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Unit4Lesson4《Everyonecanbegreat》教案(2课时)-2026-2027学年闽教版(新版)小学英语六年级上册根据上下文猜生词的学习能力,但存在两个突出难点:一是容易混淆ordinary、二、教材分析本课是闽教版新版六上Unit4GreatPeople的第四课时,是单元主题的升华课。单元前3课时聚焦历史上知名的伟大人物,本课转向身边普通人,语篇以学三、核心素养教学目标(依据2022版新课标)ordinary,sweep,medicines等词汇;听懂课文录音2.文化意识:理解伟大不只属于知名伟人,每逻辑;借助思维导图梳理语篇结构,归纳两类劳动者的工作特点;辨析“great”四、教学重难点五、教学过程第1课时:语篇初读,理解文本,夯实词汇,梳理课文信息(一)情境导入,激活旧知生1:YuanLongping.Hegrewrice.people.Lookatthepictureonthetextb(二)初听课文,整体感知aboutinthepassage.Readsilentlyandunderlinethetwojobs.wearsanorangeuniform.Uniformbroom。然后学习medicines,出示药品图片:suchasfood,clothes,flowers,us,notfamous.Ordinary。教师将单词写在黑板表格中,表格分为Word/Meaning,师生共同填写。城市清洁工配送员清扫普通的药品(三)分段研读课文第一部分:介绍citycleanerssweepthestreets.Theyarecityclea师:Nowlet'sreadthisparagraph生1:Orange.生2:Earlyinthemorning.生3:Theycanmakeourcityclean.(四)分段研读课文第二部分:介绍deliveryworkersthesecondpartofthetext.night.Theyhelptobringusalotofthings,sumorningtonight,make句型。(五)梳理文本前两段,朗读巩固groups.Eachgroupreads(六)课时小结workers.WereadthefirsttwopartsofWangMeiWangMei'sopinionaboutgreat第2课时:研读结尾段落,深化主题,整合语篇,语言内化输出(一)复习回顾,衔接新课师:Wonderful.Thesetwokindso(二)研读课文结尾段落,挖掘主题意义Deliveryworkerscanmakeourliveseasourcitiescleanandbeautiful.Deliveryworker生1:Becauseordinarypeopleworkhard.生2:Becausetheyhelppeople.师:That'sthepoint.GrCitycleaners,deliveryworkersyoukeepworkinghardandhelpothers,youcanbegrea(三)完整研读全文,课文精读与朗读训练Pleasefollowtheaudio,readsoftly.Payattentiontothestressofke挑选学生上台扮演WangMei朗读全文,读完后师生一起找出文中的核心句子。师:Whocantellmewhichsentencetellsthe(四)信息整合,完善思维导图,口头复述课文支1Citycleaners:inorangeunifocleanandbeautiful;分支2Deliveryworkers:workfrommorYoucanusethewordsandsente师:Whowantstoretellthewholepassage(五)巩固核心句型,文本信息填空练习helptobringusalotofthings,food,clothes,flowers,booksandmedicines.Therearemanypeoplearounduslikethesecleanersapeopleinorangeuniforms(六)语言运用:描述身边普通劳动者ordinarypeoplearoundus.Forexample,busdrivers,cooks,nurses.Let'strytotalkaboutthemwithourkeysentences:T小组1:Cooksworkhard.Theyhelptomakedeliciousfood.Theycanmakeushap小组2:Nurseshelpsickpeople.Theycanmakepeoplewell.(七)课时小结opinion.Greatpeoplearenotonlyfamouspeople.Ordinary
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