嘉兴市重点中学2025届物理高一第一学期期中联考模拟试题含解析

嘉兴市重点中学2025届物理高一第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列运动图象中表示质点做匀速直线运动的是()A．B．C．D．2、伽利略在研究自由落体运动时，他当时面临的最大困难是（）A．不能很准确地测定下落的距离B．不能测出下落物体的瞬时速度C．当时无法计量时间D．当时没有记录落体运动的数码相机3、关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．速度方向改变，加速度方向一定改变B．加速度大的物体运动得快C．加速度减小时速度也一定减小D．加速度不为零时，速度一定会改变4、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与水平地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2.已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到地面的摩擦力大小为（）A．μ2mg B．μ1Mg C．μ1(m＋M)g D．μ2mg＋μ2Mg5、汽车自O点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动，途中在6s钟内分别经过P、Q两根电杆，以知P、Q电杆相距60m，车经过电杆Q时的速率是15m/s，则不正确的是（）A．经过P杆时的速率是5m/s B．车的加速度是1.5m/s2C．P、O间的距离是7.5m D．车从出发到Q所用的时间是9s6、如图甲、乙所示，倾角为θ的斜面上放置一滑块M，在滑块M上放置一个质量为m的物块，M和m相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）A．图甲中物块m受到摩擦力，方向水平向左B．图乙中物块m受到摩擦力，方向与斜面平行向上C．图甲中物块M受到5个力D．图乙中物块M受到6个力7、关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（）A．电火花打点计时器使用的是220V的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢8、一物体从静止开始做匀加速直线运动，下列关于该物体的位移x，速度v，加速度a与时间t关系的图象可能正确的是()A．B．C．D．9、如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放．用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3……所示的小球运动过程中每次曝光的位置．已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d．根据图中的信息，下列判断正确的是A．位置1是小球释放的初始位置B．小球下落的加速度为C．小球在位置3的速度为D．不能判定小球的下落运动是否匀变速10、研究下列现象，涉及的物体可看作质点的是（）A．研究地球绕太阳运动的轨迹时，可将地球看作质点B．研究高铁从北京到上海的时间，可将列车看作质点C．研究乒乓球的弧圈旋转方向，可将乒乓球看作质点D．研究原子内部电子绕原子核的运动时，可将原子看作质点11、关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是()A．加速度和力的关系是瞬时对应关系，即a与F同时产生，同时变化，同时消失B．物体受到外力作用时，立刻产生加速度，速度同时变化C．任何情况下，加速度的方向总与合外力方向相同，但与速度v不一定同向D．当物体受到几个力的作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成12、甲、乙两车在两条平行的平直车道上做直线运动，在t=0时刻，甲、乙两车并排，两车的v—t图像如图所示，则（）A．第1s末，第5s末，甲、乙两车相遇两次B．第2s末，第6s末，甲、乙两车相遇两次C．在t=1s时乙车的位移为10mD．乙车的启动加速度大小是制动加速度大小的2倍二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)图甲为“验证平行四边形定则”的实验装置．①下列说法中正确的是________．A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置可以变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°D．为减小作图误差，拉橡皮条的细绳要适当长些，标记细绳方向的两点要适当远些②弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为________N.(2)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是（______）A．用直尺测量弹簧的长度即为弹簧的伸长量B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F-L图线也是过原点的一条直线D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等14、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，给出了如下所需器材。①220V交流电源②细线和纸带③钩码和小车④一端有滑轮的长木板⑤若干导线（1）还需要的实验器材是______________（填两种器材即可）（2）根据实验所需器材进行实验：A．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面B．把打点计时器固定在木板上带滑轮的一端，并连好电路C．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面D．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码E.使小车停在靠近打点计时器处，先放开小车，让小车运动，再接通电源，F.断开电源，取出纸带G.换上新的纸带，再重做两次上述操作步骤中，有错误的操作步骤是_______________。（填操作步骤前面的字母）15、如图甲为测量重力加速度的实验装置，C为数字毫秒表，A、B为两个相同的光电门，C可以测量铁球两次挡光之间的时间间隔.开始时铁球处于A门的上边缘，当断开电磁铁的开关由静止释放铁球时开始计时，落到B门时停止计时，毫秒表显示时间为铁球通过A、B两个光电门的时间间隔t，测量A、B间的距离x.现将光电门B缓慢移动到不同位置，测得多组x、t数值，画出随t变化的图线为直线，如图乙所示，直线的斜率为k，则由图线可知，当地重力加速度大小为g＝________；若某次测得小球经过A、B门的时间间隔为t0，则可知铁球经过B门时的速度大小为________，此时两光电门间的距离为________.三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两辆车在相邻的两条平行直轨道上同向匀速行驶，甲车的速度为v1＝16m/s，乙车的速度为v2＝l2m/s，乙车在甲车的前面.当两车相距L＝6m时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以a1＝2m/s2的加速度刹车，7s后立即改做匀速运动：乙车刹车的加速度为a2＝lm/s2，求：(1)两车经过多长时间速度相等(2)两车经过多长时间相遇17、（10分）如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有变形，求a、b两点间的距离．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】在x-t图象中倾斜的直线表示质点做匀速直线运动，与时间轴平行的直线表示质点静止，故图线A表示匀速直线运动，选项A正确，B错误；在v-t图象中倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动，与时间轴平行的直线表示质点做匀速直线运动，选项CD错误；故选A.2、B【解析】因为伽利略受当时条件的限制,不能准确的测出下落物体各个时刻的瞬时速度.所以B正确,ACD错误;

