排球大单元教学计划

排球大单元教学计划项目：排球学段:水平二学时：18单元教学目标运动能力:在排球游戏中运用所学的排球基本技能和简单组合动作，如正面双手垫球，移动垫球、下手发球等。知道排球运动专项体能简单学练方法，并乐于参与体能游戏，在排球游戏中快速移动、身体协调发力、能正确判断进攻球点，击球点准确。并参与形式多样的排球比赛。健康行为:体验排球运动项目游戏的乐趣，能与同伴一起参与学练，适应新的合作环境，等同伴互爱互助，发扬团队精神。知道排球游戏的基本规则和要求:能指出排球游戏中违反规则的行为，并尝试进行判罚。知道排球比赛的观方式和途径，每学期通过现场、网络或电视观看不少于8次排球比赛。3体育品德:按照排球运动的规则和要求参与游戏和比赛，在挑战自身身极限且保证安全的情况下能坚持完成学练任务，培养学生的相互信任和协同配合的集体主义精神，表现出克服困难勇敢坚毅的意志品质。学情分析水平二的学生处于身体发育相对平稳阶段，由于其骨骼发育的特点，要特别注意其身体姿势的培养，这一阶段的学生活泼好动，乐于参加富有趣味性的活动，想象力丰富，模仿能力强，但注意力的指向性和持续性不够，容易受到外界的干扰而分散注意力，所以在讲解过程中时间不宜过长，叙述动作要领和练习学情分析方法时要提纲挈领，器材的使用和游戏组织上需要多下功夫，吸引学生积极参加练习。本单元的教学中，结合学生的年龄特点和兴趣爱好采用学生喜爱的游戏教学方法，引导学生积极投入练习，分层式设计教学内容设置不同标准，循序渐进的练习，到逐步掌握行排球这项运动的基础技术。教材分析排球是《新课程标准》所规定的选修内容，本单元计划是排球教学的起始课，教师重点从培养学生的兴趣入手，诱导启发学生进行体验、学习，为学好排球打下基础。排球运动具有激烈的对抗性、高度的技巧性、严密的组织性等特点，是一项深受学生喜爱的运动，其基本技术有：准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网六大技术，就其锻炼价值而言，科学地从事这项运动不仅能使参与者的爆发力、速度、灵敏性．柔韧性等体能得到发展。身体各器官、系统机能得以完善，而且还能培养学生机智果断、沉着冷静的心理品质和团结协作、顽强拼搏的作风。课次主要内容练习方式比赛或表演办法课后反思与作业11.认识排球运动+了解比赛观看方式和途径学：1.学习排球运动的发展，及基本规则2.学习排球比赛赛前、赛后礼仪练：1.教师PPT讲解，认识排球运动的起源及发展及规则。2.观看比赛学习排球比赛中运动员团结、拼搏精神，赛前列队致敬，双方握手，赛后向观众、裁判、教师、队员致谢分组看谁能说出自己了解的排球知识多观看PPT和排球比赛视频2球感练习学：1.迅速起动的练习2.球感练习3.体能游戏练：1.热身游戏：4排.每排间隔6米左右，两两相对球放中间，做排球准备姿势原地小步跑，听老师口令，迅速起动抢球2.球感练习各种抛接球游戏3.体能游戏以组为单位，由易到难的抛接球比赛。球感练习抛接球练习3准备姿势+移动步伐学：学习排球准备姿势和移动步伐练：1.热身活动：障碍热身跑（热身跑步过程中，设置横杆障碍，学生必须降低重心过障碍，体会降重心）2.游戏中体会移动。游戏“螃蟹滚皮球”体会并步与侧滑步。 分组移动游戏比赛移动步伐练习4准备姿势与移动+抛球学：1.进一步学习准备姿势与移动。2.学习抛球练：“扔炸弹”抛球游戏，分组排队站立，每排抛球点前4米放置一筐，学生站在抛球点，做老师规定抛球动作，将球抛进筐，抛进一个算一分，学生捡球时用侧滑步移动去捡球。两人一组，间隔三米左右，一人向另一人两侧抛球，练习快速移动。