专题5质量和密度分类汇编-2020和2021年广东广州中考物理模拟考试

2020和2021年广东省广州市中考物理模拟考试试题分类——专题5质量和密度一．选择题（共11小题）1．（2021•荔湾区校级二模）一般情况下，人体的血液质量占人体重的8%左右．据此你估计中学生体内血液总质量为（）A．5kg B．50N C．5N D．50000g2．（2021•广州二模）海水密度会随温度变化产生细微变化，科学家用某种方法测量不同温度下的海水密度，如图1所示。当海水温度从0℃上升到15℃时，把测力计下悬挂的质量和体积都不变的实心小球浸没在海水中，小球一直处于静止状态，测得测力计示数F和海水温度t关系如图2所示，此过程中由于蒸发，海水的质量变小，但小球一直都浸没在海水中，下列选项中能正确反映海水的密度ρ和水温t的关系的是（）A． B． C． D．3．（2021•越秀区校级二模）下列数据最符合实际的是（）A．骑自行车的平均速度大约为80km/h B．共享单车的质量大约为100kg C．共享单车的车轮直径大约为1.5m D．人骑行后的心率大约为120次/分钟4．（2021•荔湾区校级三模）根据图判断，人们选择的温度计中的测量物质及其依据是（）A．水，水的密度小 B．水，水的密度随温度变化明显 C．汞，汞的密度大 D．汞，汞的密度与温度呈现均匀变化5．（2021•海珠区一模）同种物质做成的甲、乙、丙、丁四个物体，其中只有一个是空心的．它们的质量如表所示，体积如下图所示。据此判断，空心物体是（）物体甲乙丙丁质量m/g35912A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．（2021•广州模拟）规格相同的瓶装了不同的液体，分别放在如图1所示的天平左右盘后，其情形如图2所示．下列说法正确的是（）A．甲瓶液体质量较小 B．乙瓶液体质量较小 C．两瓶液体密度相等 D．只把甲、乙两瓶对调位置，天平横梁仍然平衡7．（2021•越秀区校级模拟）测量某液体密度的实验如图所示。由实验数据可知（）A．注射器内液体的质量为39.49g B．注射器内液体的质量为21.2kg C．液体的密度为1060kg/m3 D．液体的密度为1.06kg/m38．（2020•荔湾区校级模拟）人体总血量约占身体质量的8%，普通成年人的总血量可能是（）A．5kg B．50g C．50kg D．5mg9．（2020•越秀区校级二模）如图所示，是甲、乙两种物质的质量与体积的m﹣V关系图像。下列说法中正确的是（）A．甲的密度是乙的密度2倍 B．甲的质量比乙的质量大 C．体积为20cm3的甲物质的质量为10g D．乙物质的密度与质量成正比10．（2020•广州二模）“盎司”属于英制计量单位，可以作为质量单位，也可以作为容积单位。作为质量单位时，如图一个普通鸡蛋大约2盎司，请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近？（）A．0.3kg B．30g C．3g D．300mg11．（2020•广州一模）甲、乙两个相同的试管里装有质量相等的不同液体，放置在水平桌面上，它们的液面相平，如图，比较两种液体的密度ρ甲、ρ乙和体积V甲、V乙，正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙，V甲＜V乙 B．ρ甲＞ρ乙，V甲＞V乙 C．ρ甲＝ρ乙，V甲＝V乙 D．ρ甲＜ρ乙，V甲＜V乙二．填空题（共1小题）12．（2021•越秀区校级模拟）如图所示是自制简易温度计，玻璃管与玻璃泡相连，大气压不变，当烧杯内被测液体的温度升高时，玻璃管与玻璃泡内的液体密度，质量（两空选填“变大”、“不变”或“变小”），玻璃管内水柱会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。三．实验探究题（共10小题）13．（2021•广州二模）小明用一个有测液体体积功能的电子秤做了以下实验．实验过程如图，质量为50.0g的水，该秤显示的体积为50.0ml．结合水的密度，小明发现此次测出水的体积是准确的．小明猜想：这个电子秤也能测准其他体积的水及密度不等于水的液体的体积．利用该电子秤和水及某种液体（ρ液≠ρ水且ρ液未知），设计实验验证他的猜想是否正确（若需要，可以补充器材）．（1）实验目的：．（2）写出实验步骤和判断小明的猜想是否正确的依据．14．（2021•广州模拟）现想估测装满书的学生书包重量，提供的实验器材如图所示。（1）请写出你所选择的器材（填代号）。（2）请写出估测学生书包重量的实验过程（可画图表示）。（3）书包重量的表达式是。（用实验过程中测出的物理量表示）15．（2021•广州三模）如图是小巧和小璐合作测量甲、乙两种液体密度的方案：（1）方案中所测液体密度ρ＝（用直接测量的物理量符号表示），相对真实值偏（选填“大”或“小”），原因：。