2025届湖北省宜昌市长阳县一中物理高一上期中经典模拟试题含解析

2025届湖北省宜昌市长阳县一中物理高一上期中经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，质量为m的小物块静止地放在半径为R的半球体上，物块与半球体间的动摩擦因数为μ，物块与球心的连线与水平地面的夹角为θ，下列说法中正确的是A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．物块对半球体的压力大小为mgcosθC．物块所受摩擦力大小为μmgcosθD．物块所受摩擦力大小为mgcosθ2、麻城市某中学正在举行田径运动会，张明同学在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为8.4m/s、在50米处的速度为7.5m/s、12.5s末到达终点时的速度为9.0.m/s，则他在百米全程中平均速度的大小为（）A．8.4m/s B．8.7m/s C．7.5m/s D．8.0m/s3、物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（）A．物体的初速度 B．物体的加速度C．物体的平均速度 D．物体通过的路程4、关于物理学研究中使用的主要方法，以下说法中错误的是（）A．用质点代替有质量的物体，应用的是模型法B．用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了控制变量法C．利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用了微元法D．伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，使用的是实验法5、2019年9月23日凌晨5时10分，我国成功执行“一箭双星”发射任务，将两颗北斗全球导航卫星发射升空．这两颗卫星属于中圆轨道卫星，绕地球运动一圈的时间是8h．以上记录时间的数据分别是A．时刻和时间间隔 B．时间间隔和时刻C．都是时刻 D．都是时间间隔6、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，则可知（）A．第1s内的位移为3mB．第2s末的速度为8m/sC．物体运动的加速度为2m/s2D．物体在第5s内的平均速度为27m/s7、木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了8cm，弹簧的劲度系数为100N/m，系统置于水平地面上静止不动，现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，则力F作用后()A．木块A所受摩擦力大小是8NB．木块A所受摩擦力大小是12.5NC．木块B所受摩擦力大小是9ND．木块B所受摩擦力大小是7N8、如图所示，a、b两条直线分别描述P、Q两个物体的位移-时间图象，下列说法中，正确的是（）A．两物体均做匀速直线运动B．M点表示两物体在时间t内有相同的位移C．t时间内P的位移较小D．0～t，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小9、如图所示，一冰壶做匀减速直线运动，以速度v垂直进入第一个矩形区域的左边，刚要离开第二个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是（设冰壶可看成质点，两个矩形区域宽度相同）（）A．v1：v2＝2：1B．v1：v2＝2：1C．t1：t2＝1：2D．t1：t2＝（2﹣1）：110、一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（）A．可能速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动B．不可能速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动C．可能速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止D．不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动二、实验题11、（4分）某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。实验时把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度x，数据记录如下表所示钩码个数01234567弹力F/N01.02.03.04.05.06.07.0弹簧伸长的长度x/cm02.003.986.027.979.9511.8013.50（1）根据表中数据在图中作出F－x图线。（____）（2）根据F－x图线可以求得弹簧的劲度系数为________N/m。（保留三位有效数字）12、（10分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。(2)弹簧自然悬挂,待弹簧_____时,长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6。数据如下表:表中有一个数值记录不规范,代表符号为___________.(3)该同学根据表中数据作出的图象如图所示,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与____的差值(选填“L0”或“Lx”).(4)由图象可知弹簧的劲度系数为_______N/m，通过图象和表可知砝码盘的质量为____g(结果保留两位有效数字,重力加速度g=9.8m/s三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一列货车以28.8km/h的速度在铁路上运行．由于调度事故，在其后面有一列快车以72km/h的速度在同一轨道上同向驶来．快车司机发现货车时两车相距600m，他立即合上制动器刹车，但快车要滑行2km才能停下来．请你判断两车是否会相撞，并说明理由．14、（14分）汽车以12m/s的速度行驶，关闭油门后以3m/s2的加速度匀减速前进，求：（1）汽车在3秒末的速度；（2）它在关闭油门后7秒内的位移和平均速度．15、（13分）一辆卡车正在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方路口处亮起红灯,于是立即刹车使卡车匀减速前进.当卡车速度减小到2m/s时,信号灯转换为绿灯,司机又立即放开刹车,换挡加速,只用了减速过程一半的时间就匀加速到了原来稳定时的速度.已知从开始刹车到恢复到原来的速度一共经历了12s,求：(1)汽车减速和加速度时的加速度大小;(2)从开始刹车算起,2s末和10s末的瞬时速度.

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

从整体角度去分析，则地面对半球体没有摩擦力，故A错误；对物体受力分析，质点受重力、支持力及摩擦力，如图所示：

由共点力的平衡可知，质点受到的支持力F=mgsinθ，故由牛顿第三定律可求得质点对半球体的压力大小为mgsinθ；质点受到的摩擦力f=mgcosθ，方向斜向上，因为是静摩擦力，不用动摩擦因数求摩擦力，故BC错误，D正确；故选D．【点睛】本题采用整体法和隔离法处理力平衡问题，考查灵活选择研究对象的能力，正确作出力图是基础．2、D【解析】

