体育教师先进事迹材料

体育教师先进事迹材料在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是事迹材料了吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是我细心整理的体育老师先进事迹材料，欢迎阅读与保藏。

体育老师先进事迹材料篇1

黄老师是芙蓉区大同学校的一名体育老师，体育教研组长，区级骨干老师。从教15年，她始终坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生的敬重和爱戴。她喜爱学习，刻苦钻研，成为新一代学习型讨论型学者型老师。她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教育界特殊是学校体育教学界拥有很高的声誉和威望，为体育教学改革进展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成果。

“人格是最高学位”，这是黄老师的另一个口头禅，也是他人格的真实写照。黄老师以其高尚的人格感染同学，更影响了体育组甚至全校老师。作为体育学科带头人，对其他老师，她从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的老师之一。对前来请教的老师，然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地赐予他们痛斥，“做优秀老师要先学做人”，这是她的原则。

她深知我校的体育教育，场地小，设施不全，同学要取得成果非常不简单，但我校的孩子也有自己的优势，能吃苦，身体素养普遍较好。他针对这些实际状况，深化讨论，形成了自己一套适合我校的体育训练模式，强化训练，订正误差，取得了很大的胜利。

作为教研组组长，对待组里的新老师，他更是乐观指导，悉心培育，从思想上进行敬业精神教育，培育他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，我们年轻老师很快成熟，成为业务骨干。自从和黄老师接触后，我不再觉得上体育课是枯燥的。是她让我得到了熬炼，让我的老师生活变的更加丰富多彩。我刚来学校那年，学校男子篮球队成立，一天放学的时候，我远远地看到黄老师在升旗台上观看我的训练，后来更是每天陪我们练到很晚才回家，有时还在边上帮助我教导同学投球，三步上篮。她关怀爱惜每一个同学，在训练中，大到姿态，小到动作分解，她都手把手的教，他亲自带出的同学，每一个都非常敬重他、佩服他、崇拜他。

一次训练时，一个同学摔倒了，大腿上摔了很大一块淤青，黄老师立刻拿来红花油，亲自帮他擦，可效果不是很好，都快竞赛了，同学的腿伤还没有好，黄老师又找来酒，点着，用手蘸着帮同学搓，没几天同学的腿就好了。虽然黄老师平常和气可亲，但是训练时对我们的要求非常严格。记得有一次，我在训练四角传球的时候由于同学不仔细跑错了方向，黄老师生气的严峻的批判我一通，当时我还很不服气，认为黄老师有点太过分了，可事后黄老师找到了我：“做任何事情都要仔细对待，训练要和竞赛一样，必需精力集中，否则什么事都做不好！”我想了想，觉得黄老师是对的，她那样做是为了我好。最终我们迎来了竞赛，在竞赛中如愿的取得了好成果，

体育老师先进事迹材料篇2

一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学心目都树立起好的典范，乐观参与学校组织的各项活动，听从学校的工作支配，协作领导和老们做好校内外的各工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，认真阅读创新课、讨论课，不断完善自己的教学方法。以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、仔细钻研业务理论，提高工作力量。

1、作为一名基层的老师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的学问匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，仔细备课，切实抓好教学的每一个根本环节，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活泼的学习气氛，使同学在学习过程中感到开心，养成熬炼身体的好习惯。同时，我还乐观参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，乐观把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及力量。由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在20xx年被市工会评为标兵。在20xx年市中学校运动会上取得了第八名的好成果。在20xx年市中学校乒乓球竞赛中，我带着的队伍获得团体其次名的好成果。在20xx年的市中同学篮排球竞赛中入围前四名。今年还参与了省优质课评比，获得了二等奖。

2、从事体育教学工作以来，我仔细对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累阅历，走在课改得前列。

在教学中我努力钻研教材，因材施教，重视同学的全面素养和良好共性的培育，努力发觉与开发每个同学潜在的优秀品质。特殊是对体质差的同学，使同学养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着同学上课积性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待同学的情感世界，我把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上学习上多关怀，多关心，多辅导，赐予“偏爱〞。通过体育课的熬炼，使同学消退了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的暖和，使同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。

三、乐观参与活动，促进自身素养开展。

“求真务实，做一个锐意进取的实干家〞，我常用这句话勉励自己，多年来，我乐观参与学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，乐观主动。仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案，筹备每次的课外活动和竞赛，仔细做好每次活动预备〔如：春季季运动会，球类竞赛等〕，尽力丰富师生的校内生活，时刻警钟长鸣，为同学的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。仔细地履行一位人民老师的神圣职责。教书育人是塑造灵魂的综合