（2）小巧在以上方案的实验中，再增加一测量步骤，则能较准确地测量出液体的密度。此步骤是。则所测液体密度的准确表达式ρ＝（用直接测量的物理量符号表示）。（3）小璐准确记录了甲、乙液体质量与体积的数据，并根据甲液体数据描点连线如图所示，请根据乙液体数据在图中画出乙液体的m﹣V图像。乙液体质量m/g体积V/cm31002810320254324016．（2020•黄埔区一模）2020年3月在疫情防控“停课不停学”期间，老师通过网络平台组织同学们复习《（质量与密度》，要求同学们利用家里物品测量家里某种固体或液体的密度，小刚同学想估测苹果的密度，他找到了一些工具：电子秤（量程为0﹣2000g），三角尺，水杯和水果刀，请你就小刚找到的工具设计一个可以估测苹果密度的实验方案。（1）实验原理：；（可用公式或文字）（2）实验步骤：；（3）估算苹果密度表达式：。（用所测物理符号表示）17．（2020•广州二模）（1）请你只利用图中的器材，测量塑料块（密度小于水的密度，水的密度已知）的密度。①简要写出合理实验方案。②用题目所给及所测出的物理量推导出塑料块的密度ρ塑。（2）利用第（1）小题的实验器材及测量结果，请你测量图28中待测液体的密度。①简要写出合理实验方案。②写出待测液体密度的最后表达式ρ液。18．（2020•花都区二模）除图的工具外，还可以提供足量的未知液体。请你设计合理方案（可用画图或文字表述）测出未知液体的密度，并用题目所给及所测出的物理量符号写出未知液体密度的表达式（已知水的密度为ρ水，且ρ水＜ρ液）。（1）实验原理：。（2）实验步骤。（3）利用题目所给及所测出的物理量符号写出ρ液＝。19．（2020•越秀区一模）小明想粗略测量两块不同种类的石块（不吸水）的密度，暂时找不到一个合适的量筒，用足量的水（水的密度为ρ水）、油性笔及如图1所示的器材进行实验。测量石块A的密度实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的，并调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；请在空白处补充后面的实验步骤（在不添加实验器材的前提下，可用文字或图来描述实验步骤，所测量的物理量用相关的字母表示）。最后，可算出石块A的密度ρ石＝（用上述的字母来表示）。小明根据所测数据，在图2上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块B重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表石块A和石块B的密度，则ρAρB（选填“＞”、“＝”或“＜”）。20．（2020•花都区一模）以下是小明利用一称量为200g的天平测量一包大头针（约350g）数量的实验方案：先用天平直接测出一根大头针的质量为m，然后用天平直接测出整包大头针的质量为m总，最后根据m总m求出大头针的数量，请指出小明做得不合理或有误的地方并改正。21．（2020•越秀区校级一模）实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、金属块、足量的水（密度已知）、胶头滴管。（1）一组选用上述一些器材测金属块密度，步骤如下①在量筒中倒入20ml水。②把金属块浸没在量筒的水中，如图1所示，由此可知金属块的体积是cm3。③把天平放在水平桌面上，如图2甲所示，接下来的操作是：a．将游码拨到零刻度线处；b．向（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；c．取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，金属块的质量为m＝g，则金属块的密度是kg/m3。该实验所测密度比金属块的实际密度（填“偏大”或“偏小”）。（2）小红想测金属块体积的时候，不小心把量筒打碎了，她想到了这样的方法：①用天平测金属块的质量为m；在烧杯中装适量的水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为M1；②将金属块浸没装水的烧杯中（水未溢出），倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、金属块的总质量为M2；③则金属块的密度表达式为（用已知量m、M1、M2、ρ水表示）。22．（2020•白云区校级一模）德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。（1）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示。