2025届新教材高考生物一轮复习第6单元孟德尔遗传定律与伴性遗传第16讲孟德尔的豌豆杂交实验一学案新人教版

PAGEPAGE14第16讲孟德尔的豌豆杂交试验(一)素养导读必备学问固本夯基一、分别定律及应用1.豌豆作为试验材料的优点2.用豌豆做杂交试验的方法(1)人工异花传粉的步骤为。

(2)去雄是指除去未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止;应在进行。

(3)套袋的目的是防止干扰,从而保证杂交得到的种子是人工传粉后所结。

(4)异花传粉时,父本是指供应花粉的植株;母本是指接受花粉的植株。3.运用假说—演绎法分析一对相对性状的杂交试验4.分别定律的实质(1)分别定律实质与各种比例的关系(2)发生时间:。

(3)适用范围①(填“真核”或“原核”)生物(填“无性”或“有性”)生殖的(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。

②对等位基因限制的对相对性状的遗传。

5.分别定律的应用(1)农业生产:指导杂交育种①优良性状为显性性状:利用杂合子选育显性纯合子时,可进行连续自交,直到为止,即可留种推广运用。

②优良性状为隐性性状:一旦出现就能遗传,便可留种推广。

③优良性状为杂合子:两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子,但每年都要育种。(2)医学实践:分析单基因遗传病的基因型和发病率;为禁止和进行供应理论依据。

二、显隐性性状及纯合子与杂合子1.显隐性性状的推断(1)依据子代性状推断①具有不同性状的纯合亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代所表现的性状为性状,未表现的性状为性状。

②具有相同性状的亲本杂交,若子代表现出不同于亲本的性状,则子代所表现的新性状为性状。

(2)依据子代性状分别比推断具有一对相对性状的亲本杂交,若F2性状分别比为3∶1,则所占比例大的性状为性状。

(3)合理设计杂交试验,推断性状的显隐性(4)依据遗传系谱图进行推断双亲表现正常,后代出现患者,则致病性状为隐性性状,如图甲所示;双亲表现患病,后代出现正常个体,则致病性状为显性性状,如图乙所示。2.纯合子与杂合子的推断(1)自交法此法主要用于植物纯合子与杂合子的判定,而且是最简便的方法。待测

个体

自交若后代无性状分离,则待测个体为(2)测交法(在已确定显隐性性状的条件下)待测个体为雄性动物时,应留意与多个隐性雌性个体交配,以产生更多的后代,使结果更有劝服力。待测个体

