2025届全国百强名校领军考试物理高一第一学期期中达标测试试题含解析

2025届全国百强名校领军考试物理高一第一学期期中达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，两竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、c端，绳长L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时轻绳两端夹角为120º．若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内．若重力加速度大小为g，关于上述两种情况，下列说法正确的是A．轻绳的弹力大小为mg B．轻绳的弹力大小为2mgC．橡皮筋的弹力大于mg D．橡皮筋的弹力大小可能为mg2、如图所示，斜面体静止粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面以加速度a1匀加速下滑，若在A上再放上一个质量为m的物体，它们一起下滑的加速度为a2，若在A上加一个竖直向下的压力F，且F=mg，此时A的加速度为a3，则a1、a2、a3关系正确的是（）A．a1=a2=a3B．a1≠a2≠a3C．a2=a3＞a1D．a1=a2＜a33、一物体从静止开始作匀加速直线运动，3秒后改作匀速直线运动，又经2秒后作匀减速直线运动，再经2秒停下．在此过程中总位移是27米．那么物体在运动中最大速度为：A．3.85m/s B．3.86m/s C．6m/s D．7.71m/s4、如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置，则()A．实验中所用的两根细线越短越好B．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C．实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小D．每次实验中两个分力间的夹角必须大于90°5、不计空气阻力，以一定的初速度竖直上抛的物体，从抛出至回到抛出点的时间为1.2t，现在物体上升的最大高度的3/4处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间为A．0.6t B．0.3t C．0.9t D．0.5t6、如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，则下列说法正确的是（）

A．物体到达各点的速率vB．物体到达各E点、B点所经历的时间tC．物体从A到E的平均速度vD．物体通过每一部分时，时间之比为t7、做匀变速直线运动的物体，在某一段时间△t内的位移大小为△s，则△s△t可以表示(A．物体在△t时间内速度的增加量B．物体在经过△s轨迹中点的瞬时速度C．物体在△t时间内中间时刻的瞬时速度D．物体在△t时间内的平均速度8、几个水球可以挡住子弹？《国家地理频道》实验证实：四个水球就足够！四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出第四个水球，则可以判定（）A．子弹在每个水球中运动的时间相同B．由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间比C．子弹在每个水球中速度变化相同D．子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等9、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v-t图像如图，则由图可知（g=11m/s2）（）A．第一次反弹初速度的大小为3m/sB．能弹起的最大高度1．8mC．下落的最大速度为5m/sD．在1-1.8s内的平均速度大小为1m/s10、如图所示，两个物体A、B放在水平地面上相距9m，现使它们分别以大小和的初速度同时相向减速滑行，加速度大小取则A．它们经过2s相遇B．它们经过4s相遇C．它们在距离物体A出发点8m处相遇D．它们在距离物体A出发点5m处相遇二、实验题11、（4分）打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题①打点计时器是________的仪器．②如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是________打点计时器，B是________打点计时器．③打点计时器使用的电源为________（选填交流或直流）电源，打点的时间间隔为0.02s．如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，打点时间间隔为0.019s，而做实验的同学并不知道，那么速度的测量值与实际值相比________（选填：偏大、偏小、不变）12、（10分）某小组进行“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验。(1)关于本次实验，下列说法正确的是_________________（填正确答案标号）。A．电磁打点计时器用4〜6V的直流电源B．频率为50Hz的电源，打点周期为0.02sC．应先释放纸带，后接通电源D．处理纸带时，可以舍弃点迹密集和不清晰的点(2)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D为依次排列的4个计数点，相邻两个计数点之间有4个计时点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA=16.6mm，sB=126.5mm，sD=624.5mm。可由以上信息推知：①相邻两计数点的时间间隔为___________s；②打C点时物体的速度大小为___________m/s；③物体的加速度大小为___________（用sA、sB、sD和表示）；④写出一种影响测量结果误差的因素：___________。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）据报道，一儿童玩耍时不慎从80m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为24m，为确保能稳妥安全地接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击。不计空气阻力，将儿童和管理人员都看作质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s2。(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？14、（14分）以18m/s的速度行驶的汽车，制动刹车后做匀减速运动，在3.0s内前进36m。求：(1)汽车的加速度；(2)从汽车开始刹车时计时，5.0s内汽车前进的距离。15、（13分）质量为100N，长为L=2m的均匀木棒放在水平桌面上，如图甲所示，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木棒从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木棒继续做匀速运动．求：(1)木棒与桌面间的最大静摩擦力大小(2)木棒与桌面间的动摩擦因数(3)若把木棒放到倾斜角为37°的固定斜面上，木棒恰好匀速下滑，如图乙，求斜面和木棒间的动摩擦因数．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

根据几何知识求出两绳与水平方向的夹角，分析挂钩受力情况，根据平衡条件求解绳中的张力T．同理分析橡皮绳的弹力．【详解】设两杆间的距离为S，细绳的总长度为L，静止时轻绳两端夹角为120°，由于重物的拉力的方向竖直向下，所以三个力之间的夹角都是120°．根据矢量的合成可知，三个力的大小是相等的。故轻绳的弹力大小为mg。故A正确，B错误；若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，橡皮筋受到拉力后长度增大，杆之间的距离不变，所以重物静止后两根绳子之间的夹角一定小于120°，两个分力之间的夹角减小，而合力不变，所以两个分力减小，即橡皮筋的拉力小于mg。故CD错误。故选A。【点睛】本题要抓住挂钩与动滑轮相似，两侧绳子的拉力关于竖直方向对称，能运用几何知识求解夹角α，再运用平衡条件解题.2、D【解析】设滑块A的质量为m、斜面的倾角为θ，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ．小滑块A沿斜面以加速度a1匀加速下滑时，根据牛顿第二定律可得：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma1解得：a1=gsinθ﹣μgcosθ可知，滑块的加速度与质量无关，所以若在A上再放上一个质量为m的物体，有a1=a1．当施加外力F时，根据牛顿第二定律可得：（mg+F）sinθ﹣μ（mg+F）cosθ=ma2．由题，F=mg得：a2=1（gsinθ﹣μgcosθ）=1a1，综上有：a1=a1＜a2．故选：D点睛：取物块为研究对象，对三种情况，分别根据牛顿第二定律列式，可计算出物块的加速度，再进行比较．3、C【解析】

