二年级语文综合知识试卷

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES1页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES1页二年级语文综合知识试卷姓名：__________班级：__________学号：__________一、选择题(每题2分，共80分)（共1题）1．“狐假虎威”中“假”的意思是（）。下面哪个字的读音是错误的？（）《登鹳雀楼》的作者是（）。“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句诗中“危”的意思是（）。“有志者事竟成。”这句话是谁说的？（）下面哪个词语不是描写秋天的？（）“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗告诉我们（）。C.登上高楼，就能看到千里之外的风景。D.要想成功，就必须要有远大的志向。“十年树木，百年树人。”这句话的意思是（）。A.培养人才需要很长的时间。B.树木生长需要十年，人成长需要百年。C.十年可以种很多树，百年可以培养很多人。D.种树和培养人都很容易。“有山皆图画，无水不文章。”这句话中“文章”的意思是（）。A.文学作品B.美丽的景色C.文字和篇幅D.有才华的人“银杏水杉活化石。”中的“活化石”指的是（）。A.古老的生物B.珍贵的文物C.有生命的石头D.会动的化石下面哪个字是左右结构？（）A.园B.巨C.每D.如“披”字的部首是（）。A.扌B.皮C.又D.土“四海无闲田，农夫犹饿死。”这句诗表达了诗人对（）的同情。A.富人B.穷人C.官员D.诗人自己“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描写的是（）的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天下面哪个词语的意思是“非常、特别”？（）A.常常B.往常C.非常D.平常“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。”中的“穹庐”指的是（）。A.天空B.帐篷C.房子D.草原“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗运用了（）的修辞手法。A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶“白马西风塞上，杏花烟雨江南。”描写了不同地区的（）。A.人物B.动物C.风景D.美食“有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。”这句话中的“才”表示（）。A.只有……才……B.刚刚C.才能D.就“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”中的“蓑笠翁”指的是（）。A.一个老人B.一个渔夫C.一个诗人D.一个官员“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”中的“垂纶”指的是（）。A.钓鱼B.织布C.划船D.游泳“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这句诗表现了小儿的（）。A.聪明可爱B.调皮捣蛋C.胆小怕事D.不懂礼貌“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗描写的是（）。A.梅花B.桃花C.杏花D.梨花“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”中的“西子”指的是（）。A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨贵妃“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”描写的是（）的景色。A.春天的洞庭湖B.夏天的洞庭湖C.秋天的洞庭湖D.冬天的洞庭湖“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗表达了诗人（）的心情。A.悲伤B.高兴C.愤怒D.平静“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”中的“香炉”指的是（）。A.烧香的炉子B.庐山的一座山峰C.做饭的炉子D.一种装饰品“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗描写了（）种动物。A.两种B.三种C.四种D.五种“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”中的“千秋雪”指的是（）。A.秋天的雪B.千年不化的雪C.很多的雪D.下了一千年的雪“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句诗中的“粟”指的是（）。A.稻谷B.小麦C.玉米D.小米“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”中的“纸鸢”指的是（）。A.风筝B.气球C.飞机D.小鸟“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”这句诗中的“四时”指的是（）。A.四个小时B.四个季节C.四个地方D.四个人“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描写的是（）的景色。A.春天的西湖B.夏天的西湖C.秋天的西湖D.冬天的西湖“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这句诗描写的是（）的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天“墙角数枝梅，凌寒独自开。”中的“凌寒”指的是（）。A.寒冷的冬天B.寒冷的风C.寒冷的霜D.寒冷的雪“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这句诗描写的是（）。A.石灰B.煤炭C.金子D.玉石“我神州，称中华，山川美，可入画。”中的“中华”指的是（）。A.中国B.中华人民共和国C.中华民族D.中华文化“黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。”这句话描写了祖国的（）。A.美丽景色B.悠久历史C.伟大成就D.丰富资源“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”这句话表达了（）的思想感情。A.热爱祖国B.思念家乡C.赞美台湾D.盼望统一“各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。”这句话告诉我们（）。A.各民族之间要团结友爱，共同努力。B.各民族有不同的风俗习惯。C.各民族的语言不一样。D.各民族的服装不一样。A．不真实的B．借C．假如D．假期E．好（hǎo）客F．称（chēng）重G．水分（fèn）H．淹没（méi）I．李白J．杜甫K．王之涣L．王维M．危险N．高O．端正P．担心Q．老子R．孔子S．孟子T．周恩来U．果实累累V．百花盛开W．金桂飘香X．五谷丰登Y．只有站得高，才能看得远。Z．要想看到更多的风景，就要不断地努力。二、填空题(每题2分，共80分)（共1题）2．“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗的作者是__________。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“三千尺”是__________（填修辞手法）。“有山皆图画，无水不文章。”这句话的意思是__________。“十年树木，百年树人。”这句话告诉我们__________。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”中的“遥招手”的意思是__________。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”中的“蓑笠翁”指的是__________。“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”中的“垂纶”指的是__________。“遥知不是雪，为有暗香来。”描写的是__________花。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”中的“西子”指的是__________。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”描写的是__________的景色。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”表达了诗人__________的心情。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”中的“香炉”指的是__________。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”描写了__________种动物。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”中的“千秋雪”指的是__________。“春种一粒粟，秋收万颗子。”中的“粟”指的是__________。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”中的“纸鸢”指的是__________。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”中的“四时”指的是__________。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描写的是__________的景色。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”描写的是__________的景色。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”中的“凌寒”指的是__________。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”描写的是__________。“我神州，称中华，山川美，可入画。”中的“中华”指的是__________。“黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。”描写了祖国的__________。“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”表达了__________的思想感情。“各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。”告诉我们__________。“狐假虎威”这个故事告诉我们__________。“坐井观天”这个故事告诉我们__________。“寒号鸟”这个故事告诉我们__________。“我要的是葫芦”这个故事告诉我们__________。“大禹治水”这个故事告诉我们__________。《登鹳雀楼》的作者是__________，这首诗表达了