×

隐性纯合子若后代无性状分离,则待测个体为(3)单倍体育种法(此法只能用于植物)待测个体单倍体

幼苗纯合子

植株若得到两种类型的植株,则待测个体为概念检测1.基于孟德尔豌豆杂交试验的原理和过程,推断下列表述是否正确。(1)F1测交子代表型及比例能干脆真实地反映出F1配子种类及比例,但无法推想被测个体产生配子的数量。()(2)孟德尔利用豌豆作为试验材料,通过测交的方法对遗传现象提出了合理的说明,然后通过自交等方法进行了证明。()(3)F2的表型比为3∶1的结果最能说明基因分别定律的实质。()(4)孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交试验并设计测交试验进行演绎。()2.基于对相关概念的理解,推断下列相关叙述是否正确。(1)小芳的直发和小美的短发、兔的长毛与狗的短毛都是一对相对性状。()(2)孟德尔一对相对性状的杂交试验中,F1出现的性状是显性性状。()(3)“F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔又有长毛兔”属于性状分别现象。()(4)测交和自交都可以用来推断某一显性个体的基因型,也都可以用来推断一对相对性状的显隐性。()(5)杂合子不能稳定遗传,自交后代会出现性状分别现象。()(6)生物的表型是由基因型确定的。基因型相同,表型肯定相同;表型相同,基因型不肯定相同。()(7)一对黑毛豚鼠,生了5只小豚鼠,其中3只是白色的,两只是黑色的,据此可推断,豚鼠毛色的遗传不遵循孟德尔分别定律。()教材拓展(人教版必修2P8“思维训练”)假设你正在一个花卉生产基地工作。有一天,你突然发觉一种原来开白花的花卉,出现了开紫花的植株。你立即意识到它的欣赏价值,确定培育这样的花卉新品种。当你知道这种花是自花传粉以后,将这株开紫花的植株的种子种下去,惋惜的是,在长出的126株新植株中,却有36株是开白花的。(1)开紫花的植株的种子种下去,在长出的126株新植株中,却有36株是开白花的,你能给出合理的说明吗?(2)怎样才能获得开紫花的纯种植株呢?请你写出解决这一问题的试验方案。核心考点实力提升考点一分别定律合作探究探究孟德尔一对相对性状的杂交试验孟德尔创建性地选择了豌豆作为杂交试验材料,采纳科学的试验方法,获得了胜利。结合下图信息分析思索。F1高茎(Dd)↓⊗F2雌配子雄配子1/2D1/2d1/2D1/4DD高1/4Dd高1/2d1/4Dd高1/4dd矮(1)孟德尔的豌豆杂交试验,“去雄套袋”是关键操作。对植物进行杂交时,都要去雄套袋吗?请举例说明。(2)孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3∶1的分别比必需同时满意哪些条件?(3)运用测交法进行试验的验证是孟德尔的创新性思路。测交法可用于检测F1基因型的关键缘由是什么?归纳总结遗传学核心概念之间的联系考向突破考向1遗传学的科学试验方法1.关于孟德尔的豌豆遗传学试验,下列说法错误的是()A.选择豌豆作试验材料是因为自然条件下豌豆是纯合子,且具有易于区分的相对性状B.杂交试验时,对母本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋C.孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交试验并设计测交进行演绎D.在对试验结果进行分析时,孟德尔用了统计学的方法考向2分别定律的实质与验证2.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行视察的结果,其中能干脆证明孟德尔的基因分别定律的一项是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色方法技巧“四法”验证分别定律(1)自交法:自交后代的性状分别比为3∶1,则符合基因的分别定律,性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因限制。(2)测交法:若测交后代的性状分别比为1∶1,则符合基因的分别定律,性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因限制。(3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特别处理后,用显微镜视察并计数,若花粉粒类型比例为1∶1,则可干脆验证基因的分别定律。