性艺术，在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高。我将立足实际，仔细分析和讨论好教材，大纲，讨论好同学，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的奉献。相在今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更精彩。

20xx年1月18日

体育老师先进事迹材料篇3

孜孜不倦育才路，矢志不渝领跑人。xx，女，汉族，1974年诞生，学校体育高级老师。1993年毕业于贵州省体育运动学校，现为黔西县绿化乡中心学校体育老师，学科带头人，体育教研组组长，县级骨干老师。从教近20年来，她始终坚持在教学一线工作，凭其兢兢业业，任劳任怨的工作态度和高尚的师德师品赢得了广阔师生的敬重和爱戴。在工作岗位上，她始终喜爱学习，刻苦钻研，随时注意提升自己的教学业务素养，成为新一代学习型和讨论型、实践型的学校体育老师。从教以来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度奋斗在体育教育教学的战线上。

重师德身正为范

“人格是最高学位”，这是xx老师本人的一个口头禅，也是她人格的真实写照。多年来，xx老师以其高尚的人格感染着同学，更影响着体育组甚至全校老师。作为体育学科带头人，对其他老师，从来是知无不言，言无不尽，是学校老师的良师益友。大家都夸她最值得信任。对前来探讨、沟通的同事，她总会为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，也会毫不客气地赐予他们痛斥，“做优秀老师要先学做人”，这是她的原则。

体育工作是她人生中的驿站，也是体现她人生价值的最佳平台。工作中，她坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规；她喜爱那些运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学，她始终坚守“健康第一”的教育思想，在努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素养的健康进展；她在教学中注意改进教学方法，提高教育教学水平；闲下来就喜爱和同事们相互探讨，相互关心，以达到取长补短的目的，从而使大家共同进步；她对自身的要求时刻也不放松，随时注意树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。总之她对自己的要求力争达到最好。

勤钻研育才有方

作为一名体育老师，xx老师始终牢记“不会教研的老师不是好老师，没有教研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，她能够把自己的精力用在连续学习上，随时为自己充电，以不断提高自己、完善自己。她还主动订阅《体育教学》等杂志，乐观参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。她还乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，她能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长，拓展自己的视野，丰富自己的教学阅历。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己的教学水平和教学力量。功夫不负有心人，真是一份耕耘一份收获，多年来xx老师的教学成果总是名列前茅。

在进行课堂常规教学的同时，她还负责学校体育爱好小组各个项目的训练。作为一名农村体育老师的她，深知山区教育特殊是体育教育的困难，器材少，场地小，同学家庭状况特别，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，她因地制宜，因材施教，对同学们及学校环境进行了深化讨论，对症下药，形成了一套适合农村学校的体育教学特别方案。加上山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素养普遍较好，所以取得了肯定效果，也得到校领导的确定。在训练中，关怀爱惜每一个同学，大到姿态，小到动作分解，都手把手的教，亲自带出的同学，每一个都非常敬重、佩服、崇拜和感谢她。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，xx老师立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，制造性的做好体育与健康课的教学，使她的工作有所开拓，有所进取，有所成效。

乐奉献爱洒操场

xx老师所在的学校，同学不足400人，以体育艺术两门学校科的进展带动文化课教育质量的提升。而学校体育教育的进展重任就落到了她的肩上。

“为了事业我情愿付出毕生的精力，象蜡烛一样燃烧自己照亮别人。”在教学和工作中，xx老师能按《同学体质健康标准（试行方案）》及《同学体质健康标准（试行方案）实施方法》来进行教学和测试。在增进同学身心健康和增加同学身体素养的同时，使同学把握了体育基础学问。培育了同学体育熬炼的力量和习惯，为均衡进展、充分发挥体育教育在培育同学全面进展中起到了重要的作用。在校领导的大力支持和关怀下，有效的使同学通过思维和练习把握了体育学问与技能、提高了同学的身体素养并促进身心协调的教学活动的良性进展。她在提高同学运动技术水平的过程中，不忘对同学进行思想品德教育，增加同学的组织纪律性，培育同学集体主义荣誉感，培育同学英勇坚韧的进取精神，并让体育运动与平安卫生相结合，乐观开展多种形式的强身健体活动。同时重视和发扬民族传统体育，在教学中不忘向同学介绍、传授中华民族的传统体育项目。坚持按体育熬炼标准来教学，有方案、有目的、有层次上好每一节课。做到课前仔细备课，课后仔细小结。在上课的时候做到循序渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍，在玩耍中把握，使同学能生动、活泼、有效地完成每一节体育课的训练内容。教学中，她总是坚持以同学为主体、老师为主导的新课改教学方式，有效地激发了同学学习体育、参与体育熬炼的爱好。

