2025届云南省玉溪市通海一中物理高一第一学期期中考试试题含解析_第1页
2025届云南省玉溪市通海一中物理高一第一学期期中考试试题含解析_第2页
2025届云南省玉溪市通海一中物理高一第一学期期中考试试题含解析_第3页
2025届云南省玉溪市通海一中物理高一第一学期期中考试试题含解析_第4页
2025届云南省玉溪市通海一中物理高一第一学期期中考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届云南省玉溪市通海一中物理高一第一学期期中考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、一物体悬挂在天花板下方24m处,现以一定的加速度将物体向上提拉,提拉过程中它距天花板的距离x随时间的关系为x=24-3t2(m),则提拉物体的加速度为()A.8

m/s2 B.6

m/s2 C.4

m/s2 D.2

m/s22、如图所示,一质最为m的物块恰好静止在倾角为θ、质量为M的斜劈上.物块与斜劈和斜劈与地面间的动摩擦因数均为µ.现对物块施加一个水平向右的恒力F,如果物块和斜劈都仍处于静止状态(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),则A.物块受到的合外力增大B.地面对斜劈的摩擦力可能减小C.水平恒力F可能大于µ(m+M)gD.水平恒力F不可能大3、如图所示,a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度﹣时间图象,则下列说法正确的是()A.5s末两物体相遇B.4s末两物体在途中相遇C.5s末两物体的速率相等D.4s末两物体的速度相同4、由静止开始作匀加速直线运动的火车,在第10s末的速度为2m/s,下列叙述中错误的是()A.头10s内通过的路程为10mB.每秒速度变化0.2m/sC.10s内平均速度为1m/sD.第10s内通过2m5、一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动,经过3s后到达斜面底端,并在水平地面上做匀减速直线运动,又经6s停止;则物体在斜面上的加速度与在水平面上的加速度大小之比和物体在斜面上的位移与在水平面上的位移大小之比正确的是A., B.,C., D.,6、把重30N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上,物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接,如图所示,若物体与斜面间的最大静摩擦力为16N,则弹簧的弹力为()A.可以是30N,方向沿斜面向上B.可以是1N.方向沿斜面向上C.可以是1N,方向沿斜面向下D.可能为零7、下列说法正确的是()A.物体的平衡状态是指物体处于速度等于零的状态。B.物体处于平衡状态时,加速度等于零。C.受到静摩擦力作用的物体一定处于静止状态。D.若物体受到三个力F1、F2、F3的作用而平衡,将F2转动时,三个力的合力大小为F2。8、在下面的图象中表示匀速直线运动的有()A. B. C. D.9、如图所示,光滑斜面AD被分成三个相等的部分,一物体由D点以某一初速度上滑,沿斜面作匀减速直线运动,到达A点速度恰好为零,下列结论中正确的是()A.物体在各点的速率vB.物体在各点的速率vC.物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间tD.物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间t10、一质点做匀变速直线运动,某时刻速度大小为6m/s,1s后速度大小变为9m/s,在1s内该物体的A.速度变化的大小可能小于2m/s B.速度变化的大小可能大于10m/sC.加速度的大小可能小于2m/s2 D.加速度的大小可能大于10m/s2二、实验题11、(4分)如图所示是用打点计时器测小车瞬时速度的实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6、…现在量得0、1间的距离x1=5.18cm,1、2间的距离x2=4.40cm,2、3间的距离x3=3.62cm,3、4间的距离x4=2.78cm,4、5间的距离x5=2.00cm,5、6间的距离x6=1.22cm(f=50Hz).(1)根据上面的记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中.位置12345v/(m·s–1)_______________(2)根据(1)中表格的数据,在图中画出小车的速度–时间图象_________,并说明小车速度变化的特点_________.12、(10分)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示其中斜面倾角可调,打点计时器的工作频率为50Hz,纸带上计数点的间距如图乙所示,图中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.①图甲中下列操作中正确的有__________。A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器B.把电火花计时器固定在斜面底端C.应先释放小车,后接通电源D.电火花计时器应使用低压6V以下交流电源②图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_____________s.③计数点E对应的瞬时速度大小计算式为=______________________.④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=___________________.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,在国庆阅兵中,某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命.要求该机10时57分由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动,经过AB段加速后,以v=80m/s进入BC段的匀速受阅区,11时准时通过C位置.已知SBC=8km.问:(1)直升飞机在AB段做匀加速直线飞行的时间为多少?(2)直升飞机在AB段的加速度是多少?(3)AB段的距离大小为多大?14、(14分)长为2m的竖直杆的下端距离一竖直固定管道口上沿10m,若这管道长是18m,让这根杆由静止自由下落,杆能自由穿过该管道,g取,求:

竖直杆通过管道的时间为多少?

竖直杆完全穿出管道时的速度是多大?15、(13分)某飞机起飞的速度是50m/s,在跑道上加速时可能产生的最大加速度是4m/s2,求飞机从静止到起飞成功需要跑道最小长度为多少?飞机从开始滑行至起飞需时间为多少?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】

物体距天花板的距离等于开始始时距天花板的距离减去物体向上运动的位移,故由关系x=24-3t2(m)可知,该物体上升的位移与时间的关系为s=3t2,由于物体由静止开始匀加速向上运动,故根据位移时间关系x=at2知,该物体上升的加速度大小为6m/s2,所以ACD错误,B正确。2、D【解析】

由题意可知考查力的平衡问题,灵活选择研究对象,由力的平衡关系分析计算可得.【详解】A.物块仍静止,受到的合外力仍为零,故A错误.B.施加F前地面对斜劈的摩擦力为零,施加F后地面对斜劈的摩擦力水平向左,摩擦力增大,故B错误.C.假设水平恒力F大于µ(m+M)g,斜劈不会静止,故A错误.D.取物块为研究对象,由平衡关系得,得F=,所以水平恒力F不可能大于,故D正确.【点睛】物体静止,合力零,分析地面和斜劈之间的摩擦力时可以取物块和斜劈整体为研究对象.计算F的最大值时取物块为研究对象,当F最大时,物块受到的摩擦力最大且向下,由平衡方程计算可得.3、B【解析】AB:速度﹣时间图象与坐标轴围成面积表示对应时间内的位移。由图知5s内两物体位移不相等,两物体从同一地点出发,5s末两物体不相遇;由图知4s内两物体位移相等,两物体从同一地点出发,4s末两物体相遇。故A项错误,B项正确。CD:由图知,5s末a物体速率为20m/s,5s末b物体速率为0,则5s末两物体的速率不相等;由图知,4s末a物体速率为10m/s,速度方向与规定正方向相反,4s末b物体速率为10m/s,速度方向为规定正方向,则4s末两物体的速度大小相等、方向相反。故CD两项错误。点睛:图象类题目要理解图象横纵坐标、截距、斜率、图象与坐标轴围成的面积等对应的物理意义。4、D【解析】试题分析:因为火车是从静止开始出发的,所以可得,根据公式可得在头10s内的位移是,AB正确,根据匀变速直线运动的平均速度公式可得10s内平均速度为,C正确,物体在前9s内的位移是,所以第10s内的位移为,D错误,考点:考查了匀变速直线运动规律点评:此类型题是匀变速直线运动的基础题目,比较简单,关键是对公式的熟练掌握5、B【解析】

根据加速度的定义式求出加速度之比,物体先从静止做匀加速运动,后做匀减速运动到停止,前一段的末速度是后一段的初速度,故两段的平均速度相等,列出公式,即可求出位移之比.【详解】根据加速度的定义式得:匀加速直线运动加速度;匀减速直线运动的加速度,所以;物体在两段运动中,前一段的末速度是后一段的初速度,故两段的平均速度相等,即:;两段上的位移x1=