分组接果子比赛抛接球练习5正面双手垫球（对空自垫球）学：1.垫球动作发力及动作要领练：学生一抛一垫，进行垫球体验，要求两臂臂伸直夹紧与肩同高。2.两人组一抛一垫练习垫球接力比赛抛垫球接力比赛自抛自垫练习6正面双手自垫球+自垫球比赛学：1.排球热身游戏“接果子”2.原地一抛一垫.一抛多垫3.分组自由垫球4.学习排球三次击球过往基本规则练:一人持固定球，另一人做垫球模仿练习，教师纠错自己练习一抛一垫，动作稳定后依次增加垫球次数5.身体素质训练，完成4组以上“米”字移动步伐练习以组为单位连续对垫球积分赛对墙垫球练习7正面双手垫球学：1.正面双手自垫球练习2.向前垫球练习3.相互一抛一垫练习4.学习排球1--6号的站位练：1.从起点出发，绕标志桶跑到抛球点，把球抛进离抛球点5米左右的框里2.规定区域内自垫球3.两名同学一组，相隔4--5米左右，一名同学先自垫2次第3次把球垫给对方同学4.一个同学抛球，一个同学向前球垫。10次交换左右行进抛垫球接力正面双手自垫球练习8正面双手垫球+短距离移动学：学习1--6号站位移动的练习移动找落球点移动垫球找击球点练：1．熟悉战场绕4个缩小版排球场慢跑，熟悉场地的各条线、6个站位2．遭遇轰炸（复习原地正面双手垫球）3.导弹拦截（跨步垫球）队形分组不变，持球人从自己正面、左侧、右侧将球轻抛，击球人分别正面、左侧、右侧跨步垫球4．远距离导弹拦截（加长距离的滑步加跨步垫球）降低比赛标准，分组进行比赛体验练习移动步伐9移动垫球+垫球比赛学：两人合作一定距离的对垫球（隔网对垫）教师指挥或者抛球引导下的移动垫球（不同步伐、场上不同区域）排球比赛1.2.3.4.5.6号的位置职责和换位练：1.对垫球时要求垫球高度和弧线，准确找准击球点，1.6米网高，隔网垫球。2.垫球着移动速度要快，能准确找到击球点3.教师和同学抛球移动垫球，注意抛球难度，由易到难6人一组隔网垫球比赛，三次垫过网对墙传垫球练习10初学正面下手发球学：击打球游戏正面下手发球的初步学习发球过网。练：学生拿球，向前击打，不限制动作，看谁打的远老师讲解正面下手发球动作，学生无球模仿，相互纠正学生体验正面下手发球。看谁能打过网分组下手发球看谁动作标准、发的远对墙发球练习11下手发球+移动学：排球游戏“逗瓜”正面下手发球固定球学习短距离下手发球体能训练练：1.两人一组，一人将球固定，另一人做下手发球动作，击打固定球。2.两人一组，相距3--4米，做下手发球练习。3.规定时间内完成6组及以上6米移动步伐练习 两人一组隔网发球练习5次比成功率下手发球练习12发球比赛学：1.正面下手发球技术进一步学习2.排球比赛中发球规则的学习3.发球比赛4.身体素质练习练：1.4-6米隔网发球。教师巡回指导，纠错，找优、差对比矫正5.发球打点，场地内画积分点，打点得分。6.排球发球规则以小组位单位发球积分赛下手发球练习13发、垫球组合技术学：1.学习各种移动步伐2.积极主动与同伴配合完成形式多样的发、垫球练习和发、垫比赛练：热身游戏：“接炸弹”一人发球，另一人在球场另一边，移动将球抱住，不能让炸弹掉到地上，准确找到球的落点行进间自垫球比赛3.两人一组，短距离隔网的一发一垫练习4.体能游戏，对发、对垫比赛对墙下手发球、垫球练习14接发球学：1.学习排球接发球技术动作学习将球接垫到同伴有效接球区域内。练：1.移动步伐练习2.判断来球方向3.两人一组进行排球接发球技术练习4.三人一组进行排球一发一接一垫技术练习 两人一组接发球比赛腿部力量训练：蹲起练习15初学中一二进攻战术学：1.排球中一二进攻战术讲解2.