阳光体育，全民健身；武术健身操，孩子们的最爱。作为农村学校的孩子，他们也不例外，也应当得到同样的机会。每天一小时的体育活动在xx老师的学校搞得风风火火，有声有色。每个同学都自觉的加入到大课间活动中来。增加体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每天、一月月、一年年，每天在大课间中，都可以观察她的身影。为同学示范，订正同学的动作，一个个动作中流露出的都是对这些农村山区孩子的关爱和期盼。

细耕耘桃李芳菲

花开总有蜜蜂来。xx老师用她的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们及家长的认可，为此20xx年黔西县教育局授予她先进工的荣誉称号。上级对自己工作的确定，满意感谢励她更加努力探究，勤于实践。同时乐观参加各级组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求学问的填补和赐予。

正由于如此，在xx老师的学校，她的体育课是同学最喜爱的体育课，是同学沉迷的体育课，也因此收获了属于自己的业务成果。在20xx年她获得了乡级学校体育优质课一等奖；县级学校体育优质课一等奖；地区级学校体育优质课一等奖；省级学校体育优质课三等奖。在贵州教育发表了优秀论文。经过自己不断的努力、探究、学习，于20xx年获得地区优质录像课一等奖；同年在参与全国第四届优质录像课参选中获得国家级三等奖。20xx年参与全国体育优质录像课评比时，为了取得好成果，她制定了许多教学方案；为了不耽搁日常工作，克服了种种困难，一遍又一遍修改教学方案，没有向学校领导提出一点特别要求，参与竞赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最终有了回报，取得了优异的成果——全国优质课评比三等奖，为家乡争了光，为学校争了光，为试验区农村体育教学工作争了光。这样的成果是可喜的。面对各个省的优秀老师上课，对于一个乡村山区体育老师的她是有压力的，但由于xx老师平常的付出和努力，最终取得了成功，取得了优异成果。这次成果载入了她的教同学涯的记忆，也牢牢印在了全校体育教学的史册里。对于这次的成果她并没有满意，她总结出这样一句话：“勤勤恳恳为同学、塌塌实实搞教育是最重要的”。

体育老师先进事迹材料篇4

男，1976年诞生，中学体育一级老师。1996年高校毕业，现为县第三高级中学体育老师，体育教研组长，县级骨干老师。从教9年来，老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生的敬重和爱戴。2023年来，他喜爱学习，刻苦钻研，取得高校本科学历，成为新一代学习型讨论型学者型老师。9年来，他矢志教学，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教育界特殊是高中体育教学界拥有很高的声誉和威望，为体育教学进展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成果。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

老师初入三中，正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候

学校同学不足200人，老师也无心安于教育，校内内荒草连天、残垣断壁，后来新一任学校领导高瞻远瞩，在泥泞中找到了学校的进展之路，确定了“两翼齐飞，拉动主体”的进展方案，就是以体育艺术两门学校科的进展，带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的进展重任就落到了向老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜，选定训练苗子，制定训练方案，确定授课方案……几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下总见他劳碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候，他已经在伴随同学晨跑，当别人躲避风雪，围着火炉享受暖和的时候，他在训练场指导同学的训练，无论春夏秋冬，他总是风雨兼程。天遂人愿，三中体育考生捷报频传，文化课考生也相继踢开名校的大门，三中的教育进展迎来了一抹曙光。

爱心铺就胜利路才智沐浴新教坛

“人格是最高学位”，这是老师的另一个口头禅，也是他人格的真实写照。他老师以其高尚的人格感染同学，更影响了体育组甚至全校老师。作为体育学科带头人，对其他老师，他从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的老师之一、对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地赐予他们痛斥，“做优秀老师要先学做人”，这是她的原则。

作为教研组组长，对待组里的新老师，他更是乐观指导，悉心培育，从思想上进行敬业精神教育，培育他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年轻老师很快成熟，成为业务骨干。

他深知山区教育特殊是体育教育，条件差，设施落后，同学要取得成果非常不简单，但山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素养普遍较好。他针对这些实际状况，深化讨论，形成了自己一套适合农村一般高中教育的体育训练模式，强化训练，订正误差，取得了很大的胜利。

他关怀爱惜每一个同学，在训练中，大到姿态，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特殊困难的体育生，虽然他自己并不富有，但只要被他知道，他都解囊相助，他亲自带出的同学，每一个都非常敬重他、佩服他、崇拜他。

