2025年中考语文课内文言文《杞人忧天》知识梳理

专题07:《杞人忧天》

知识梳理

、《杞人忧天》知识梳理一览表

文学常识作者简介列御寇，相传战国时期道家。郑国人。《庄子》中有许多关于他的传说。《吕

氏春秋•不二》说：“子列子贵虚。”西汉刘向《列子序》谓“其学本于黄

帝老子”。被道家尊为前辈。今传《列子》八篇。

列子名言生无一日之欢，死有万世之名。一一《列子.杨朱》

理无常是，事无常非。一一《列子.说符》

利出者实及，怨往者害来。一一《列子.说符》

天地无全功，圣人无全能，万物无全用。一一《列子.天瑞》

行善不以为名，而名从之；名不与利期，而利归之。一一《列子.说符》

见出以知入，观往以知来。一一《列子.说符》

治大者不治细，成大功者不成小。一一《列子.杨朱》

察见渊鱼者不祥，智料隐匿者有殃。一一《列子.说符》

贫者士之常也，死者人之终也，处常得终，当何忧哉？一一《列子.天瑞》

写作背景这则寓言见于《列子•天瑞篇》。列子为了在文章中形象地说明其宇宙观与

自然观，又从其宇宙观与自然观阐明其人生观而采用了这则寓言。

作品简介《杞人忧天》是中国古代的一则寓言，出自《列子•天瑞篇》。这则寓意通

过杞人担忧天地崩坠的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无

尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。全

文寓意深刻，形象鲜明，言简意赅，逻辑严谨，文气贯通，一气呵成。

字音宿（xifi）身亡（wu）所寄中（zhbng）伤躇（chii）步跌（ci）蹈

朗读节奏杞国/有人/忧天地/崩坠，身亡/所寄，废寝/食者。

又有/忧彼/之所忧者，因往/晓之，曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸/呼吸，

终日/在天/中行止，奈何/忧/崩坠乎？”其人曰：“天果/积气，日、月、星宿，不当坠

邪？”晓之/者曰：“日、月、星宿，亦/积气/中之有/光耀/者，只使/坠，亦不能/有所

中伤。”

其人/曰：“奈地坏何？”晓之/者曰：“地，积块耳，充塞/四虚，无处/无块。若

躇步/蹴蹈？终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然/大喜，晓之/者亦/舍然/大

喜。

重点词语⑴杞：周朝时分封的诸侯国，都城雍丘，在今河南杞县。

⑵崩坠：崩塌，坠落。

⑶身亡(WU)所寄：没有地方存身。亡，同“无”。寄，依附，依托。

⑷又有忧彼之所忧者：又有一个为他的忧愁而担心的人。之，的。忧，忧愁，担心。

⑸晓：开导。

⑹若：你。屈伸：身体四肢的活动。

⑺终日在天中行止：整天在天空气体里活动。行止，行动和停止。

⑻果：果然，当真。

⑼宿(xi£i)：古代天文学家把天上的某些星的集合叫做“宿”。牙B,同“耶”，吗。

⑩只使：即使。

⑪中(zhbng)伤：打中击伤。

⑫积块：堆积的土块。

⑬四虚：四方。

Q4)躇(chU)步跌(ci)蹈：泛指人的站立行走。躇，立；步，行；趾，踩；蹈，跳。

⑮奈何：为什么。

⑯舍然：释然，舍弃心事的样子。舍，即“释”。

通假字其人舍然大喜，舍：同“释”，解除、消除。

古今异义杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，

积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”

晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步蹴蹈？终日在地上行止，奈何忧

其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

(1)因往晓之。晓：告知，开导。

(2)天，积气耳。耳：罢了。

(3)不当坠邪？当：副词，就会，将。

(4)充塞四虚.虚：方。

一词多义【舍】①其人舍然大喜。同“释”，解除、消除。

②太丘舍去。舍弃。

【者】①废寝食者。助词，表语气的停顿，可不译。

②亦积气中之有光耀者。代词，-----的东西。

③晓之者曰。代词，-----的人。

【因】①因往晓之。于是，就。

②未若柳絮因风起。趁，乘。

译文杞国有个人担忧天会塌地会陷，自身没有安全居住的地方，乃至于睡不好觉，吃不下

饭。又有个人为这个杞国人的担忧而担忧，就前去劝慰他，说：“天不过是积聚的气体罢

了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天里活动，怎么还担心

天会塌下来呢？”那个人说：“天当真是气体积聚的，那日月星辰不会掉下来吗？”劝慰

他的人说：“日月星辰，也是气体积聚的，只不过是气体中发光的东西，即使掉下来，也

不会对人有所伤害。”那个人又说：“那地塌陷下去怎么办？”劝慰他的人说：“地不过

是堆积的土块罢了，填满了四面八方的空虚之处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳

跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”那个杞国人放下思想包袱，非常高兴；

劝慰他的人也如释重负，非常高兴。

行文思路起因一一杞人担心天地塌陷

发展一一晓之者开导

结果一一-杞人恍然大悟

启示人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的忧虑。

换个角度看，人也要有一定的忧患意识，做到安不忘危。

问题探究1、《杞人忧天》杞人反复提出疑问说明了什么？

答：说明他内心忧虑重重。

2、《杞人忧天》文末“其人”“大喜”的原因是什么？“晓之者”“大喜”的原因则是

什么？

答：杞人明白道理、解除了忧虑后的喜悦之情；晓之者为能成功说服杞人，解除他的忧虑

而高兴。

3、《杞人忧天》杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？

答：怕天会塌下来。嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人，告诉我们要

消除没有根据或不必要的忧虑。

4、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意

识。你同意哪一种理解？

答：（1）我认为是讽刺那些不必要的担忧的人，与“庸人自扰”同义。我们不应该为没

有根据的或不必要的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。（2）有强烈的忧患意识。忧

国忧民、居安思危其实都是“杞人忧天”，在今天也十分必要，如果每个人多一点社会责

任感，多一点替别人着想的意识，我们的社会会变得更加美好。

5、杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？

答：①、忧天地崩坠，身亡所寄。②、废寝忘食。③、在“晓之者”的开导下“舍然大喜。

5、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？

答：这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。

7、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？

答：寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，

但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。

二、《穿井得一人》词语、译文梳理

崩塌，坠落无，没有依附，依托

杞国有人忧天地崩坠，身我所寄，废寝食者。

忧愁、担心的告知，开导

又有死被愚所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡

你_____行动、活动

气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

身体四肢的活动

杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。

又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体

罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活

动，怎么还担心天会塌下来呢？”

如果日月星辰

其人曰：“天杲积气，日月星宿，不当坠耶？”

即使、纵使

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能

伤害

有所中伤。”

那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”

开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什

么。”

那地坏了(又)怎么办呢?

其人日：“祭地坏何？”

大地是土块堆积成的罢了四方踩、踏

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈,

终日在地上行止，奈何忧其坏？”

消除疑虑的样子。舍，同"释"，解除，消除

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

那个人又说，：“如果地陷下去怎么办？”

开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土

块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”

经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴，开导他的人也放了心，很高兴

［三、《杞人忧天》结构层次

L划分层次

第一部分(1):交代故事的起因——杞人担忧天塌地

陷，睡不着觉，吃不下饭。

第二部分(2-6):晓之者耐心地向杞人解释了天不会

塌、地不会陷的原因。

第三部分(7):交代故