新疆阿勒泰地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

新疆阿勒泰地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写汉字组词语。（看谁写得整洁、美观）

fǎngwèn

píngwěn

diǎnlǐ

xiétiáoyǒuxù

dǎnqiè

qīnlüè

yǐnbì

fùjīngqǐngzuì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.鹰隼试翼，风尘吸张。(用现代汉语写出句子的意思)

__________________________________________2）.3.根据拼音和情境完成填空。央视龙年春晚正式官宣，主题为“龙行龘龘（dá），欣欣家国”。这一主题寓意着中国龙的精神，以及国家繁荣昌盛、人民ānjūlèyè_______的美好愿景。在央视龙年春晚的舞台上，观众们将bǎolǎn_____各种形式的文艺表演，这些节目如同zhēnbǎo_____，有的将展示出jǔshìwénmíng_______的中国文化，有的将shùshuō_____zhìpǔ_____的人们对生活的热爱与追求，还有的将呈现guāiqiǎo_____、línglóng_____的中国娃昂扬向上的最美姿态……3）.同学们根据《古人谈读书》，填写了学习启示：

（1）《论语》中“知之为知之，不知为不知，________”，这句话告诉我们学习贵在实事求是。

（2）朱熹提出读书有三到，谓_______、_______、_______。他认为“________矣，__________乎？”4）.看拼音，写词语。

yōurán()

àimù()

yǐnbì()

fánzhí()

shèngfàn()

shòuruò()

diàntáng()

fánsuǒ()5）.7.【做贺卡】请帮小城完成贺卡制作。（1）美哉，我少年中国，_____！壮哉，我中国少年，_____！（2）书籍是全世界的______。读书要有三到，谓______。（3）盛年不重来，______。及时当勉励，_______。（4）敏而好学，______。默而识之，学而不厌，_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.作者认为“乡居生活中的一种恩惠”指的是（

）A．晴天的清晨见白鹭站立于小树的绝顶。B．黄昏的空中偶见白鹭的低飞。C．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。D．白鹭站在清水田里像是一幅水墨画。2）.以下不是“有一定速度地阅读”阅读策略的一项是（）A．带着问题，用较快速度默读。B．抓住关键词句，进行品词析句，细致品读。C．用较快的速度默读，集中注意力读，不回读。D．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地默读。3）.下列句子中填入的词语最合适的一项是（

）

本次美术展的作品丰富，十分（

）。除了绘画、书法作品外，还有很多（

）的工艺品，展示了制作者（

）的技艺。所有展品经过工作人员（

）的布置，分成了三部分。A．精彩

精巧

精湛

精心B．精巧

精彩

精湛

精心C．精心

精湛

精巧

精心D．精彩

精心

精湛

精巧评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处（衬托）。

☆它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

☆（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

☆青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.中外民间故事中，动物被赋予了独特的思想文化内涵。请将下列动物和表示的意象连一连。

喜鹊

任劳任怨

老牛

幸运吉祥

蛇

聪明机灵

狐狸

恶毒阴险2）.国学经典连线。

风急天高猿啸哀

徒有美鱼情

昔人已乘黄鹤去

不保四海

君子成人之美

渚清沙白鸟飞回

天子不仁

此地空余黄鹤楼

坐观垂钓者

不成人之恶

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我能按照一定顺序重新排列下列词语。

（1）动物

生物

松鼠

哺乳动物

_________________________________________

（2）凉爽炎热寒冷温暖

_________________________________________2）.整理被打乱的句子，用序号表示。

(

)这时，球滚到了荣志行的脚下。

(

)这是为什么呢？全场观众呆住了。

(

)球场上正进行着激烈的足球赛。

(

)这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。

(

)可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。

(

)顿时，“呼啦”一片掌声响起来。

(

)接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词重复单调。__________评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。游子吟慈母手中线，______________。临行密密缝，______________。谁言寸草心，______________。1．把诗句补充完整。

2．这首诗的作者是________代的______________。这是一首歌颂________的古诗。

3．诗的后两句运用了什么修辞手法？()A．比喻B．夸张C．拟人4．诗的前四句描写了什么情景？

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：那一刻，我落泪了

提示：那一刻，是你人生中最艰难的一刻；那一刻，你体会到了成功的喜悦；那一刻，你体会到了五星红旗升起的意义……

要求：根据所给的题目和提示写一篇记叙文，做到感情真实，内容具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文《海阳的地雷战》，完成习题。①狡猾的敌人吃过几次苦头后，便想出了一些对付地雷的办法。他们遇见了“踏雷”，就用石灰粉在其周围撒个圈，以防接触；遇见了“绊雷”，就远远地用铁钩子钩出来。为了防止敌人排雷，我们又研究出“子母连环雷”，敌人起出母雷，子雷跟着爆炸。敌人捉老百姓在前面踏雷，我们就研究出“拉雷”，等前面的群众过去后，再拉响地雷，专炸鬼子的大队人马；敌人无规律地走，我们就实施“飞行爆炸”。②在不断的实践中，我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷，使敌人防不胜防，屡遭雷轰。有一次，敌人出洞到文山后，发现路上埋着地雷，仍然依照旧例，用铁钩子把地雷钩好，然后急忙卧倒，可是一钩却是假的，真雷却在敌人卧倒处爆炸了，汉奸队长和几个鬼子被一同炸上了天。③为了对付敌人的扫雷组，民兵们又四处扒出新土，故意露出可疑的痕迹，把真雷埋在没有新土的地方，使敌人上当受骗。当敌人发现没有新土的地方设有地雷的秘密后，民兵们又在新土处埋。上地雷，在新土旁插上草人，草人身上写着“打倒日本鬼”的标语，敌人一见，必然气愤地上前拔，即遭雷炸。④为了麻痹敌人，民兵们还研究了在地雷腹中自动点火的“慢雷”。有一次鬼子把起出来的地雷小心谨慎地带回去研究，忽然轰的一声，地雷爆炸了，把屋子里的敌人炸得粉身碎骨。⑤日伪军走到哪里，地雷就响在哪里，敌人每次“扫荡”均遭杀伤。当时在群众中曾流传着一首歌谣：“海阳的铁西瓜，威名传天下。轰隆隆，轰隆隆，炸得鬼子开了花。”1．在阅读短文的时候，我们可以抓住每个自然段的第一句话来理解，便于把握每个自然段的内容，提高阅读速度。

（1）读第②段的第一句话，我知道这段话主要写的是______________________；（2）读第④段的第一句话，我知道这段话主要写的是_____________________。

2．敌人捉老百姓在前面踏雷，对此，“我们”研究出了“（1）______________”；敌人遇见“（2）__________”就用铁钩子钩出来，对此，“我们”研究出了“（3）___________”；敌人无规律地走，“我们”就实施“（4）______________”。

3．判断下列说法的正（√）误（×）。

（1）第⑤段中的歌谣，将地雷比作“铁西瓜”，形象生动。()

（2）短文通过具体的事例介绍了地雷的种类以及给敌人造成的巨大打击。()

（3）作者赞美了中华人民无穷无尽的智慧和坚决地抗击侵略者的斗志。()评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

满载（zǎizài）

牲畜（chùxù）

瞄准（miáomáo）

搔痒（shāosāo）

燕国（yányān）

供品（gònggōng）2）.看图，选一选，感受不同书法家的字体特点。（填序号）

A．颜真卿：楷书用笔横轻竖重，结构方中呈圆，气势宏大，圆润浑厚。

B．欧阳询：楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。

(

)

(

)评卷人得分