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

非常的付出，终究获得非常的回报。由于老师的倾情付出，三中的体育学科渐渐壮大起来，学校体育特长班已成规模，XX年高考，以609分的骄人成果被北京体育高校录用，等同学被武汉体育学院录用，为三中教育和体育事业涂上了浓墨重彩的一笔。老师自己也被评为体育学科带头人、优秀老师，自己的论文也在多家国家、省级刊物上发表。

在过去的岁月里，为三中的建设和进展，为为老区体育教育的进展作出了大量的工作。现在，他仍在为学校的新一轮进展，为体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着……

在即将迎来其次十八个老师节之际，罗青同志被学校推举为优秀老师，他从教三十多年来始终从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、喜爱同学、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务学问，加强思想道德修养

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作为一名老师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、同学心中都树立起老师的形象，乐观参与学校组织的各项活动，听从学校的各项支配，努力做好学校、教研组支配的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有方案、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、仔细备课、讲课，作为一名老师。

上好课是一份因尽的责任，在教育教学中乐观学习新课改理论，钻研教材，仔细备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以同学为主体，用新课改实践，以同学的学习行为指导为基础，以提升同学的健康意识和培育同学学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注意引导同学的探求性学习与练习，细心组织、细心设计每一堂课，以激发同学的学习动机，制造轻松、活泼的学习氛围，使同学在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培育同学的合作精神，同时常常参加教学活动和讨论，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高同学参加体育活动重视全面素养和良好共性的进展上，努力发觉与开发每个同学的自身潜能，特殊是对问题同学的培育教育，使其养成良好的行为习惯。学校阶段同学身体进展变化较大，要求老师对课的组织管理要求越来越高。对待同学要把情与爱体现在每一个细节上，准时发觉他们的喜怒哀乐。要以敬重和依靠为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题同学做到不抛弃、不嫌弃，留意从思想上、学习上给于关怀、多关心、多辅导、多鼓舞，赐予“偏爱”。通过帮练使同学消退自卑的心里，感受到老师的暖和，使同学在今后的学习中树立良好的自信念。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级同学中考成果大幅度提升，整体素养进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、乐观参与业务学习促进自身进展。

他求真务实、锐意进取，几年来他不以老老师的姿势而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、乐观主动仔细组织好每天的早操及课外活动，细心筹划每一项课外活动内容，准时做好每一次活动的平安维护，仔细履行一名老师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程推动的今日，社会对老师的素养要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、讨论同学，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的进展贡献自己的全部力气。

体育老师先进事迹材料篇5

作为一名工作了十多年的体育老师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡绚烂的人生。

一、加强学习，争做讨论型老师

作为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。〞在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在连续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，乐观参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习时机，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成果。

二、标准自己，树立良好形象

体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规；我喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学；我始终坚守“健康第一〞的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素养的健康开展；我在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互关心，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，标准衣着，一般话教学标准健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于同学的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，我对同学们进行了深化讨论，对症下药，形成了一套适合我校同学的训练特别方法，取得了肯定效果，也得到校领导的确定。记得那年为了带着同学参与市运动会，为了取得好成果，我制定了好多套训练方案；为了不耽搁训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特别要求；也记得带着二十个孩子参与竞赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最终有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成果，为学校争了光。这样的成果是可喜的，还有的同学打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法遗忘那场竞赛，面对各个学校的队员，我传递给我们队员的是自信，是士气，是关爱和信任。由于我们有平常的付出，由于我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，镇静自信。最终取得了成功，这次成果载入了单家

四、爱洒操场，增加同学体质

阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个同学都自觉的自从参与工作，至今工作已经近16年了。从教以来，我始终担当学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，喜爱同学，团结同志，恪守职业道德标准，以身作则，为人师表。

体育老师先进事迹材料篇6

xx，男，现年45岁，1990年参与工作，先后荣获xx镇优秀老师、项城市优秀老师、市优秀班主任、市优质课老师、市优秀教练员等荣誉称号，在20xx年9月撰写的《努力熬炼促发育青春期与体育》一文获市中学校老师体育优质课一等奖。此刻项城市xx担当体育课。

从教二十多年来，我一向坚持在讲授一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔家生的敬重和爱戴。我矢志讲授改革，求实创新，勇于拼搏，勇于奉献。团结合作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成果，本人舍小家顾大家，爱同学如子女，视事业如家业；勇于担当繁重的讲授任务；苦口婆心教育同学，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。

以校为家爱生如子

我校是一所农村中学，校留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分别，导致性格缄默，不爱沟通，没自心，成果下降，我看在眼里、急在心里。心想：黉舍就像一个大家庭，老师就像家长，同学就像自我的孩子，因而我校体育老师将校的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立寨二中体育队，开头，对这些同学并不是制定1

