2025届河南省洛阳市孟津县第二高级中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届河南省洛阳市孟津县第二高级中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列的计时数据，指时间间隔的是（）A．学校每天7：50准时上课B．本次物理考试时间为90minC．数学考试9：40结束D．第2秒末2、关于加速度，下列说法正确的是（）A．加速度就是增加的速度B．加速度描述速度变化的大小C．加速度描述速度变化的快慢D．加速度为负值时，物体一定做减速运动3、一根轻质弹簧，当它在100N的拉力作用下，总长度为0.55m，当它在300N的拉力作用下，总长度为0.65m，则弹簧的自然长度为（）A．0.40m B．0.45m C．0.50m D．0.554、一辆汽车从静止开始做匀加速运动，经时间速度达到，立即刹车做匀减速运动，又经停止，则汽车在加速阶段与减速阶段（）A．速度变化量相同 B．平均速度的大小相等C．加速度的大小相等 D．位移的大小相等5、如下图所示，某物体做直线运动的v－t图象，由图象可知，下列说法中正确的是A．物体在0～10s内做匀速直线运动B．物体在0～10s内做匀减速直线运动C．物体运动的初速度为10m/sD．物体在0～10s内的加速度为2.5m/s26、用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，甲同学用手握住直尺顶端，乙同学手的上边缘在直尺下端刻度为a的地方做捏住直尺的准备，但手没有接触到直尺。当乙同学看到甲同学放开直尺时，立即握住直尺。设直尺从静止开始自由下落，到直尺被乙同学抓住，直尺下落的距离为h，乙同学的反应时间为t，则下列结论正确的是（）A．t与h成正比 B．t与成正比C．t与成正比 D．t与h2成正比7、如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则()A．vb＝3m/sB．vc＝2m/sC．de＝4mD．从d到e所用时间为4s8、从某高处以20m/s的初速度竖直上抛一物体，g取10m/s2，则物体离抛出点15m时，所经历的时间可能是：()A．1s B．sC．s D．3s9、如图所示，作用于O点的三个力平衡，其中一个力大小为F1，沿-y方向.大小未知的力F2与+x方向夹角为A．力F3B．力F3C．力F3与F2夹角越小，则F3D．F3的最小值10、一质点做匀变速运动，初速度大小为2m/s，3秒后末速度大小变为4m/s，则下列判断正确的是()A．速度变化量的大小可能大于2m/s B．速度变化量的大小可能小于2m/sC．加速度大小一定大于6m/s2 D．加速度大小一定小于6m/s211、如图所示，杆BC的B端用铰链固定在竖直墙上，另一端C为一滑轮。重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，整个装置处于静止状态。若将绳的A端沿墙缓慢向下移，同时使杆绕B转动，让装置仍然静止。(杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计)则()A．绳的拉力不变，BC杆受绳的压力增大B．绳的拉力不变，BC杆受绳的压力减小C．必须使杆绕B顺时针转动D．必须使杆绕B逆时针转动12、如右图所示，横坐标是时间，下面说法正确的是（）A．若纵坐标表示位移，图像中物体一定做匀速直线运动B．若纵坐标表示速度，图像中物体一定做匀速直线运动C．若纵坐标表示位移，图像中直线斜率是物体的运动速度D．若纵坐标表示速度，图像中直线斜率是物体的运动加速度二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度.(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据在图坐标纸中描点，请作出F－L图线_______.(2)由此图线可得出弹簧的原长L0＝________cm(3)由此图线可得出弹簧的劲度系数k＝________N/m（结果保留两位有效数字）14、（10分）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，(1)已有实验器材有电磁打点计时器、钩码、小车、纸带、一端有滑轮的长木板，从下列给出的器材中选出实验中其他所需的器材，并将它们填在横线上________________A、天平B、低压交流电源C、低压直流电源D、秒表E、毫米刻度尺(2)实验结束后该同学得到了一条清晰纸带，在纸带上标出了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表，要求保留3位有效数字。vBvCvDvEvF数值（m/s）_______0.4790.5600.640______②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线___。③由所画速度—时间图象求出小车加速度为____________m/s2（要求保留3位有效数字）(3)根据速度—时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA＝__________m/s.（要求保留3位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图，用一绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来．物体的重力是60N，绳子a与竖直方向的夹角θ＝37°，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°=0.75)16、（12分）如图所示,一个m=2kg的物体放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0=0.1kg的小桶相连。已知m与水平面间的最大静摩擦力Ffmax=4.5N,滑轮的摩擦不计,g取10N/kg,求在以下情况中m受到的摩擦力的大小。(1)只挂m0,处于静止状态时;(2)只在桶内加入m1=0.33kg的沙子时。17、（12分）在倾角α＝30°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个重为G＝20N的光滑圆球，如图所示．试求这个球对斜面的压力大小和对挡板的压力大小．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

A.7:50准时上课指时刻，不是时间间隔，故A错误；B.考试时间为90min为时间间隔，故B正确；C.数学考试9:40结束中的9:40为时刻，故C错误；D.第2秒末为时刻，故D错误；2、C【解析】