排球无球跑位与位置轮转练习3.4人一组的战术练习4.身体素质练习练：1.学习简单的进攻阵型，“中一二”以2号和4号为进攻为主。（进攻采用垫球方式）2.排球无球跑位与位置轮转练习3.一人抛球到3号位，3号位垫球到2号或者4号位，能成功组织一次进攻，尝试教师或者学生发球到6号位，尝试一传到3号位组织进攻。5.上肢力量练习，柔韧素质练习中一二阵型场地跑位比赛敏捷练习：高抬腿练习、小碎步练习16中一二进攻与比赛学：1.复习排球中一二进攻战术。2.学习在排球比赛中利用步伐迅速跑位并进行比赛练：接发球练习排球中一二进攻战术阵型练习教师规定排球比赛规则限制规则下6V6排球比赛（比赛中合理运用排球中一二战术进攻成功得两分）复习比赛战术、球性练习17—18“小排球大梦想”排球嘉年华通过真实情景下6V6排球比赛，提高运用技战术的能力，学生可以在排球比赛中体验不同的角色，能更好地参与到小赛季中，以获得更加完整的项目体验，促进核心素养的发展.开幕式、啦啦队表演及开球仪式2.单一技术比赛：原地自垫球比赛，相互垫球比赛规定时间内失误最少为胜，发球打点比赛。3.组合技术运用赛：发球接一传打点比赛。4.有条件限制的教学比赛：小场地4对4比赛5.教师学生共同组织参赛班级抽签(班级赛采用单循环积分制)6.小场地(12米*6米)，网高降低到1.6米。5V5比赛15个球为一局，3居2胜制裁判1人，助理裁判1人，记录裁判1人，班级宣传员若干，班级啦啦队若干7.颁奖：最佳垫球手、最佳发球手、最佳小记者、最佳啦啦队、最佳班级、最佳裁判复习已学内容：传球、下手发球、垫球、

排球大单元教学计划项目：排球学段:水平三学时：18单元教学目标1.运动能力：培养学生对排球运动的学习兴趣和爱好，促进学生主动参与，体验排球运动给学生带来的成功喜悦和运动乐趣。2.健康行为：通过本单元的教学，使学生能掌握团队排球的乐趣，发展学生专长，提高学生排球比赛的能力，促进身心全面发展。3.体育品德：学生负责、合作、遵守规则、尊重对方和裁判等优良品质，增强竞争与创新意识和合作的团队精神。学情分析根据六年级学生的特性，爱动强动，敢尝试，敢表现自我，但对排球运动项目接触的不多，排球知识了解不足，自控能力差，互不信任，集体观念、合作意识淡薄，特别是学生的个体差异参差不齐，为解决这一薄弱环节，本单元计划以素质教育为彻入点，结合基本技术和技能的学习，以合作为主线，以学习技术为载体。激发学生对排球学习兴趣，改变学生的不良习惯，提高学生了解排球文化，掌握排球技术，学会友情沟通，增强创新意识，发展学生的灵敏、协调等身体素质。教材分析排球运动具有激烈的对抗性、高度的技巧性、严密的组织性等特点，是一项深受学生喜爱的运动，其基本技术有：准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网六大技术，就其锻炼价值而言，科学地从事这项运动不仅能使参与者的爆发力、速度、灵敏性．柔韧性等体能得到发展．身体各器官.系统机能得以完善，而且还能培养学生机智果断．沉着冷静的心理品质和团结协作．顽强拼搏的作风。排球运动除了在室内外进行游戏和比赛之外，甚至在沙滩．草地上也可以打排球，具有很强的娱乐性和趣味性。课次主要内容练习方式比赛或表演办法课后反思与作业1了解排球运动的发展学：1.了解排球比赛的场地、及场上责任分工2.了解女排的发展练：1.视频导入2.ppt展示3.小组谈论4.告知本学期排球学习计划5.学生自主制定学习目标小组讨论:学习排球运动的好处观看PPT和排球比赛视频2球感练习及基本站位学：1.