体育训练方案进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后依据同学状况将他们安排到相应的体育小组中，在平常的训练中，总是利用机会对同学进行心理教育，手把手的教，利用小组竞赛，对同学进行表扬，重塑同学的自心，结果在大家眼里的这些差生、学困生，经过我的教导，不但成了学校的体育明星，讨论成果还直线上升，而且成为班级的讨论标兵。

在平常的训练中我注意关注同学的微小变化，有一次训练中，我发觉七班级同学曹恺璐训练时消失严峻身体不适现象，准时与这位同学进行沟通，开头这位同学不说缘由，经过多方了解，得知他家庭条件不好，养分不良，于是我给他补充养分，这位同学非常感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑其次名的好成果，在平常工作中我还注意与家长的沟通，了解同学的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成果。当同学捧着省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。

与时俱进自主创新

作为一名体育老师，我始终牢记不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学、训练工作的同时，把自我的精力主要用在了讨论科研上，以期不断提高自我，因

为只有当同学理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自我不断地摸索才能得到。工作期间，自我主动订阅《体育教学》等杂志，乐观参与学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业学问。乐观撰写教育教学论文，准时记录自我的教学所得，为今后的教学带给第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的讨论机会，博采众家之长。透过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自我。课堂教学取得了较好成果。

在历次同学评教中，我均得到同学的高度评价，誉为最受欢迎的老师，深受同学的敬重和爱戴，在取得这些成果的同时，我感到还应提高，认为酿得好蜜，必采百花之蕊，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外讨论、培训，此刻我的训练方法更科学，同学成果提高的更快。我还是一位具有创新精神的创造家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练同学的在跑步这一项目上同学的起跑速度，我自制了起跑器，为了训练同学的腿部力气，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，寨二中体育队便在项城市小出名气。我校被命名为周

口市体育特长黉舍。

总之，二十多年的工作经受使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自我肩负的神圣使命。在课程改革推动的这天，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。

体育老师先进事迹材料篇7

我叫闫，现年33岁，中共党员，高校本科学历，体育专业，学校一级老师，19xx年参与工作，至今工作已经近20xx年了。从教以来，我始终担当学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，喜爱同学，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学心目中都树立起好的榜样，乐观参与学校组织的各项活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，不断完善自己的教学方法。以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、仔细钻研业务理论，提高工作力量。

1、作为一名基层的老师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的学问匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，仔细备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，使同学在学习过程中感到开心，养成熬炼身体的好习惯。同时，我还乐观参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，乐观把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及力量。由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。

2、从事体育教学工作以来，我仔细对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累阅历，走在课改得前列。在教学中我仔细做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视同学的全面素养和良好共性的培育，努力发觉与开发每个同学潜在的优秀品质。特殊是对体质差的同学，使同学养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待同学的情感世界，我把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上学习上多关怀，多关心，多辅导，赐予“偏爱”。通过体育课的熬炼，使同学消退了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的暖和，使同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。

三、乐观参与活动，促进自身素养进展。

多年来，我乐观参与学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，乐观主动。仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案，筹备每次的课外活动和竞赛，仔细做好每次活动预备工作。尽力丰富师生的校内生活，时刻警钟长鸣，为同学的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。仔细地履行一位人民老师的神圣职责。

自参与工作以来，自己所带的田径队在全镇运动会上使终名列前茅，20xx年宁安市中学校生田径运动会上，自己所带的两名队员第一次参与市级竞赛，获得一项第一;二项第三和一项第五的好成果。

本人也连续三年任宁安市中学校生田径运动会裁判员一职。

通过努力，20xx年我校通过了全国艺体工作检查。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高。我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、课标，讨论好同学，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。

信任在今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更精彩。

体育老师先进事迹材料篇8

李浩，男，1976年诞生，中学体育一级老师。1996年高校毕业，现为广州县第三高级中学体育老师，体育教研组长，县级骨干老师。从教9年来，李浩老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生的敬重和爱戴。17年来，他喜爱学习，刻苦钻研，取得高校本科学历，成为新一代学习型讨论型学者型老师。9年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在广州教育界特殊是高中体育教学界拥有很高的声誉和威望，为李浩xx体育教学改革进展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成果。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

李浩老师初入三中，正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候，学校同学不足200人，老师也无心安于教育，校内内荒草连天、残垣断壁，后来新一任学校领导高瞻远瞩，在泥泞中找到了学校的进展之路，确定了“两翼齐飞，拉动主体”的进展方案，就是以体育艺术两门学校科的进展，带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的进展重任就落到了向老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜，选定训练苗子，制定训练方案，确定授课方案。几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下总见他劳碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候，他已经在伴随同学晨跑，当别人躲避风雪，围着火炉享受暖和的时候，他在训练场指导同学的训练，无论春夏秋冬，他总是风雨兼程。天遂人愿，20xx、20xx、20xx三中体育考生捷报频传，文化课考生也相继踢开名校的大门，三中的教育进展迎来了一抹曙光。爱心铺就胜利路