t1,x2=

t2,解得:,故B正确。故选B。【点睛】题中解题的关键是两段的平均速度相等.也可以使用匀变速直线运动的位移与时间的关系公式求解,要稍稍麻烦.6、ABCD【解析】

将重力按照作用效果分解:平行斜面的下滑分力为Gsin30°=15N,垂直斜面的垂直分力为Gcos30°=153N;当最大静摩擦力平行斜面向下时,物体与斜面间的最大静摩擦力为16N,弹簧弹力为向上的拉力,大小为F=fm+Gsin30°=16+15=31N;当最大静摩擦力平行斜面向上时,物体与斜面间的最大静摩擦力为16N,则弹簧的拉力大小为F=Gsin30°-fm=-1N;方向沿斜面向下;则题中的四个选项均有可能,故选ABCD。【点睛】本题关键是根据平衡条件求解出物体即将上滑和即将下滑的两种临界情况的弹簧弹力大小和方向,然后即可得出结论.7、BD【解析】

A.物体的平衡状态是指物体所受合力为零,故A错误;B.物体的平衡状态是指物体所受合力为零,由牛顿第二定律可知,物体的加速度为零,故B正确;C.受到静摩擦力作用的物体不一定处于静止状态,如人走路时脚与地面间的摩擦为静摩力,而是运动的,故C错误;D.物体受到三个力F1、F2、F3的作用而平衡,说明F1、F3的合力与F2等大反向,所以将F2转动时,F1、F3的合力与转动后的F2垂直,由勾股定理可知,三个力的合力为,故D正确。8、ABD【解析】

根据s-t图象的斜率表示速度,知ABD图均表示物体的速度不变,做匀速直线运动;C图表示物体处于静止状态,故ABD正确,C错误;故选ABD.9、AC【解析】

本题是同一个匀加速直线运动中不同位置的速度、时间等物理量的比较,根据选项中需要比较的物理量选择正确的公式把物理量表示出来,再进行比较。【详解】A、B项:根据运动学公式v2-v02=2ax得:物体由A点从静止释放,所以v2=2ax所以物体到达各点的速率之比vB:vC:vD=1:2:3,故A正确,C、D项:根据运动学公式x=v0t+物体到达各点经历的时间tB:tC:tD:tE=1:2:物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间:tDC故C正确,D错误。故应选:AC。【点睛】本题对运动学公式要求较高,要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练,要灵活,基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解。10、BD【解析】

当末速度的方向与初速度方向相同,则速度的变化量△v=v2-v1=9-6m/s=3m/s,加速度当末速度的方向与初速度方向相反,则速度的变化量△v=v2-v1=-9-6m/s=-15m/s加速度.负号表示方向。A.速度变化的大小可能小于2m/s,与结论不相符,选项A错误;B.速度变化的大小可能大于10m/s,与结论相符,选项B正确;C.加速度的大小可能小于2m/s2,与结论不相符,选项C错误;D.加速度的大小可能大于10m/s2,与结论相符,选项D正确;二、实验题11、1.21.00.80.60.4小车速度均匀变小【解析】

解:(1)每相邻两个计数点间还有1个打点计时器打下的点,即相邻两个计数点的时间间隔是0.04s根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,有:v1==1.2m/sv2==1.0m/sv3==0.8m/sv4==0.6m/sv5==0.4m/s如下表位置

1

2

3

4

5

v/(m·s﹣1)

1.2

1.0

0.8

0.6

0.4

(2)如图由于v﹣t图象是一条倾斜的直线,所以速度是均匀减小.12、A0.1【解析】①A.小车从靠近打点计时器处释放,可以打出更多的点,A正确;B.电火花计时器应固定在斜面顶端,B错误;C.应先接通电源,待打点稳定后,再释放小车,C错误;D.电火花计时器应使用220V交流电源,D错误。故选:A。②因为每相邻两点之间还有4个记录点未画出,所以相邻计数点间的时间间隔T=0.1s;③计数点E的瞬时速度等于D、F两点间的平均速度,则.④为了充分利用记录数据,减小误差,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量知:,,,则小车的加速度=三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)80s(2)1m/s2(3)3.2km【解析】试题分析:根据题意可知飞机水平飞行的总时间,根据位移速度公式可求出飞机水平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论