A．加速度就是速度的变化与所用时间的比值，单位是，A错误；BC．加速度描述速度变化快慢的物理量，C正确，B错误；C．加速度为负值时，如果物体的速度也是负值，则物体仍做加速运动，D错误。故选C。3、C【解析】设弹簧原长为，根据弹簧的伸长跟受到的拉力成正比得：，，解得：，故选项C正确．点睛：解决本题的依据是：弹簧的伸长跟受到的拉力成正比．注意是弹簧的伸长而不是弹簧的长度．4、B【解析】由过程可画出图像．加速阶段速度变化量为，减速阶段速度变化量为，A错误；加速阶段平均速度，减速阶段平均速度，故，B正确；加速阶段加速度，减速阶段加速度，，C错误；加速阶段位移，减速阶段位移，，D错误．5、C【解析】

AB.由图示图象可知，v-t图象是一倾斜的直线，且速度增大，物体做匀加速直线运动，故AB错误；C.根据图像可知物体初速度为10m/s，故C正确。D.由图示图象可知，物体的加速度：故D错误。6、B【解析】第一位同学松手时木尺做自由落体运动，由题知道木尺下落的高度为h=a﹣b，设下落时间为t，则由h=gt2得t=，故B正确，故选B.7、CD【解析】

本题的突破口是ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c的时间是2s，从a到d的时间是4s，根据x=v0t+12at2即可求出va和a；再根据速度与时间关系公式求出vc和v【详解】设物体在a点时的速度大小为v0，加速度为a，则从a到c有：即：7=v0物体从a到d有：x即：12=v0联立可以得到：a=-12m/s2，v0=4m/s

根据速度公式vc=v0+at1可得：vc=4-1则从d到e有：-vd2=2a根据ve=vd+atde可得从d到e【点睛】本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解。8、ACD【解析】

取竖直向上方向为正方向，当物体运动到抛出点上方离抛出点15m时，位移为：x=15m。由竖直上抛运动的位移公式得：即解得：t1=1s，t2=3s当物体运动到抛出点下方离抛出点15m时，位移为：x′=-15m，

由即解得：t3＝2+st4＝(2-)s<0不合实际舍去；A．1s，与结论相符，选项A正确；B．s，不符合实际，选项B错误；C．s，与结论相符，选项C正确；D．3s，与结论相符，选项D正确；9、BD【解析】

三个力平衡时，合力必须为零，任意两个力的合力与第三力必须大小相等、方向相反，所以可知：力F3可能在第二象限的任意方向上，也可能在第三象限。故A错误，B正确。根据平衡条件得知：F3与F2的合力与F1大小相等、方向相反，F1大小不变，所以力F3与F2由几何知识知，当F2⊥F3时，即虚线位置时，F3有最小值，且最小值为F【点睛】本题运用三角形定则分析三力平衡问题，确定F3的范围及最小值.也可以运用结论确定F3取得最小值的条件：10、AD【解析】

根据质点的初末速度求出速度的变化量，结合加速度的定义式求出加速度的大小，注意3s末的速度方向可能与初速度方向相同，也可能相反。【详解】3s末的速度可能为4m/s，也可能为-4m/s，当速度为4m/s时，速度变化量为：，加速度，当速度为-4m/s时，速度变化量为：，加速度，故AD正确．11、AD【解析】

由于同一根绳子的张力处处相等，故两根细线的拉力一定相等且等于物体的重力；故根据平行四边形定则，合力在角平分线上，即两根细线的拉力的合力一定在杆的方向上；由于绳的端沿墙缓慢向下移，两拉力的夹角不断减小，故两个拉力的合力不断变大，故杆受到的压力不断变大；让装置仍然静止，杆与墙面的夹角减小，必须使杆绕逆时针转动；A.与分析相符，故A正确；B.与分析不符，故B错误；C.与分析不符，故C错误；D.与分析相符，故D正确。12、ACD【解析】

若纵轴表示位移，位移-时间图象的斜率表示速度，则图象表示物体匀速直线运动；若纵轴表示速度，速度-时间图象的斜率表示加速度，由此分析即可；【详解】A、若纵轴表示位移，位移-时间图象的斜率表示速度，直线的斜率不变，表示物体的速度不变，则图象表示物体做匀速直线运动，故AC正确；

B、若纵轴表示速度，则图象表示物体做匀加速直线运动，直线的斜率表示物体运动的加速度，故B错误，D正确．

【点睛】本题要理解v-t图象和x-t图象的物理意义，要明确在速度-时间图象中，斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）（2）5cm（3）20N/m【解析】

（1）用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示：

（2）弹簧的原长L0即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，L0=5×10-2m=5cm．

劲度系数为图象直线部分的斜率，k==20N/m．14、BE；0.400m/s；0.721m/s；；0.803m/s2；0.320m/s【解析】

（1）[1]A.在处理纸带求解速度与加速度的过程中，物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，故A错误；BC.实验使用的电源必须是低压交流电源，故B正确，C错误；D.打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，故D错误；E.毫米刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有毫米刻度尺，故E正确；（2）①[2]由于相邻计数点间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得打下B点时小车的瞬时速度：[3]打下F点时小车的瞬时速度：②[4]作图时注意，尽量使描绘的点落在直线上，若不能落地直线上，尽量让其分布在直线两侧。利用求得的数值作出小车的v−t图线(以打A点时开始记时)，小车的瞬时速度随时间变化的关系如图所示：③[5]v−t图线的斜率等于加速度。小车运动的加速度：（3）[6]将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是零时刻的速度，大小是0.320m/s，此速度的