才智沐浴新教坛“人格是最高学位”，这是李浩老师的另一个口头禅，也是他人格的真实写照。他老师以其高尚的人格感染同学，更影响了体育组甚至全校老师。作为体育学科带头人，对其他老师，他从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的老师之一。对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地赐予他们痛斥，“做优秀老师要先学做人”，这是她的原则。作为教研组组长，对待组里的新老师，他更是乐观指导，悉心培育，从思想上进行敬业精神教育，培育他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年轻老师很快成熟，成为业务骨干。他深知山区教育特殊是体育教育，条件差，设施落后，同学要取得成果非常不简单，但山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素养普遍较好。他针对这些实际状况，深化讨论，形成了自己一套适合农村一般高中教育的体育训练模式，强化训练，订正误差，取得了很大的胜利。他关怀爱惜每一个同学，在训练中，大到姿态，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特殊困难的体育生，虽然他自己并不富有，但只要被他知道，他都解囊相助，他亲自带出的同学，每一个都非常敬重他、佩服他、崇拜他。

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处非常的付出，终究获得非常的回报。由于xx老师的倾情付出，广州三中的体育学科渐渐壮大起来，学校体育特长班已成规模，20xx年高考，李浩以609分的骄人成果被北京体育高校录用，李浩、李浩、李浩、李浩等同学被武汉体育学院录用，为三中教育和广州的体育事业涂上了浓墨重彩的一笔。xx老师自己也被评为体育学科带头人、优秀老师，自己的论文也在多家国家、省级刊物上发表。李浩同志在过去的岁月里，为广州三中的建设和进展，为为老区体育教育的进展作出了大量的工作。现在，他仍在为学校的新一轮进展，为广州的体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着……

体育老师先进事迹材料篇9

xxx，男，汉族，1979年诞生，中学体育老师。1998参与工作，现为x中学体育老师，学科带头人，体育教研组组长。从教近16年来，他始终坚持在教学一线工作，凭其兢兢业业，任劳任怨的工作态度和高尚的师德师品赢得了广阔师生的敬重和爱戴。在工作岗位上，他始终喜爱学习，刻苦钻研，随时注意提升自己的教学业务素养，成为新一代学习型和讨论型、实践型的中学体育老师。从教以来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度奋斗在体育教育教学的战线上，下面就让我来讲讲他的故事吧！

一、抗癌症，一心为同学

20xx年2月28日，也就是刚开学的第一天，他多日感觉身体不适，到县医院检查诊断为肠梗阻，后转到省院检查诊断为肠梗阻、直肠癌，3月1日进行了手术，手术后大夫告诫他，你现在没有抗体，不要去上班，重在休息，远离群体，以防感染，但是他没有听大夫、同事们、亲戚伴侣们的话，出院后还是马上就去上班，人们骂他“你疯了吗？”，他回答的常是那句话“为了同学”。后每月都要进行一次化疗，他都利用周末时间去治疗，从不休息一天或耽搁同学上课时间。

二、乐观参与“国培方案（科目培训）20xx”——中西部远程培训项目

利用课余及休息时间，乐观参与国培方案，一天由于工作忙，没有多的时间培训，他就利用休息时间，特殊是晚上常常培训到深夜，老师们常常说的一句话：“他昨晚又休息的特别迟”。在这次培训中，也取得了好的成果：课程评论138条，9篇作业，其中4篇是自荐，118条作业评论，发布202个话题，经典话题11个，回复话题164个，上传资源194个，参与活动134个，全国音乐社区第一达人。

三、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

他认为，作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。同时严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学心目中都树立起好的榜样，乐观参与学校组织的各项活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，辛勤工作，认真阅读创新课、讨论课，不断完善自己的教学方法。自觉履行教书育人的神圣职责。

四、仔细钻研业务理论，提高工作力量

1、打造合作学习型教研组，构建老师进展的强力团队

作为一名基层的老师，他高标准严要求对待自己，在教学中，深感自己的学问匮乏，学习首当其冲。艺体组的11位老师们在他的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了深厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起进展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。