熟悉球感，熟悉排球学习基本站位练：1.排球抛接球性2.排球操3.排球游戏4.基本站位下游戏5.持排球体能 持排球接力赛排球抛接球练习和排球操练习3学习垫球学：1.学习手型、击球部位、及垫球在比赛中的作用练：1.原地无球模仿练习2.固定球练习3.原地垫球(自抛自垫)4.原地垫球比赛5.行进间垫球接力 1.原地垫球赛2.行进间垫球接力赛排球原地垫球练习4基本站位与垫球学：1.学习全身协调发力的垫球2.强化垫球手型及球感练：1.吹气球、垫气球比赛2.固定球练习(注意腿部发力)3.原地垫球(自抛自垫)4.原地垫球比赛5.行进间垫球接力1.吹气球比赛2.行进间垫球比赛原地垫球固定球练习5多人传垫球比赛学：1.垫球动作发力及动作要领熟悉与同伴之间的配合练：1.万里挑一垫球比赛2分组垫球大赛3.两人组一抛一垫练习4.垫球传球练习5垫球传球比赛6尝试不同形式的传球7小组研讨垫球比赛抛垫球比赛对墙垫球练习6体能练习学：1.学习专项体能素质训练方法2.学习身体素质锻炼的形式练：1.体能游戏接力赛2.气球不落接力赛3.跳起摸高学习4，跳起摸高挑战赛5.综合体能训练 跳起摸高挑战赛跳起摸高练习7学习传球学：1.学习传球技术动作要领，2.学习传球手型3.学习传球练：1.原地徒手练习2.原地传垫气球自抛自传练习3.原地模仿练习传球的应用4.自抛自传练习5.两人组传球练习左右行进抛传接力:为同学抛球给对方，接球同学用传球技术把球自抛自传练习8强化传球学：1.学习传球手指手腕发力动作2.学习全身协调发力练：1.原地传球计数比赛2.手型巩固练习3.无球模仿练习4.自抛自传练习5.行进间一抛一传6.合作练习传垫球行进间一抛一传间隔2-3米的区域，行进通过长10米的比赛区域、要求传球次数不少于五次区域定点传球练习9传垫球组合练习学：1.学习传垫球的组合动作2.学习垫球手型的变换练：1.原地单人传垫球练习2.对墙传垫球练习3.两人组(差异化)抛垫传、传垫、组合练习4.行进间左右移动传垫球5.两人传垫落地接力赛6.传垫球跨越一名同伴比传垫过人球赛:三名同学一组，中间同学根据双方水平可以选择蹲站，举手作为障碍物，同时观察两人的动作，并帮助改正。对墙传垫球练习10传垫球技巧挑战赛学：1.学习传球垫球的转换2.学习不同时机传的垫球组合应用练：1.复习原地传垫球2.单人自抛自垫3.发球比赛挑战赛：原地传垫球8次，最后一次垫球入炕。原地发球击中指定区域自抛自垫练习11学习下手发球技术学：1.学习下手发球2.学习下手发球规则3.发球垫球练：1.原地模仿练习2.固定球练习3.模拟发球练习 发球入框比赛:队伍分成两组一队发球一队捡球，发进区域得一分下手发球练习12下手发球比赛学：1.巩固下手发球2.提高发球难度3.学习发球规则练：1.手型模仿练习2.lv1发垫球练习3.发球过网练习4.发球比准发球入框比赛:队伍分成两组一队发球一队捡球，发进区域得一分下手发球练习13攻守转换学：1.学习基本轮转2.学习轮转规则3.学会相互配合呼应练：1.规则介绍2.6人一组探究练习3.6人组听哨声轮转打气球比赛(相互呼应、两队分组，采用降低球网，球落地则输一分(一人只能击一次气球)腿部力量训练：开合跳14专项体能练习学：1.学习专项体能素质训练方法2.学习身体素质锻炼的形式练：1.体能游戏接力赛2.气球不落接力赛3.跳起摸高学习4，跳起扣杀5.综合体能训练 跳起扣杀挑战赛(看谁扣的高度最高)腿部力量训练：蹲起练习15团体无网比赛学：1.学习规则2.轮转的运用 3.传垫球组合4.同伴之间的配合练：1.热身2.原地复习传垫球。3.基本轮转4.规则介绍示范讲解5.