综上所述本题答案是：B3、D【解析】

A：速度方向改变，加速度方向不一定改变．例如抛体运动，速度方向改变，加速度方向不变．故A项错误．B：加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大的物体运动不一定快．故B项错误．C：加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度减小表示速度变化变慢，可能是增加得慢也可能是减小的慢．故C项错误．D、物体有加速度，速度必然改变，所以加速度不为零时，速度一定改变．故D项正确．【点睛】加速度是反映速度变化快慢的物理量，大小等于单位时间内速度的变化量．当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动．判断物体做加速还是减速，不是看加速度的大小，而是看加速度的方向与速度方向的关系．4、A【解析】

根据长木板与木块的运动状态，

确定两者之间的滑动摩擦力，

再对长木板受力分析，

根据共点力平衡的条件即可得到结果。【详解】由题可知：长木板与木块之间发生了相对滑动，

产生了滑动摩擦力，设其为，则，对长木板受力分析，可知在水平方向长木

板受到木块对其向右的滑动摩擦力，

还受到地面对其向左的静摩擦力，

由共点力平衡条件知：。A．μ2mg与分析结果符合；B．μ1Mg与分析结果不符；C．μ1(m＋M)g与分析结果不符；D．μ2mg＋μ2Mg与分析结果不符；【点睛】本题考查了摩擦力的判断与共点力

平衡条件的应用，较为简单。5、B【解析】试题分析：由平均速度为10m/s，由平均速度公式，由公式，B错；PO间的距离为，CD对；故选B考点：考查匀变速直线运动规律的应用点评：本题难度较小，熟悉匀变速直线运动规律，能够灵活应用公式求解问题是关键6、B【解析】试题分析：甲中物块m如果受到摩擦力，则在水平方向上合力不为零，不能做匀速直线运动，所以图甲中的m不受摩擦力作用，图乙中的m在沿斜面方向上受到重力沿斜面向下的分力，和沿斜面向上的静摩擦力，两力等大反向，故A错误B正确；甲中的M受到重力，斜面的支持力，斜面给的滑动摩擦力，m的压力四个力作用，而图乙中的M受到重力，斜面的支持力，m的压力，斜面给的摩擦力，m给的摩擦力，共5个力作用，CD错误；考点：考查了受力分析【名师点睛】在判断摩擦力存在与否时，可使用假设法，假设法是一种常用的方法，假设存在，然后结合物体所处的状态分析，若两者相符，则假设成立，若两者不相符，则假设不成立，假设法也是判断弹力是否存在的常用方法7、CD【解析】