2、立足课堂教学，打造精品课堂

多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，仔细备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，使同学在学习过程中感到开心，养成熬炼身体的好习惯。还用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻老师成长快速。大家研讨时，各抒己见，形成共识。同时，乐观参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，乐观把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及力量。由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在1999年被评为地区优秀体育老师；20xx年被评为校级“优秀班主任”；20xx年被评为校级“优秀教研组长”。20xx年被评为校级“优秀班主任”；20xx年被评为乡级优秀体育老师；20xx年被评为县级优秀老师，20xx年被评为县级优秀老师，20xx——20xx连年评为乡级优秀老师。

五、乐观参与活动，促进自身素养进展。

体育工作是人生中驿站，也是体现人生价值的最佳平台。工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《老师法》、《未成年人爱护法》等法规；喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学；始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素

质的健康进展；在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平；尽力与同志搞好关系，相互关心，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争达到最好。“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己，多年来，乐观参与学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，乐观主动。仔细组织每天的课间操和课余各爱好小组的训练工作，细心方案，筹备每次的课外活动和竞赛，仔细做好每次活动预备（如：迎新田径运动会、学校艺术节、校运会等），尽力丰富师生的校内生活，时刻警钟长鸣，为同学的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。

六、爱洒操场，增加同学体质

阳光体育，全民健身。作为孩子，他们也应当得到同样的机会。增加体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每天、一月月、一年年，每天的课间中，都可以观察他的身影。为同学示范，订正同学的动作，一个个动作中流露出的都是对孩子的关爱和期盼。为此，在对待同学的情感世界，他把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。深知爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，从不嫌弃对待后进生，注意从思想上学习上多关怀，多关心，多辅导，赐予“偏爱”。通过体育课的熬炼，使同学消退了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的暖和，使同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。仔细地履行一位人民老师的神圣职责。

1998年参与工作以来，在他的带动下，学校第一次组建田径队，x中学田径队在1999年5月县田径运动会上荣获多项荣誉，所带同学xx同学获县1500m、3000m跑两个其次名、xx1同学获得学校男子组800m中跑第三名，xx2同学获400m中跑第三名、xx3获得学校组铅球第一名等十多项荣誉，1999年——今又为县教体局输送了40几名优秀运动员，并在各级竞赛中同样获得优异的成果，另外参与工作至今为各高中输送优秀体育人才60多人。

一心为了同学，加强学习，科学管理，不断创新，就肯定能在平凡的工作中成就不平凡的事业。这是他，一个拥有大爱，悄悄无闻的优秀老师！

体育老师先进事迹材料篇10

在即将迎来第xx个老师节之际，罗同志被学校推举为优秀老师，他从教三十多年来始终从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、喜爱同学、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务学问，加强思想道德修养

作为一名老师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、同学心中都树立起老师的形象，乐观参与学校组织的各项活动，听从学校的各项支配，努力做好学校、教研组支配的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有方案、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、仔细备课、讲课，作为一名老师

上好课是一份因尽的责任，在教育教学中乐观学习新课改理论，钻研教材，仔细备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以同学为主体，用新课改实践，以同学的学培育同学的合作精神，同时常常参加教学活动和讨论，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高同学参加体育活动重视全面素养和良好共性的进展上，努力发觉与开发每个同学的自身潜能，特殊是对问题同学的培育教育，使其养成良好的行为习惯。学校阶段同学身体进展变化较大，要求老师对课的组织管理要求越来越高。对待同学要把情与爱体现在每一个细节上，准时发觉他们的喜怒哀乐。要以敬重和依靠为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题同学做到不抛弃、不嫌弃，留意从思想上、学习上给于关怀、多关心、多辅导、多鼓舞，赐予“偏爱”。通过帮练使同学消退自卑的心里，感受到老师的暖和，使同学在今后的学习中树立良好的自信念。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级同学中考成果大幅度提升，整体素养进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、乐观参与业务学习促进自身进展

他求真务实、锐意进取，几年来他不以老老师的姿势而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的。工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、乐观主动仔细组织好每天的早操及课外活动，细心筹划每一项课外活动内容，准时做好每一次活动的平安维护，仔细履行一名老师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、讨论同学，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的进展贡献自己的全部力气。

体育老师先进事迹材料篇11

作为一名工作了十多年的体育老师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡绚烂的人生。

一、加强学习，争做讨论型老师

作为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在连续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，乐观参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成果。

二、规范自己，树立良好形象

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规；我喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素养的健康进展；我在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互关心，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地。使同学在多方面得到熬炼和进展。在七年体育课中我支配了各种嬉戏来引导同学如何上好体育课；八年同学我主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育同学的技能水平。九年同学我主要以提高同学运动力量，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的宠爱。喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习爱好，同时也激发了我的工作热忱。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于同学的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，我对同学们进行了深化讨论，对症下药，形成了一套适合我校同学的训练特别方法，取得了肯定效果，也得到校领导的确定。记得那年为了带领同学参与市运动会，为了取得好成果，我制定了好多套训练方案；为了不耽搁运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特别要求；也记得带领二十个孩子参与竞赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最终有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成果，为学校争了光。这样的成果是可喜的，还有的同学打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法遗忘那场竞赛，面对各个学校的队员，我传递给我们队员的是自信，是士气，是关爱和信任。由于我们有平常的付出，由于我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了成功，这次成果载入了单家

