吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第2页
吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第3页
吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第4页
吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).四时景物皆成趣。唐代诗人张继笔下的《枫桥夜泊》道出了诗人的羁旅之愁。请参照书写提示,把这首诗默写在下面。

书写提示:1.字和字要保持一定的距离。2.诗句要居中,左右要对齐。3.注意笔画结构。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,再组词。

幕(

)侵(

)考(

)泊(

)噪(

)

慕(

)浸(

)孝(

)伯(

)燥(

)2).【活动导语我会写】根据拼音写汉字。

“立春一日,百草回芽”,春风最先吹醒了河pàn(

)的迎春花;雨水过后,惊蛰雷响,画méi(

)在树shāo(

)搭起的wō(

)里开始fánzhí(

)后代;春分燕归来,清明桐花开,簇簇白花像纸xiè(

)、似飘雪,美得叫人xīnkuàngshényí(

);谷雨前后,点瓜种豆,到了春天的最后一个节气。

“立夏不热,五谷不结”,这时的气温已经达到了十八shèshì(

)度左右;过了小满、芒种就是夏至,北半球太阳照yào(

)的时间达到最长,迎来了“kùshǔ(

)炎夏”。夜mù(

)降临,忙碌了一天的农民终于有了xiányì(

)时光,坐在院子里xiē(

)凉……3).漫步在圆明园内,犹如漫游在天南海北,bǎolǎn()着中外风景名胜,它的毁灭是中国文化史上bùkěɡūlianɡ(

)的损失。4).9.读下面的句子,在横线上填上词语。límíng_______之前,刘老爹就起来了,shòuruò_______的身子,弯曲的jǐbèi_______,他打开门,看到外面还是qīhēi_______一片。今天是新房子的落成diǎnlǐ_______,他一刻也不想chíyán_______,想着还要准备一些什么,他有抽烟的shìhào_______,jiàngé_______几分钟就抽一根……5).根据拼音写同音字,组成词语。

坟(

)

爱(

)

(

)色

夜(

)降临

lán

木(

)花

阻(

)

(

)球

宏伟(

)图

chá

观(

)

(

)询

粗(

)淡饭评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法中,正确的一项是(

)A.《松鼠》是法国作家布封的作品,本文介绍了松鼠漂亮、驯良、乖巧、洁净的特点。B.《牛郎织女》《猎人海力布》《阿凡提的故事》《我的“长生果”》都是民间故事。C.《长相思》中“夜深千帐灯”的“千”是指“一千”,突出了夜深时帐内灯火通明,将士们都无法入眠。D.《父爱之舟》中“舟”是姑爹的小渔船,“我”要去上学,舍不得这只小船,所以以“父爱之舟”为题。2).下列词语书写完全正确的一项是(

)A.摩拳擦掌

一针见血B.胸有成竹

心惊胆站C.手急眼快

手忙脚乱D.素然起敬

情不自禁3).下列加点词语不能换成括号中词语的一项是(

)A.你且回来看官司榜文(公告)。B.历代墨客对荷花情有独钟(文人)。C.众人皆陪郎中弄药(货郎)。D.店家切来二斤熟牛肉(店主)。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据要求用“果实”一词写句子。

(1)当表示“植物的果皮和种子的器官”时:_______________

(2)当表示“努力的成果”时:______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

李耳

北宋女词人

李清照

明代医药学家

李时珍

中国共产党创始人之一

李世民

春秋末期思想家

李大钊

唐太宗2).用线把左右两边的内容搭配起来。

遗民泪尽胡尘里

孤城遥望玉门关

青海长云暗雪山

南望王师又一年

故人西辞黄鹤楼

村庄儿女各当家

昼出耘田夜绩麻

烟花三月下扬州评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!

()不只是雨后空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气就拉到了坡顶。

()我拉着一车化肥,来到坡下。

()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。

()上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。

()当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二、三岁的男孩,正咧嘴朝我笑呢。2).读下面语句。

先在句子后面括号写出主要意思,再把句子排成一段连贯的话,正确排序是(

)(填序号)

①在一定的时间内要读大量的书却无暇细读时,可用泛读法。(

)

②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!

(

)

③泛读是一种很有用的阅读方法。

(

)

④泛读能够使我们增长知识扩大知识面。

(

)

⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书。可用泛读法。(

)评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).父亲的话只是就好看与不好看作比较,并没有贬低桃子等水果的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).8.远离你的时候思念长长走近你的时刻热泪汪汪一百年的荣辱一百年的沧桑香港别来无恙灯红酒绿不是你的真模样龙灯仍然高高挂在你门上一百年的风雨一百年的成长香港别来无恙踏啊踏着水路去香江水路有多长十里百里千里和万里亲情满香江赶啊赶着风尘去香江香江有多香昨天今天明天和永远香江香在我的心上1.照样子,写词语。

热泪汪汪

_____________

_____________

灯红酒绿

_____________

_____________

2.用自己的话说说“别来无恙”的意思。

_________________________________________

3.这首诗歌表达了什么感情?

_________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

阅读了《针鼹》和《天上之“河”》两篇短文,让我们了解了针鼹和银河的许多知识。请你结合自己的观察,选自一种最感兴趣的事物,可以是动物、植物、日常物品、也可以是你制作的某种物品……写一篇说明文,题目自拟,字数在400字以上。

要求:1.介绍清楚事物的主要特点。

2.恰当运用打比方、举例子、作比较等说明方法。

3.可以分段介绍事物的不同方面。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读语段,按要求完成练习。记得小时候,我常常会怀着wúxiàn(

)的期待听爷爷给我讲故事。他讲得绘声绘色,我听得jīnjīnyǒuwèi(

)。在一个个故事中,我明白了《红楼梦》中贾府shuāiluò(

)的原因,认识了《水浒传》里众多栩栩如生的英雄人物,更明白了朴实文字中传达出的人生jiàohuì(

)。现在的我早已深深爱上了阅读。我坚信,书籍会一直péibàn(

)着我,永远带给我qǐdí(

)。1.读拼音,写词语。

_________________________________________

2.根据“传”的不同义项填空。(填序号)

“传”的意思有:①由一方交给另一方;由上代交给下代;②传授;③传播;④表达;⑤发出命令叫人来;⑥传染。

“雷锋精神流传至今”中“传”的意思是__________;“神舟十七号载人飞船发射成功的消息传遍了全中国”中“传”的意思是_____;“他恳求师傅能把技术传给他”中“传”的意思是__________。

3.在下面的两个词语中任选一个,把它的意思用具体的情景表现出来。

①绘声绘色

②栩栩如生

____________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).把诗句序号填写在对应题目后面的括号里。

(1)《渔家傲》(李清照)(

)

A.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

(2)《月夜忆舍弟》(杜甫)(

)

B.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

(3)《夜上受降城闻笛》(李益)(

)

C.流水小桥山寺,竹篱茅舍人家。

(4)《赤壁》(杜牧)(

)

D.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(5)《冬》(康海)(

)

E.露从今夜白,月是故乡明。2).选出下面加点字的正确读音。传记(zhuànchuán)试卷(juǎnjuàn)三更半夜(gēnggèng)出差(chāchāi)奔跑(bēnbèn)果实累累(léilěi)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论