(4)单倍体育种法:取杂合子花药进行离体培育,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有两种表型且比例为1∶1,则符合基因的分别定律。考向3分别定律的实践应用3.(多选)下图是某单基因遗传病的家系图,下列有关分析不合理的是()A.若该家系中的遗传病是显性,则图中全部的患者均为杂合子B.若该家系中的遗传病是隐性,则致病基因可能只位于X染色体上C.若Ⅲ-12与Ⅲ-13近亲婚配,则他们所生后代患该病的概率是1/2D.若Ⅱ-6不含致病基因,则他与Ⅱ-5所生女儿都是致病基因携带者考点二分别定律的解题规律及方法合作探究探究显、隐性的推断已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a限制。在自由放养多年的一牛群中,A与a基因频率相等,每头母牛一次只生产1头小牛。下列试验能否确定这对相对性状的显隐性,若能确定,预期试验结果并得出结论。(1)选择多对有角牛和无角牛杂交。(2)自由放养的牛群自由交配。(3)选择多对有角牛和有角牛杂交。(4)随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配。考向突破考向1相对性状中显、隐性的推断1.玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中肯定能够推断甜和非甜的显隐性关系的是()考向2基因型、表型的推导(含纯合子、杂合子的推断)及概率计算2.(多选)(2024山东泰安三模)某雌雄异株的植物的叶片有羽状浅裂和羽状深裂两种类型,雌株叶片都是羽状浅裂,叶形由基因A、a限制。某小组做了如图所示的杂交试验。下列相关叙述正确的是()P羽状浅裂(♀)×羽状深裂(♂)F1羽状浅裂(♀)∶羽状浅裂(♂)∶羽状深裂(♂)4∶1∶3试验一羽状浅裂(♀)×羽状浅裂(♂)羽状浅裂(♀)∶羽状深裂(♂)1∶1试验二A.试验一F1中羽状浅裂雌株有3种基因型,且其中杂合子占1/2B.试验二亲本雌株的基因型为AA,亲本雄株的基因型为aaC.试验一F1雌株的基因型与试验二F1雌株的基因型相同的概率是1/2D.若要确定某羽状浅裂雌株的基因型,最适合选用羽状深裂雄株与之杂交考向3自交和自由交配的相关计算3.某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配,且基因型为aa的个体无繁殖实力,则子代中AA∶Aa∶aa是()A.3∶2∶3B.4∶4∶1C.1∶1∶0D.1∶2∶0考向4基因分别定律的异样分别比4.(2024江苏)有一欣赏鱼品系体色为橘红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因限制。某养殖者在繁殖橘红带黑斑品系时发觉,后代中2/3为橘红带黑斑,1/3为野生型性状,下列叙述错误的是()A.橘红带黑斑品系的后代中出现性状分别,说明该品系为杂合子B.突变形成的橘红带黑斑基因具有纯合致死效应C.自然繁育条件下,橘红带黑斑性状简单被淘汰D.通过多次回交,可获得性状不再分别的橘红带黑斑品系归纳总结基因分别定律的特别形式类型亲本组合子代的基因型比子代的表型比一般形式Aa×AaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1显性∶隐性=3∶1特殊形式相对显性Aa×AaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1显性∶相对显性∶隐性=1∶2∶1显性纯合致死Aa×AaAa∶aa=2∶1显性∶隐性=2∶1隐性纯合致死Aa×AaAA∶Aa=1∶2显性单性隐性配子致死Aa×AaAA∶Aa=1∶1显性单性显性配子致死Aa×AaAa∶aa=1∶1显性∶隐性=1∶1第6单元孟德尔遗传定律与伴性遗传第16讲孟德尔的豌豆杂交试验(一)必备学问·固本夯基一、1.自花闭花相对性状异花2.(1)去雄→套袋→人工授粉→套袋(2)自花传粉开花前(花蕾期)(3)外来花粉3.相对显性高茎性状分别矮茎遗传因子成对成单成对的遗传因子随机结合41∶11∶14.(1)等位基因伴同源染色体1∶13∶11∶11∶11∶1(2)减数分裂Ⅰ后期(3)真核有性细胞核一一5.(1)不再发生性状分别稳定(2)近亲结婚遗传询问二、1.(1)显性隐性隐性(2)显性(3)显性显性显性隐性2.(1)纯合子杂合子(2)纯合子杂合子(3)杂合子纯合子【概念检测】1.(1)√(2)×(3)×(4)×2.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√(6)×(7)×【教材拓展】(1)提示该开紫花的植株的种子种下去,出现开白花的,说明后代发生性状分别,紫花对白花为显性,该开紫花的植株为杂合子。