根据题意，画出物体运动的速度时间图象，如图所示：则总位移m解得v=6m/s故C正确，ABD错误。4、B【解析】

本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的．数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响，拉橡皮筋时要拉的尽量长一点，了解误差产生的原因即可正确解答．【详解】A、拉橡皮条的细绳要适当长一些，以方便画出力的方向，故A错误；B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C、实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置，故C错误；D、在实验中两个分力的夹角大小适当，且二力的大小要适量大些，这样有利于减小实验中偶然误差的影响，不需要夹角必须大于90°，故D错误；故选B.【点睛】本题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法．5、A【解析】

物体下降时间为0.6t，故高度为：物体自由落体运动h过程，有：物体到挡板处故第二次物体上升和下降的总时间：t″=1.2t-2t′=1.2t-2=0.6t.A.0.6t，与结论相符，选项A正确；B.0.3t，与结论不相符，选项B错误；C.0.9t，与结论不相符，选项C错误；D.0.5t，与结论不相符，选项D错误。6、AC【解析】根据运动学公式v2-v02=2ax得物体由A点从静止释放，所以有：v2=2ax，所以物体到达各点的速率之比vB：vC：vD：vE=1：2：3：2，故A正确；根据运动学公式x=12at2得：t=2xa物体到达各点经历的时间tB：tC：tD：tE=1：2：3：2，即tE=2tB，故B错误；由于vE=2vB物体从A到E的平均速度v=0+vE2=vB,故C正确；物体通过每一部分时，时间之比为tAB：tBC：tCD：tDE=1：（2−1）：（本题关键是要掌握初速度为零的匀变速直线运动的推论：相等时间的位移之比：1：2：3：…..；相等位移的时间比：1：（2−1）：（3-2）…….7、CD【解析】

做匀变速直线运动的物体，某段时间△t内的位移是△s，两者的比值△s△t即v物体在△s这段位移中点的瞬时速度v两者的比值△s△t不表示物体在△t时间内速度的变化量。故故选：CD。8、BD【解析】

AB．设水球的直径为d，子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零，我们可以应用逆过程，相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动；因为通过最后1个、最后2个以及后3个、全部4个的位移分别为d、2d、3d和4d，根据知，时间之比为所以子弹在每个水球中运动的时间不同；由以上的分析可知，子弹依次穿过4个水球的时间之比为故A错误，B正确；C．子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，则受力是相同的，所以加速度相同，由可知，运动的时间不同，则速度的变化量不同，故C错误；D．由A的分析可知，子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的，由匀变速直线运动的特点可知，子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等，故D正确。故选BD。9、AC【解析】

A．由图可知，球弹起后的初速度大小为3m/s，故A正确；B．图线在1.5s-1.8s段表示小球反弹，图线的“面积”等于位移大小，也等于球能弹起的最大高度h，即故B错误。C．小球在1.5s末下落的速度最大，由图读出最大速度为5m/s。故C正确。D．小球开始下落的高度上升的高度为h=1.6m，则在1-1.8s内的位移为x=H-h=1.4m，平均速度大小为故D错误；10、AC【解析】

试题分析：两物体在水平方向上只有摩擦力作用，所以根据牛顿第二定律可得，两物体运动的加速度为，当B静止时，，此时此时B运动了，A运动了，，即当B停止运动了，两者还没有相遇，两者要相遇A需要运动8m，即两者在在距离物体A出发点8m处相遇，所以有，解得，故AC正确，BD错误．二、实验题11、计时电火花电磁交流偏小【解析】

（1）打点计时器每经过一个周期会在纸带上打出一个点，所以是计时仪器；（2）根据打点计时器的结构判断可知，A是电火花打点计时器，B是电磁打点计时器；（3）打点计时器使用的是交流电源；如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，打点时间间隔为0.019s，而做实验的同学并不知道，仍然按照打点的时间间隔为0.02s进行计算，可知时间偏大，所以计算得出的速度偏小．12、BD0.12.49刻度尺读数误差【解析】

(1)[1]A．电磁打点计时器采用的是交流电，A项错误；B．频率为的电源，打点周期为，B项正确；C．应先接通电源，后释放纸带，C项错误；D．处理纸带时，为了减小位移测量的误差，可以舍弃密集和不清楚的点，D项正确。故选BD。(2)[2]因相邻的两个计数点间还有4个计时点，故。(2)[3]由匀变速直线运动的特点可知。(2)[4]设则即故。(2)[5]刻度尺读数误差。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）管理人员至少用6m/s的平均速度跑到楼底；（2）管理人员奔跑时加速度的大小需满足a≥9m/s2【解析】试题分析：（1）儿童下落过程，由运动学公式可得h=管理人员奔跑的时间t≤对管理人员奔跑过程