店中学的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特别教育，为了这群特别的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

四、爱洒操场，增加同学体质

阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个同学都自觉的加入到大课间活动中来。增加体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以观察我的身影。为同学示范，订正同学的动作，一个个动作中流露出的都是对同学的关爱和期盼。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀老师等荣誉。那种满意感唆使我更加努力探究，勤于实践。同时乐观参与市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求学问的填补和赐予。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，制造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

体育老师先进事迹材料篇12

商丘市柘城县试验中学，王海涛，男，43岁，中教一级。自参与工作以来，忠诚党的教育事业，关怀爱护同学，在教学工作中兢兢业业，恪守老师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀老师。

作为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学〞。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。由于只有同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，乐观参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。

乐观参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问，大胆改革，20xx年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，20xx年4月参与了跨世纪园丁工程中学校骨干老师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，20xx年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在学校体育教学中重视美育教学提高同学身体素养的试验报告》得到了有关专家的好评，并顺当通过了论文辩论。20xx年7月在河南师范高校参与了新课标根底教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，20xx年5月所写论文《体育教学中要表达同学学习的主体性》荣获县级一等奖。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习时机，搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成果。多年来，我仔细钻研新课标，合理支配教学程序，恰中选择教法，注意同学身体素养的差异性，不断探讨体育教学新路，转变过去的单一课型，实行了标准型、自由型、综合型教法，提高了同学熬炼身体的自觉性和主动性。20xx年5月被县教体局评为优质课老师。20xx年12月中学校田径运动会竞赛中被授予“优秀辅导老师〞，20xx年元月县冬季越野长跑竞赛中，被评为优秀辅导老师。

体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。在教学过程中，针对中学阶段同学的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规，依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次

重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。根据运动负荷由小到大的原则，我致力于满意不同类型同学的要求。同学上课乐观性高，能在自己的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学，我始终坚持“健康第一〞的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素养的健康开展，我在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互关心，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，标准衣着，一般话教学标准健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。

自二000年以来始终担当班主任工作，屡次被学校评为优秀班主任，20xx年12月被县教体局评为优秀班主任，20xx年9月被评为县文明老师。

我严格要求自己，工作实干，仔细组织好学校的课间操和课余训练工作，细心方案，筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。

在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特别性，无论寒暑，自己必需带着同学勤加熬炼，因

此，风雨中，烈下总能看到同学为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，同学已经在我的伴随下开头晨跑，每当别人躲避风雪，躲进屋内享受暖和的时候，我与同学训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿态，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特殊困难的体育生，虽然自己并不富有，但只要知道孝解囊相助。由于同学的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，我对同学们进行了深化讨论，对症下药，形成了一套适合我校特别同学的训练方法，取得了肯定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的确定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成果。在每年的县中学校运动会上总成果从来不低于前三名，每年的冬季长跑成果也是名列前茅，其他的成果举不胜举。

多年来，同学的身体素养明显提高，在每年一度的体育考试中，同学优秀率始终保持在90％以上。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

体育老师先进事迹材料篇13

xxx是一位一般的体育老师。从教二十年，他牢记人民老师“教书育人”的光荣使命，他是始终特别的严格要求自己，兢兢业业地工作着。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，多年来，他用自己的丹心换真情，谱写着平凡绚烂的人生。

一、加强学习，争做讨论型老师作为一名老师。

他始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在连续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，乐观参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成果。

二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现他人生价值的最佳平台。

工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规；他喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他同学的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学。始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素养的健康进展；在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平；尽力与同志搞好关系，相互关心，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，他做了下面的工作：课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地。使同学在多方面得到熬炼和进展。

在七年体育课中他支配了各种嬉戏来引导同学如何上好体育课；八年同学他主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育同学的技能水平。九年同学他主要以提高同学运动力量，技能技术水平来开展教学。每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的宠爱。喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习爱好，同时也激发了我的工作热忱。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，他还负责校田径队的训练。由于同学的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，他对同学们进行了深化讨论，对症下药，形成了一套适合我校同学的训练特别方法，取得了肯定效果，也得到校领导的确定。记得那年为了带领同学参与市运动会，为了取得好成果，他制定了好多套