分组比赛排球比赛：允许在手中停留，可连续触两次球自抛自垫练习16理论课，学习裁判知识学：学习裁判知识学习裁判手势练：1.视频播放裁判操2.学习裁判手势与理论3跟随视频模拟制裁4.小组学习推选一名裁判单人小赛季裁判员小组学习：推选一名裁判练习裁判手势17—18综合运用与团体赛1.知道组合技术的应用和基本比赛规则，明确6v6小场地比赛场上的责任分工2.运用所学技术，发挥团队力量，尊重对手，尊重裁判3.了解比赛规则，犯规，违例发球1.团队比赛:降低规则的6v6(矮网、或无网:无规则限制发球，2.挑战赛:单一技术比赛:垫球绕杆接力赛组合技术比赛:垫球+传球5次进框+发球过线3.比赛组织过程:介绍比赛流程，挑选辅助裁判员，组织双方运动员参与比赛复习已学内容：传球、下手发球、垫球、裁判手势

排球大单元教学计划项目：排球学段:水平四学时：18单元教学目标1.了解排球运动的相关知识；2.初步掌握并运用排球运动的基本技术（正面双手垫球、传球，发球）了解扣球，能够进行简单的排球比赛；3.发展学生的协调性和灵敏性，发展上下肢和腰腹肌力量素质，改善心肺功能，进一步提高健康水平；4.培养学生对排球运动的参与兴趣，并在学习中不断提高技术水平以维持兴趣的不断提升；5.通过课内、课外的交流与学习，培养学生以排球为媒介的人际交往能力，保持身心的健康。学情分析学生在初中时期对运动的兴趣普遍较高，有较好的体育基础。他们对新的运动项目充满好奇，易于接受和学习。然而，部分学生可能缺乏对排球的了解和经验，需要从基础开始学习。学生的身体素质和技术水平存在差异，部分学生可能具备较强的运动天赋，而另一部分学生可能需要更多的练习和指导。团队合作和协调能力的培养也是需要重点关注的方面。教材分析教材选用符合学生年龄和认知水平，学生能够快速理解和掌握排球的基本知识和技巧。教材内容重点解析排球的规则、基本动作和战术技巧，同时结合生动的图示和示范，以激发学生的学习兴趣。教材还提供相关的练习和游戏活动，以巩固学生的学习成果，并帮助他们应用所学知识。课次主要内容练习方式比赛或表演办法课后反思与作业11.排球概述2.排球运动的脚步移动学：1.视频了解排球运动2.示范正规动作，相互观察学习，纠正错误的动作练：1.原地徒手练习快速移动，听哨声反应移动2.注意移动不能抱手，先移动再出手做传垫球动作3.反复练习，巩固动作4.脚步移动体能训练1.10人一组做左右侧滑移动比赛2.多人一组小碎步加哨声移动教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：原地垫步跑10秒*3、10米折返跑3组21.学习垫球（正面双手垫球）巩固提高脚步移动技术学：1.复习准备姿势和快速移动2.垫球角度和击球方向，多做徒手练习讲解示范插、夹、提、移、蹬技术动作要领，协调用力练：1.练习垫球的准备动作2.练习垫球的脚步移动3.练习垫球手势4.反复练习，巩固动作，纠正错误5.脚步移动体能训练个人连续的自垫球，看谁的次数比较多教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：正面双手垫球200个、10米折返跑3组31.两人或多人对垫2.自垫球3.移动练习学：1.讲解示范正面双手垫球技术要领练：1.自垫球的高度与连续性（30个目标）2.两人一组抛垫练习，要求垫球的高度与落点3.脚步移动体能训练自垫球比赛教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：正面双手垫球200个、10米折返跑3组41.