2024-2025学年高中英语Module6TheWorldsCulturalHeritageReadingPracticeandCulturalCorner课后作业外研版选修7

Module6TheWorld’sCulturalHeritageⅠ.完形填空Attheageofnine，Iwastakingswimminglessonsatapool.ThedayarrivedwhenIwastobetestedtoseeifIcould__1__toahigherlevelclass.Fifteenofuswereto__2__toswimfromonesideofthepooltotheotherandback.Iwatchedasmy__3__，onebyone,triedandfailed.Thenitwasmyturnto__4__，Imean,myturntoattempttopassthetest.ItwasabouthalfwaywhenIgot__5__.Iimmediatelystoppedand__6__thesideofthepool,endingmytest.Ourinstructor,acollegestudent,wasstanding__7__me.“Whydidyoustop？”heyelled,inalessthan__8__voice.“Igotwaterinmynose，”I__9__.That'swhenthiscollegestudent__10__meoneoflife'sgreatlessons,__11__heprobablyneverrealizedthat.Bendingdown,heshouted，“So？”“So？”The__12__shockedme.Ithadjustseemed__13__tomethattheanswertopainwastoremovethethingcausingthe__14__.Mynine­year­oldbrainhadnotunderstoodthefactthatavaluable__15__isworthachieving,howeverdifficulttogetthere.Recognizingthat，Iwas__16__nothingwouldkeepmefromcompletingthetest.Infact,Ididitrather__17__onmynextattempt.Seeingme__18__thetest，almostalltheothersdidsoaswell.Lifeisajourney,andtheroadwon't__19__beeasy.Wehavetofocusonthefinaldestination,notthe__20__alongtheroad.文章大意：本文是人物故事类记叙文。作者讲解并描述了自己九岁的时候参与游泳考试的一段经验。从这段经验中，作者相识到了一点：有价值的目标是值得一个人为之努力和奋斗的。怀着这样的信念，作者最终顺当通过了游泳考试。1.A．skip B．referC．advance D．add答案：C解析：空处所在句子表示作者要参与游泳考试以便确认能否“升级到”更高一个层次的课程，advance“前进”符合语境。2.A．taketurnsB．insistonC．takerisksD．putoff答案：A解析：依据后文的“onebyone”可知，作者和同学们是“轮番”进行考试的，taketurnstodosth.“轮番做某事”符合语境。insiston“坚持”；takerisks“冒险”；putoff“推迟”。3.A．competitorsB．classmatesC．studentsD．instructors答案：B解析：依据首段首句“Attheageofnine,Iwastakingswimminglessonsatapool”可知，作者参与了一个游泳班，由此可知，作者观看的是“同班同学”轮番考试，所以答案是classmates。competitor“竞争者”；student“学生”；instructor“指导员”。4.A．showB．leaveC．failD．observe答案：C解析：上文讲到，作者眼看着他的同学们一个跟着一个进行游泳考试，但都失败了，接下来，应当轮到自己“失败”了，所以答案是fail。show“表演”；leave“离开”；observe“视察”。5.A．injuredB．blamedC．trappedD．choked答案：D解析：依据下文中的“Igotwaterinmynose”可知，作者在游泳考试中被水“呛”着了，由此可知答案是choked。choke意为“窒息”，getchoked“被呛着了”。getinjured“受伤”；getblamed“被责怪”；gettrapped“被困住”。6.A．pushedB．pressedC．grabbedD．controlled答案：C解析：作者被水呛到后立刻停止了游泳，“抓住”了泳池的边，结束了考试。grab“抓住”符合语境。push“推”；press“按，压”；control“限制”。7.A．aboveB．belowC．besideD．beyond答案：A解析：作者因为被水呛着停止了游泳考试，抓住了泳池的边，此时，他的教练——一个高校生，正站在他的“上方”。作者在泳池里，教练应是站在游泳池边上，所以要用above，表示“在……上方”。below“在……下面”；beside“在……旁边”；beyond“超出(某个数量、水平或限度)”。8.A．surprisedB．sympatheticC．annoyedD．cold答案：B解析：作者被水呛着停止了考试，抓住了泳池的边，结合下文可知，此时，教练用毫不“怜悯的”声音对作者喊：“你为什么不游了？”所以答案是sympathetic“怜悯的”。surprised“惊讶的”；annoyed“苦恼的”；cold“冷淡的，不友好的”。9.A．explainedB．reactedC．declinedD．urged答案：A解析：当教练用毫不怜悯的声音质问作者为什么停止游泳的时候，作者“说明”说：“我的鼻子进水了。”所以答案是explained。react“反应”；decline“拒绝，谢绝”；urge“敦促”。10.A．deliveredB．owedC．taughtD．promised答案：C解析：teachsb.alesson是固定短语，意思是“给某人一个教训”，符合语境，所以答案是taught。deliver“递送”；owe“欠”；promise“许诺”。11.A．sothatB．asifC．incaseD．evenif答案：D解析：作者感慨，这个高校生，也就是教练，给了他人生中一个很大的教训，“虽然”他(教练)很可能并没有意识到这一点。evenif“虽然，即使”符合语境。sothat“以便”；asif“似乎”；incase“万一”。12.A．problemB．excuseC．questionD．