(4)小红发现不拆卸电路可以继续探究电流与电阻的关系,他控制定值电阻两端电压
为1.5V:
①滑动变阻器的阻值调到最大后闭合开关,小红的眼睛应该观察(选填“电压表”
或“电流表的变化情况,移动滑片,直到定值电阻两端电压达到1.5V;
②在接入25。的定值电阻时,小红发现无论如何移动滑片,电压表的示数都无法达到
1.5V,想要顺利完成该组实验,小红需要更换一个最大阻值至少为。的滑动变阻
器;
③实验中发现,当滑动变阻器接入电路的电阻为零时,电压表的示数小于电源电压。该
小组通过讨论,对产生此现象的原因提出了多种猜想。他们提出的下列猜想中,最不合
理的一项是(填字母)。
A.电流表本身有电阻B.导线本身有电阻
C.电压表阻值不够大D.电压表使用前未调零
17.如甲是“测量小灯泡的电功率”的实验电路,灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为
4.5V且保持不变。
(1)请用笔画线代替导线,将电路连接完整(导线不能交叉),要求滑片P向左滑动时,
灯泡变亮:
(2)本实验的实验原理是;
(3)闭合开关,观察到小灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎
不转,移动滑动变阻器的滑片P,两表的示数均无变化,为排除故障,小明接下来的操
作合理的是(选填字母);
A.拧紧小灯泡
B.拧紧开关两端的接线柱
C.检查滑动变阻器是否短路
(4)排除故障正确操作后,闭合开关S,记录第一组数据和现象。移动滑动变阻器的
滑片P,多次实验并将数据和现象记录在下表中。分析表中信息,回答下列问题:
实验次数电压U/V电流小灯泡亮度电功率P/W
1().50.20不亮().10
21.00.24暗0.24
32.00.32较暗0.64
42.5正常亮
53.00.38很亮1.14
①小灯泡L在额定电压下工作时,电流表的指针位置如图乙所示,则电流表示数为—
A;同学们打算将表格中的5次电功率求平均值作为灯泡的额定功率,他们的做法是_
(选填“正确”或“错误”)的;
②第1次实验中,小灯泡L不亮的原因可能是;
③分析数据还发现,通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比,其原因可能
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是;
(5)本实验所选用的滑动变阻器的规格是。
A.10Q2AB.20C1A
五、计算题
18.如图所示,4的电阻为10C,闭合开关后,通过电阻凡和&的电流分别为0.3A和
0.5A,求:
(1)电源电压;
(2)整个电路消耗的总功率。
19.如图所示电路,电源电压保持不变,定值电阻%的阻值为12C,小灯泡L标有
“6V3.6W”字样(忽略温度对电阻的影响),滑动变阻器R标有“30Q1A”字样,电流表
的量程为0~3A。当S闭合,S,.S?断开,滑片P移到距R最右端处时,小
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