垫球接力2.学习垫球（移动垫球）学：讲解示范移动垫球技术要领练：1.自垫球练习，完成连续个数目标2.一人抛球，移动垫球，要求垫球的高度与落地对垫球比赛教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：正面双手垫球100个、移动垫球100个、10米折返跑3组51.巩固提高移动垫球2.定点垫球，将球垫到固定位置学：1.讲解示范移动垫球技术要领2.垫球高度要求练：1.复习垫球练习2.抛垫练习，提高垫球质量3.练习自垫球连续性与高度要求4.脚步移动体能训练自垫球连续性与高度结合教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：定点垫球100个、移动垫球100个、10米折返跑3组61.学习正面双手传球2.垫球比赛学：1.讲解示范正面双手传球技术2.传球的手型、击球点以及传球时的全身协调用力练：1.复习垫球练习2.练习连续自传，注意手型与击球点3.定30个自传的目标两人一组的对垫球比赛教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：正面双手传球200次、10米折返跑3组71.一抛一传2.抛――传――垫结合练习学：1.讲解示范传垫球技术2.传垫球时的判断、移动、手型、击球点及全身协调用力练：1.复习传球练习2.两人一组，一抛一传，交替进行3.自由传垫结合练习两人一组的传垫球比赛教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：自抛自传球200次、10米折返跑3组81.两人一组传垫练习2.复习所学基本技术学：1.讲解示范传垫球技术2.传垫球时的判断、移动、手型、击球点及全身协调用力练：1.两人一组近距离传垫球练习2.复习传垫球，对墙的传垫球3.脚步移动体能训练3米距离一抛一垫积分赛教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：自抛自传球200次、10米折返跑3组9传垫对抗赛学：1.讲解示范传垫球技术2.传垫球时的判断、移动、手型、击球点及全身协调用力练：1.两人一组的传垫练习2.脚步移动体能训练两人一组的自由传垫比赛教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：移动垫球100次、传球100次、下蹲跳10次*3组101.学习发球（侧面下手发球）2.两人对传练习学：1.讲解示范侧面下手发球动作2.抛球的高度，站姿、手型、击球部位及全身协调发力练：1.徒手先练习发球动作2.发球体验，观察球的飞行路线，及时调整击球点每人侧面下手发5个，看谁的成功率高教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：侧面下手发球200次、下蹲跳10次*3组111.复习侧面下手发球2.学习发球（正面上手发球）身体素质练习学：1.讲解示范正面上手发球动作2.步移动、手型、击球部位及全身协调发力练：1.复习侧面下手发球2.徒手练习发球动作3.发球体验，抛球高度及落点适中击球点，及时调整发球路线与成功率4.俯卧撑与跳跃训练每人上手正面发球5个，看谁的成功率高教师：总结本次课学生学习掌握情况，记录课堂学生的问题，并为下节课做好准备。学生：总结本次课学到的技术并反思其不足的地方。作业：正面上手发球200次、下蹲跳10次*3组121.复习正面上手发球2.学习扣球（原地扣球）学：1.讲解示范原地扣球