（2）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积。a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3丙所示，则可以测出瓷片的体积。（3）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为g/cm3。（4）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值（选填“偏大”或“偏小”）。（5）物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水也测出瓷片密度请你补充如下实验（已知水的密度ρ水，小玻璃杯的重力不计）：（a）在量筒内倒入水。（b）。（c）将瓷片放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，读出此时体积记为V2。（d）取出小玻璃杯，将瓷片沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与V3刻度线相平。（e）瓷片的密度表达式为（用上述的物理量符号表示）。四．解答题（共3小题）23．（2021•黄浦区模拟）小丽想测量一块蜡烛的密度，她用蜡烛、电子天平、量筒、细线、金属块和适量的水进行实验。实验过程如图所示。（1）请按照最恰当的实验步骤对ABC进行排序：。A．将金属块和蜡烛全部浸没在水中，读出水面对应的示数；B．将金属块浸没在水中（蜡烛在水面），读出水面对应的示数；C．用电子天平测量蜡烛的质量。（2）蜡烛的质量为g；蜡烛的体积为cm3；蜡烛的密度为g/cm3。24．（2020•白云区校级一模）如图1所示，易拉罐装的饮料都有禁止冷冻的说明。图2为易拉罐冷冻后炸开的图片。请你结合所学知识简要说明原因。（ρ水＝1g/cm3，ρ冰＝0.9g/cm3）25．（2020•广州一模）小刚利用一个烧杯、天平和水，测量一个不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平的平衡螺母，使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为g。（3）如图2所示，A．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C．往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。（4）计算出小石块的体积为cm3。（5）用密度公式计算出小石块的密度为kg/m3。

2020和2021年广东省广州市中考物理模拟考试试题分类——专题5质量和密度参考答案与试题解析一．选择题（共11小题）1．【解答】解：中学生的质量在50kg左右，体内血液质量在8%×50kg＝4kg左右，5kg接近4kg。故选：A。2．【解答】解：小球在海水中受到三个力的作用：竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮、弹簧测力计的拉力F，由于小球处于静止状态，所以F浮+F＝G，其中G一定，由图象知，F先变小后变大，说明浮力先变大后变小；小球排开海水体积V排一定，由F浮＝ρ液gV排知，液体密度先变大后变小，也就是液体密度随温度先变大后变小。故选：B。3．【解答】解：A、骑自行车的平均速度大约为5m/s，即18km/h，故A错误。B、共享单车质量较轻，在5kg左右，故B错误。C、共享单车的车轮直径大约为1m，故C错误。D、人骑行后的心率大约为120次/分钟，符合实际，故D正确。故选：D。4．【解答】解：液体温度计是利用液体密度随温度变化而变化引起体积变化来间接测量外界物体温度的。由图象知，汞的密度与温度呈现均匀变化，而水的密度在0～4℃之间与4℃以上时受温度的影响变化规律是相反的。所以汞更适合作为温度计中的测量物质。故选：D。5．【解答】解：甲、乙、丙、丁四个物体的密度分别为：ρ甲=m甲Vρ乙=m乙Vρ丙=m丙Vρ丁=m丁V由以上计算可知，同种材料制成的甲、乙、丙、丁四个物体，乙是空心的。故选：B。6．【解答】解：AB、图1当游码示数为0.3g时，天平平衡；图2中游码示数为0.3g，天平仍旧处于平衡状态，所以可知m甲＝m乙，故A错误，B错误；C、由图可知，甲瓶液体的体积小于乙瓶液体的体积，由ρ=mV可知，甲瓶液体的密度大于乙瓶液体密度，故D、因为甲瓶和乙瓶的质量相等，如果只是把甲、乙两瓶对调位置，天平横梁仍然平衡，故D正确。故选：D。7．【解答】解：由图可知，注射器内液体的质量为：m＝39.49g﹣18.29g＝21.2g；由图可知，注射器内液体的体积为：V＝20mL＝20cm3；则液体的密度为：ρ=mV=21.2g20cm3=1.06g/cm3故选：C。