A．电火花打点计时器使用的是220V的交流电源；故A错误。B．实验过程应先接通电源，后释放纸带，否则在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差；故B错误。C．打点的时间间隔取决于交流电压的频率，电源频率越高，打点的时间间隔就越短；故C正确。D．纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢；故D正确。8、BD【解析】

因为物体做匀加速直线运动，根据s=at2得，知s与t2成正比，加速度a不变，v=at随时间均匀增大，故BD正确，AC错误．9、BC【解析】

A．初速度为0的匀加速直线运动在连续相等的时间内位移比为1：3：5，而题目中位移比为2：3：4，故位置1不是初始位置，A错误；B．由图可知1、2之间的距离为，2、3之间的距离为，3、4之间的距离为，4、5之间的距离为，由于，即在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，故根据可求解出小球下落的加速度为，故B正确；C．因为位置“3”所处的时刻是位置“2”和位置“4”所处的时刻的中点时刻，故，故C正确；D．由图可知在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，能判定小球的下落运动是匀变速直线运动，故D错误．10、AB【解析】

A．绕太阳公转的地球，由于两者距离很大，故地球形状、大小可以忽略，地球可以看做质点，故A正确；B．研究高铁从北京到上海的时间，由于高铁的形状和大小相对北京到上海的距离可以忽略，所以高铁可看成质点，故B正确；C．研究旋转的乒乓球旋转方向，涉及到球的旋转，故球不能看做质点，故C错误；D．研究原子中的电子围绕原子核运动时，我们已经将原子分为原子核和电子，原子的大小和形状不能忽略，不可以将原子看作质点，故D错误。11、ACD【解析】加速度与力的关系是瞬时对应关系，即a与F是同时产生，同时变化，同时消失，故A正确；力是产生加速度的原因，在多个力作用下物体由合力产生加速度，静止的物体在合力作用瞬时立即产生加速度，而速度瞬时为零，故B错误；加速度是矢量，加速度方向与合外力的方向相同，加速度方向与速度可能相同，也可能不同，故C正确；加速度是矢量，其合加速度满足矢量合成的法则平行四边形定则，即物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和，故D正确．故选ACD．12、BD【解析】

由速度时间可知，在t=2s时，t=6s时，甲乙图线围成的面积相等，则两车位移相等，可知两车相遇两次，故B正确，A错误；图线与时间轴围成的面积表示位移，可知在t=1s时乙车的位移为：x=12×10×1m=5m，故C错误；乙车的启动加速度大小为：a1=ΔvΔt=20-02-0m/二．填空题(每小题6分，共18分)13、D4.00B【解析】

(1)①[1]A.在同一组数据中，只有当橡皮条节点的位置不发生变化时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则，故A错误；B.弹簧测力计拉细线时，方向不一定向下，只有把点拉到同一位置即可，故B错误；C.、方向间夹角不一定非得为90°，大小合适就好，故C错误；D为了便于标记拉力的方向，要求细线适当长些，选点时两点适当远些也有助于减小误差，故D正确；②[2]图中弹簧秤的最小刻度为0.1N，需要估读到最小分度值的下一位，故由图乙弹簧秤的指针指示可知，拉力大小为4.00N；(2)[3]A.弹簧的长度不等于弹簧的伸长量，伸长量等于弹簧的长度减去弹簧的原长，故A错误；B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读读数，故B正确；C.如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度代替，图线是一条直线，但不过原点，故C错误；D.拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误。14、电火花打点计时器；毫米刻度尺BE【解析】

(1)[1]在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，题中给了220V交流电源，还需要电火花打点计时器，在处理数据时还需要毫米刻度尺。(2)[2]把打