云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案_第1页
云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案_第2页
云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案_第3页
云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案_第4页
云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).听写句子。(把字写正确,写规范,写美观)

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按要求把内容补充完整。

(1)________________,非是藉秋风。

(2)我劝天公重抖擞,___________________________。

(3)王师北定中原日,_____________________________。

(4)暖风熏得游人醉,______________________________。

(5)___________________,克俭于家。

(6)诗人李白看到明月,会想起遥远的故乡:“____________________,__________”;七夕节到了,家家户户都在观赏秋月,对月穿针,穿过的红线都有几万条了:______________________,_______________________”。2).读拼音,写词语。

kǒushào

jiāoshuǐ

ɡāobǐnɡ

fēnfù

(

)

(

)

(

)

(

)

ǎixiǎo

piányi

bōzhǒnɡ

yùnwèi

(

)

(

)

(

)

(

)3).写出下面词语的近反义词。

近义词:骚乱——(

)

企图——(

)

悠久——(

)

反义词:沦陷——(

)

慨叹——(

)

拂晓——(

)4).查字典。

(1)“嫂”字用部首查字法,应查______部,除部首还剩______笔。

(2)“脊”字的笔画共______画,第五笔是______。5).选择恰当的关联词填空。

A.如果……就……B.无论……都……

C.虽然……但是…D.只有……才……

(1)(

)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(

)会掉进水里。______

(2)太阳(

)离我们很远很远,(

)它和我们的关系非常密切。______

(3)(

)树被风刮得太厉害了,松鼠(

)到地上来。______

(4)(

)寒冬酷暑,他(

)坚持锻炼。______评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是()A.初唐著名书法家欧阳询的楷书用笔方整,笔力刚劲,结构严谨,其代表作是《九成宫醴泉铭》。B.《慈母情深》中“我去厂房找母亲”与《父爱之舟》中“我与父亲逛庙会”两处场景描写,前者突出了母亲工作的艰辛,后者表现了父子之间的深情。C.为了提高阅读的速度,我们要尽量连词成句地读。带着问题读,就会影响阅读的速度。D.桂花雨,不仅带给琦君快乐的回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。2).下列人物语言描写中加点词语运用恰当的一项是(

)A.武松心惊胆战地说:“你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。”B.沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才这样从容镇定!”C.“月是故乡明,我何时才能再看到故乡的月亮啊!”季羡林爷爷望着月亮,哭笑不得地说。D.“你以为师傅的能耐有假,名声有诈是吗?好好学本事吧!”刷子李吞吞吐吐地对徒弟说。3).查字典。“倾”在字典里的解释有:①歪;斜;②趋向;③倒塌;④用尽(力气)。“倾斜”和“倾听”中“倾”的意思分别是(

)A.①②B.①④C.③④D.③②评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。

开辟

☆让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。

☆人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

姿态

☆桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

☆大家以全新的姿态迎接新年的到来。

温和

(形容气候)______________________________________

(形容性格)______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).自主积累。读一读,连一连。

家园只有一个从生活中的细节做起

早一天保护环境

地球不能克隆

拯救地球

多一份生命保证2).朝读经典测试:你一定参加过“朝读经典活动”,请根据感悟连一连或填一填。

(1)贵以恒:《锲而不舍》【荀子.劝学篇】

不积跬步

无以成江海

不积小流

无以至千里

(2)学与思:()而不思则罔,()而不学则殆。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).读句子,把句子排成一段连贯的话。

(

)所以,我们在读书前要学会辨别什么书可以读,什么书不要读,这样才不会落入“温柔的陷阱”。

(

)读书有益,读书可以增长知识。

(

)若读了一些伪书、坏书,不但不能长见识,反而会教唆你做坏事。

(

)但是,书读多了,有时反而易瞻前顾后,不敢出手。

(

)还有,书也有好坏之分。2).给下面的句子排序,并完成练习。

(

)东海龙王率虾兵蟹将出海观望,言语间与八仙发生冲突,引起争斗。

(

)后来经观音调解,龙王放出了蓝采和。

(

)东海龙王趁八仙不备,将蓝采和擒入龙宫。

(

)虾兵蟹将抵挡不住,纷纷败下海去,隐伏水底。

(

)八仙邀游碧海的举动惊动了龙宫。

(

)众仙大怒,各展神通,上前厮杀,连斩两个龙子。

上述语段出自民间故事《____________》,我还知道曹国舅的法器是_______。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断。对的打“√”,错的打“×”。

1.本单元的课文都是说明文。叶圣陶说:“说明文以‘说明白了’为成功。”(

)

2.《松鼠》的作者是法国著名的博物学家、作家布封。这是一篇文艺性说明文,又叫科学小品。(

)

3.说明性文章为了说明抽象、复杂的事物,使它们变得通俗易懂,往往会使用一些说明方法。(

)

4.煤炭是远古时期的动物埋在地层底下变成的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).简答题:题临安邸①林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直②把杭州作汴州。注释:①这首诗是作者写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上,是一首“墙头诗”。②直:简直。1.“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?

____________________________

2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是哪两句?

_____________________

3.这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。

答:_______________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

在生活中,我们会遇到各种各样的人,他们可能是你身边熟悉的亲人、朋友、邻居,也可能是素未谋面的陌生人,她(他)或让你难忘,或让你尊敬,或让你佩服……请你选择一个人写下了,题目自拟。

写作要求:①选取的事例要典型,能具体表现人物的特点。②语句要通顺,中心要突出。③字迹要工整。④400字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读经典民间故事片段,完成习题的三个阅读任务。她①终于来到长城脚下,②却得知丈夫范喜良早就因劳累丧命了,尸骨被埋在城墙里。她一听,悲愤交加,③便对着长城昼夜痛哭。她哭了几天几夜,④忽听一声巨响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城倒塌了八百里,露出了范喜良的尸骨。1.任务一:根据片段猜故事。以上片段节选自哪个民间故事?(

)A.《宝莲灯》B.《孟姜女哭长城》C.《白蛇传》D.《田螺姑娘》2.任务二:文图结合猜故事。同学们为这个故事画了插图,正确的是哪一项?(

)A.B.C.D.3.任务三:创造性复述故事。片段中标注了序号的地方,要求同学们对这个情节进行了创造性复述。以下选项中创造性复述不合理的一项是(

)A.①一路上跋山涉水,风餐露宿,昼夜不停地往前赶B.②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人之中,逢人便打听C.③想到自己好不容易才走到长城,刚和丈夫见上一面,马上又要分别D.④这哭声感天动地,天上的白云为之停步,飞鸟也随之发出悲鸣评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面每小题中都有一个词语含有错别字,把它选出来。

①A.妒忌

B.发怔

C.铃铛

D.生畜

()

②A.擂鼓呐喊

B.养尊处优

C.出谋划策

D.摩拳察掌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论