8．【解答】解：成年人的质量在60kg左右，身体总血量约为8%×60kg＝4.8kg，接近5kg。故选：A。9．【解答】解：A．由图像可知，当体积都为20cm3时，甲的质量是20g，乙的质量是10g，由ρ=mV可知，甲的密度是乙的密度2倍，故B．由图像可知，相同体积时，甲的质量比乙的质量大，但选项中没有说明“体积相同”，故B错误；C．由图像可知，甲物质的体积为20cm3时，其质量是20g，故C错误；D．由图像可知，乙物质的质量与体积成线性关系，且图像过原点，说明乙物质的质量与其体积的比值，即乙物质的密度不变，与质量大小无关，故D错误。故选：A。10．【解答】解：一斤（500g）鸡蛋可称8～10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；一个普通鸡蛋大约2盎司，估计1盎司的质量在25g左右，与30g比较接近。故选：B。11．【解答】解：甲、乙两支完全相同的试管，装有质量相同的不同种液体，甲管竖直，乙管倾斜，此时两管内的液面相平，则乙管里面的液柱长，所以V甲＜V乙，甲、乙试管装有质量相等的液体，根据ρ=mV，可知，ρ甲＞ρ故选：A。二．填空题（共1小题）12．【解答】解：当烧杯内被测液体的温度升高时，玻璃管与玻璃泡内的液体受热时，质量不变，体积变大，密度变小，玻璃管内水柱会上升。故答案为：变小；不变；上升。三．实验探究题（共10小题）13．【解答】解：（1）由小明的猜想可知，小明实验的目的是要验证猜想，故其实验目的为：验证小明的电子秤也能测准其他体积的水及密度不等于水的液体的体积；（2）实验步骤：①把空容器放在电子秤上，按清零键，往容器中倒入质量不等于50g的适量的水，按“单位”键，记下水的体积示数V1，再把容器内的水倒入量筒中，读出它的体积为V2；②把水换为某液体，重复步骤①；③换不同体积的水，和不同种液体重复步骤①，多做几实验。判断依据：若V1都等于V2，则小明猜想正确；否则小明猜想不正确。故答案为：（1）验证小明的电子秤也能测准其他体积的水及密度不等于水的液体的体积；（2）实验步骤：①把空容器放在电子秤上，按清零键，往容器中倒入质量不等于50g的适量的水，按“单位”键，记下水的体积示数V1，再把容器内的水倒入量筒中，读出它的体积为V2；②把水换为某液体，重复步骤①；③换不同体积的水，和不同种液体重复步骤①，多做几实验。判断依据：若V1都等于V2，则小明猜想正确；否则小明猜想不正确。14．【解答】解：（1）由于考虑书包的重力较大，测力计的量程不能满足要求，考虑有杠杆的原理测量书包的重力。则选择的器材为BCFD；（2）利用杠杆的平衡条件。用细线吊在硬棒的中点作为支点，估测书包的重力大概为20N﹣30N，所以保证L2：L1＞3，避免测力计超出量程。一端用细线绑好书包，挂在硬棒的一侧，另一侧用测力计挂在预先栓好的细线上，注意两侧力臂的长度。然后拉动测力计使硬棒达到平衡，用刻度尺测量出L2和L1的长度，读出此时的测力计示数F2。（3）F1L1＝F2L2则G书包＝F1=故答案为：（1）BCDF；（2）见上图；（3）F15．【解答】解：（1）倒入量筒中液体的质量为：m＝m2﹣m1，量筒中液体的体积为V；则液体的密度表达式为：ρ=m用这种方法测量时，测得液体的质量是准确的，但是测量液体的体积时，由于烧杯中的液体不能全部倒出，所以测得液体的体积偏小，由ρ=m（2）由于烧杯中液体的残留，所以可以测量出烧杯和剩余液体的质量为m3，则倒入量筒中液体的质量为：m'＝m2﹣m3；则液体的密度表达式为：ρ=m'（3）根据表格中的数据，描点连线，如图所示：。故答案为：（1）m2-m1V；大；烧杯中的液体不能全部倒入量筒中；（2）测量出烧杯和剩余液体的质量为m316．【解答】解：（1）测密度实验的实验原理为我们所学的密度公式：ρ=m（2）①用水果刀将苹果切成规则的，且适当的长方体；②用三角尺分别测出长方体苹果的长l，宽w，高h，并记录；③用电子秤称量长方体苹果的m，并记录。（3）苹果的质量，我们已经用天平称量出为m；苹果的体积为lwh。所以苹果的密度可以粗略表示为：ρ=m故答案为：（1）ρ=m（2）①用水果刀将苹果切成规则的，且适当的长方体；②用三角尺分别测出长方体苹果的长l，宽w，高h，并记录；③用电子秤称量长方体苹果的m，并记录。（3）ρ=m17．【解答】解：（1）①a.用细绳将塑料块挂在推拉力计挂钩上静止时，用推拉力计测出塑料块的重力G；b.去掉绳子，用推拉力计将塑料块压着浸没在水中，且不接触容器，静止时，读出推力F。②根据G＝mg，可知塑料块的质量为：m=G当塑料块浸没在水中时，根据力的平衡可知：F浮＝G+F；由于塑料块浸没在水中，所以V＝V排，根据阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排，所以V＝V排=F所以：ρ塑=m（2）把塑料块放入待测液体中：a.