voice答案：C解析：依据So可知，此处表示这个“问题”，使作者很惊讶，所以答案是question。problem“问题”，一般指须解决的问题，是就困难而言的；excuse“理由，借口”；voice“声音”。13.A．logicalB．illegalC．ridiculousD．impossible答案：A解析：在作者看来，解决苦痛的方法就是清除引起“不适”的事物，这似乎是“合乎逻辑的”，所以答案是logical“合乎逻辑的”。illegal“违法的”；ridiculous“荒谬的，可笑的”；impossible“不行能的”。14.A．disasterB．discomfortC．damageD．fear答案：B解析：参见上题解析。disaster“灾难”；discomfort“不舒适，不适”；damage“破坏，毁坏”；fear“胆怯 ”。15.A．resultB．advantageC．goalD．task答案：C解析：作者九岁的脑袋还不明白这个事实：一个有价值的“目标”是值得实现的，无论实现它有多么难。goal“目标”符合语境。result“结果”；advantage“优势，特长”；task“任务”。16.A．concernedB．sensitiveC．embarrassedD．sure答案：D解析：作者意识到无论多么难，一个有价值的目标是值得实现的之后，“确信”什么也阻挡不了自己完成这次考试。sure“确信的，有把握的”符合语境。concerned“担忧的”；sensitive“敏感的”；embarrassed“尴尬的”。17.A．slowlyB．easilyC．clumsilyD．eagerly答案：B解析：作者在坚决了信念之后，在下一次的尝试中，很“简单地”通过了考试，所以答案是easily“简单地，轻易地”。slowly“缓慢地”；clumsily“笨拙地”；eagerly“热切地，渴望地”。18.A．attendB．takeC．giveD．pass答案：D解析：依据其次段中的“myturntoattempttopassthetest”及倒数其次段中的“Ididitrather__17__onmynextattempt”可知选D。19.A．alwaysB．sometimesC．everD．seldom答案：A解析：生活犹如一次旅行，道路不会“总是”平坦的。always“总是”；sometimes“有时候”；ever“曾经”；seldom“很少”。20.A．sightsB．barriersC．surprisesD．harvests答案：B解析：我们要关注最终的目的地，而不是沿途的“障碍”。sight“景象”；barrier“障碍”；surprise“令人惊异的事物”；harvest“收获”。Ⅱ.阅读理解TheChinesegovernmenthasspeduptheprotectionoftheculturalrelicsinTibet,spendingmorethan300millionyuanin2006fortheprotectionofsomevaluablesites,anofficialsaidinBeijingThursday.“ThemoneywasusedtorepairsomefamousTibetanrelicsitessuchasthePotalaPalace,NorbuLingkaandSagyaMonastery，”saidShanJixiang,directoroftheStateAdministrationofCulturalHeritage.Itisreportedthattherearearound2,000culturalrelicsitesinTibet,amongwhich35areunderstate­levelprotection,and216ofthemundervariouslevelsofgovernmentprotection.“Althoughthemoneygiventotheprotectionhasbeenincreased,culturalrelicsprotectioninTibetmeetsgreatchallengesposedbygrowingnumbersoftouriststoTibet，”Shansaid.“ItisnecessarytoprotecttheimportantculturalheritageinTibet,consideringthetouristsfloodinTibetthroughtheQinghai­Tibetanrailway，”Shansaid.Hesuggestedthatthecentralgovernmentcontinuetoincreaseinvestmentforculturalrelicsprotectionandinfrastructure(基础设施)constructioninTibet.ParticularlyaspecialinstitutionwithaspecialfundingisneededfortheprotectionofthetoptenitemsofTibetanculturalheritage.“AnofficeshouldbesetuptoworkoutpracticalprotectionplansforthetoptenTibetanculturalheritageitems，”saidShan.Amongthem,theZhaibungMonasteryandPanchenLama'sresidenceinXigazerepresentthedevelopmentofTibet.Jokhangtemple,TibetanBuddhism'ssite,showsthatTibetisaninseparablepartofChina.NainingTemplesawthehistoricalmomentwhenallnationalitiesofTibetfoughtagainstforeigninvasion(入侵),andLhagyariPalaceshowedthedevelopmentofTibetanlocalpoliticalpower.1．What'sthebesttitleforthepassage?A．CulturalRelicsinTibetAreWellProtectedB．CulturalRelicsAttractVisitorsC．Tibet—anImportantDestinationforVisitorsD．ProtectionandDevelopment答案：A解析：标题归纳题。文章首段说中国政府加强了对西藏文化古迹的爱护，之后阐述了与之有关的事情，故答案为A。2．Itcanbelearnedthat________.A．notallculturalrelicsiteshavebeenrepairedB．ShanJixianglikestravellinginT