运动员所经过的位移为100m，所用时间为12.5s；故平均速度为故D正确，ABC错误；

故选D。3、C【解析】

A、位移﹣时间图象中，斜率表示物体运动的速度，图象是曲线，无法算物体的出初速度，故A错误；B、斜率表示物体运动的速度，斜率无法求出，速度就无法求出，加速度也无法求解，故B错误；C、12s内的位移为△x=6m﹣2m=4m，则12s内的平均速度为===m/s，故C正确；D、物体先沿正方向运动，后沿负方向运动，只知道初末位移的坐标，不知道具体过程，只能求位移，不能求出路程，故D错误．故选C4、D【解析】A、质点是高中所涉及的重要的理想化模型，是抓住问题的主要因素，忽略次要因素，故A正确；B、在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，由于涉及物理量较多，因此采用控制变量法进行实验，故B正确；C、在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，采用极限思想，把时间轴无限分割，得出面积大小等于物体位移的结论，是微元法，故C正确；D、理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用的是理想斜面实验法和将试验结论外推的方法，故D错误．本题选错误的，故选：D点睛：物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等．5、A【解析】

2019年9月23日凌晨5时10分是指一瞬间，即指时刻，绕地球运动一圈的时间是8h是指一个过程，即时间间隔A．时刻和时间间隔与分析相符，故A项正确；B．时间间隔和时刻与分析不符，故B项错误；C．都是时刻与分析不符，故C项错误；D．都是时间间隔与分析不符，故D项错误。6、AD【解析】

AC.根据：得物体运动的加速度：m/s2则第1s内的位移：m故A正确，C错误；B.第2s末的速度：6×2m/s=12m/s故B错误。D.物体在5s内的位移等于前5s内的位移减去前4s内的位移，则有：m则第5s内的平均速度为：m/s故D正确。7、AC【解析】

未加F时，木块A在水平方向上受弹簧的弹力F1及静摩擦力FA作用，且FA=F1=kx=8N木块B在水平方向上受弹簧弹力F2和静摩擦力FB作用，且FB=F2=kx=8N在木块B上施加F=1N的向右的拉力后，由于F2+F＜μGB故木块B所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小FB′=F2+F=9N木块A的受力情况不变。A.木块A所受摩擦力大小是8N与分析相符，故A正确。B.木块A所受摩擦力大小是12.5N与分析不符，故B错误。C.木块B所受摩擦力大小是9N与分析相符，故C正确。D.木块B所受摩擦力大小是7N与分析不符，故D错误。8、AC【解析】

位移时间图象描述的是物体的位移随时间的变化关系，故由图象可得出物体的位置的变化，由图象的斜率可以得出物体的速度；【详解】A、由图可知，两物体的位置随时间都均匀增加，故两物体均做匀速直线运动，故A正确；

B、M点时两物体的位置相同，但P物体的起点不都为零，所以M不能表示P物体在时间t内的位移，故B错误；

C、由图可知，t时间内P物体经过的位移较小，故C错误；

D、图象的斜率表示物体的速度，由图可知Q物体的图象斜率一直大于P物体的，故Q的速度一直大于P物体的速度，故D错误．【点睛】本题考查位移时间图象，要注意物体在某一时间内经过的位移为初末位置的纵坐标的差值．9、BD【解析】试题分析：由v=at可得初速度为零的匀加速直线运动中的速度之比为1：：，则所求的速度之比为：：1，故选项A错误，B正确；初速度为零的匀加速直线运动中连续三段相等位移的时间之比为1：（-1）：（-），故所求时间之比为（-）：（-1）：1，所以选项C错误，D正确；考点：匀变速直线运动【名师点睛】匀变速直线运动一定要注意总结方法，并能熟练掌握相关推论的推导过程，而不是对结论死记硬背．因为冰壶做匀减速运动，且末速度为零，故可以看做反向匀加速直线运动来研究．由初速度为零的匀变速直线运动的规律可得出结论．10、AC【解析】试题分析：当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，当加速度减小到零，速度达到最大，然后做匀速直线运动，故A正确．当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，速度不断减小，故B错误．当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度减小到零，速度恰好减为零，故C正确．当加速度方向与速度方向相反，做减速运动，当速度减为零时，加速度未减为零，然后反向做加速运动，加速度减为零，然后做匀速运动，故D错误．故选AC．考点：加速度；速度二、实验题11、50.0【解析】

（1）[1]根据描点法可得出对应的F-x图象，如图所示：（2）[2]根据胡克定律可知，图象的斜率表示劲度系数，则可知：N/m12、静止L3Lx4.9N/m10【解析】

(2)测量劲度系数利用的是二力平衡，故需要弹簧挂着重物竖直静止；用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，记录数据的最后一位是估读位，由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm，故数据L3记录不规范；(3)根据胡克定律公式△F=k△x，故横轴应为弹簧长度与Lx差值；(4)根据k=ΔFΔx=60×10-3×9.812×10-2N/m=4.9【点睛】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用图象处理实验数据来减少偶然误差．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、两车会相撞，理由见解析【解析】试题分析：v由v设两车速度相等经历的时间为t有vt时间货车运动的位移xt时间快车运动的位移x∵考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】速度大者减速追及速度小者，速度相等前，两者距离越来越小，若未追上，速度相等后，两者距离越来越大．根据速度时间公式求出客车刹车的加速度，因为在速度相等前，客车的速度大于货车的速度，两者的距离越来越小，速度相等时，若未碰撞，则不会碰撞，速度相等后，两者的距离越来越大．所以根据运动学公式求