若塑料块漂浮在液面上，用推拉力计将塑料块压着浸没在待测液体中，且不接触容器，静止时，读出推力F1；则塑料块的密度可表示为：ρ塑=G所以ρ液=G+F1b.若塑料块悬浮在待测液体中，则待测液体密度等于塑料块的密度：ρ液＝ρ塑=Gc.若塑料块在待测液体中沉底，用细绳将塑料块挂在推拉力计的挂钩上，用推拉力计测出塑料块在待测液体中静止时的拉力F2，则塑料块在待测液体中所受的浮力：F浮＝G﹣F2，根据阿基米德原理公式得：F浮＝ρ液gV排＝ρ液gG+Fρ所以ρ液=G-故答案为：（1）①a.用细绳将塑料块挂在推拉力计挂钩上静止时，用推拉力计测出塑料块的重力G；b.去掉绳子，用推拉力计将塑料块压着浸没在水中，且不接触容器，静止时，读出推力F。②根据G＝mg，可知塑料块的质量为：m=G当塑料块浸没在水中时，根据力的平衡可知：F浮＝G+F；由于塑料块浸没在水中，所以V＝V排，根据阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排，所以V＝V排=F所以：ρ塑=m（2）把塑料块放入待测液体中：a.若塑料块漂浮在液面上，用推拉力计将塑料块压着浸没在待测液体中，且不接触容器，静止时，读出推力F1；待测液体密度为：ρ液=G+F1b.若塑料块悬浮在待测液体中，则待测液体密度等于塑料块的密度；待测液体密度为：ρ液=Gc.若塑料块在待测液体中沉底，用细绳将塑料块挂在推拉力计的挂钩上，用推拉力计测出塑料块在待测液体中静止时的拉力F2；待测液体密度为：ρ液=G-18．【解答】解：（1）木块漂浮在水面上，木块重力等于木块受到的浮力：G＝F浮水＝G排水＝ρ水gV排水，木块漂浮在未知液体面上，木块重力等于木块受到的浮力：G＝F浮液＝G排液＝ρ液gV排液，所以，ρ水gV排水＝ρ液gV排液，所以，ρ水V排水＝ρ液V排液，求出木块在水中漂浮和在未知液体中漂浮时，木块排开水的体积和排开未知液体的体积，根据公式求出未知液体的密度。所以实验原理：漂浮时浮力等于物体的重力。（2）实验步骤：1、量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，木块漂浮在水面上，记下水面对应的刻度值V2；2、把木块取出，把水倒干净；3、量筒中倒入适量的未知液体，记下未知液体的体积V3，木块漂浮在未知液体面上，记下未知液体面对应的刻度值V4。（3）未知液体的密度：ρ液=V2-故答案为：（1）漂浮时浮力等于物体的重力；（2）1、量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，木块漂浮在水面上，记下水面对应的刻度值V2；2、把木块取出，把水倒干净；3、量筒中倒入适量的未知液体，记下未知液体的体积V3，木块漂浮在未知液体面上，记下未知液体面对应的刻度值V4；（3）V2-V19．【解答】解：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的零刻线处，并调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；（2）根据给定的实验器材，再结合实验原理ρ=m①利用天平测出石块A的质量m1②烧杯内放入适量的水，并用天平测出烧杯和水的总质量为m2③用细线系住石块A，使A完全浸没在烧杯内水中，不要碰到容器的底和侧壁，此时天平的读数记为m3根据②③可知A完全浸没排开水的质量：m3﹣m2，石块体积V＝V排=m石块A的密度ρ石=m（3）密度是物质的特性，同种物质的质量和体积成正比，据此得到AB两种物质的质量体积关系图如下：如图所示，体积相同时，A物质的质量大于B物质的质量，所以ρA＞ρB；故答案为：（1）零刻线处；（2）①利用天平测出石块A的质量m1；②烧杯内放入适量的水，并用天平测出烧杯和水的总质量为m2；③用细线系住石块A，使A完全浸没在烧杯内水中，不要碰到容器的底和侧壁，此时天平的读数记为m3；ρ石=m1ρ20．【解答】解：（1）由于一枚大头针的质量太小，所以用天平测量出一根大头针的质量为m，是不可能的，故小明做得不合理；（2）可以先称出50枚大头针的总质量，用所得数据除以大头针的个数50，就可以算出一枚大头针的质量m，（3）用天平直接测出整包大头针的质量为m总，最后根据m总故答案为：有误的地方：先用天平直接测出一根大头针的质量为m；改正：可以先称出50枚大头针的总质量，用所得数据除以大头针的个数50，就可以算出一枚大头针的质量m，要把大头针分成差不多的两份分别称量出两份大头针的质量m1、m2，然后用m121．【解答】解：（1）②量筒每一个大格代表10ml，每一个小格代表1ml，水和金属块的总体积是40ml，水的体积是20ml，所以金属块的体积：V＝40ml﹣20ml＝20ml＝20cm3；③a．把天平放在水平桌面上，移动游码到