(2)提示方法一:用紫花植株的花粉进行花药离体培育,然后用秋水仙素处理,保留紫花的品种。方法二:让该紫花植株连续自交,直到后代不再出现性状分别为止。核心考点·实力提升考点一【合作探究】探究(1)提示不同的植物花的类型和结构不同。首先要弄清花的结构,黄瓜、玉米等均为单性花植物,授粉前不用去雄,只需套袋;桃花、豌豆花等为两性花,授粉前需去雄、套袋。可见,人工异花授粉过程中的“去雄”“套袋”“授粉”都是针对母本进行的操作,去雄应在花蕾期进行。(2)提示①一对等位基因限制的相对性状的遗传,显性对隐性必需是完全显性(不完全显性、共显性均不符合);②同种类型的配子(雄配子或雌配子)中,D∶d=1∶1,且配子活力相同,雌、雄配子结合是随机的;③各种基因型胚胎的存活率相同、子代个体的存活率等均相同;④子代数目足够多,基于较大数据的统计处理。(3)提示孟德尔用隐性纯合子对F1进行测交试验,隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子,分析测交后代的性状表现及比例即可推知F1产生的配子种类及比例,从而检测出F1的基因型。【考向突破】1.C选择豌豆作试验材料是因为自然条件下豌豆是纯合子,且具有易于区分的相对性状,A项正确;杂交试验时,对母本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋,B项正确;孟德尔首先进行豌豆杂交和自交试验,并在此基础上提出假说,依据假说设计测交试验进行验证,C项错误;在对试验结果进行分析时,孟德尔用了统计学的方法,D项正确。2.C基因分别定律的实质:杂合子在减数分裂形成配子时,等位基因分别并分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代,由此可知,分别定律的干脆体现是F1形成配子时等位基因分别并分别进入了两个配子中。3.ABD若该家系中的遗传病是显性,由于Ⅱ-4有病,Ⅲ-10正常,说明该致病基因不行能在X染色体上,则该病为常染色体显性遗传病,而图中Ⅰ-1的后代全部患病,因此Ⅰ-1的基因型是AA或Aa,A项错误;若该家系中的遗传病是隐性,由于Ⅰ-2不患病但Ⅱ-5患病,说明该致病基因不行能在X染色体上,B项错误;该病为常染色体显性或隐性遗传病,Ⅲ-12与Ⅲ-13其中一个为杂合子,另一个为隐性纯合子,后代的发病率为1/2,C项正确;若Ⅱ-6不含致病基因,说明该病为常染色体显性遗传病,他与Ⅱ-5所生女儿正常或者患病,D项错误。考点二【合作探究】探究(1)提示能。若后代有角牛明显多于无角牛,则有角为显性性状;反之,则无角为显性性状。(2)提示能。若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性性状。(3)提示能。若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性性状。(4)提示不能。因后代个体数太少,不能推断显隐性。【考向突破】1.CA项中,若自交后代不发生性状分别,则不能确定显隐关系,若其中一种性状发生性状分别,则其为显性,另一性状为隐性,不符合题意;B项中,若正交、反交结果都表现为一种性状,则表现出来的性状为显性,不表现的那一性状为隐性,若后代发生性状分别,则无法确定显隐关系,不符合题意;C项中,非甜自交,若后代发生性状分别,则非甜为显性,甜为隐性,若自交后代均为非甜,则非甜为纯合子(AA或aa),进一步看杂交结果,若杂交后代表现一种性状,则表现出来的性状为显性,不表现出来的为隐性,若杂交后代发生性状分别,则甜为显性,非甜为隐性,符合题意;D项中,若杂交后代只表现一种性状,则表现出来的为显性,不表现的那一性状为隐性,若杂交后代出现性状分别,则不能确定显隐关系,不符合题意。2.ABC由于雌性叶片均为羽状浅裂,依据试验一的子代雄性中羽状浅裂∶羽状深裂=1∶3,可推断羽状浅裂雄株的基因型为aa,羽状深裂雄株的基因型为AA、Aa,即试验一的亲本基因型均为Aa,F1中羽状浅裂雌株有AA、Aa、aa共3种基因型,且其中杂合子占1/2,A项正确;试验二的子代中雄性均为羽状深裂(A-),亲本雄性为羽状浅裂(aa),所以亲本雌性基因型为AA,亲本雄性的基因型为aa,B项正确;试验一F1雌株的基因型(1/4AA、1/2Aa、1/4aa)与试验二F1雌株的基因型(Aa)相同的概率是1/2,C项正确;若要确定某羽状浅裂雌株的基因型,最适合选用羽状浅裂雄株(aa)与之杂交,D项错误。3.B本题计算自