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文档简介
江苏省泰州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).国家兴亡,匹夫有责。请你用最工整、最美观的书写把唐代诗人王昌龄的《从军行》这首诗默写在下面的田字格里,标点符号占一格。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据对课文《慈母情深》的理解,完成下面的思维导图。2).词语搭配。
(
)的天空
(
)的暗夜
(
)的炭火
(
)的清晨
(
)的榕树
(
)的花骨朵儿
(
)的心情
(
)的桂树3).根据语境,读拼音写词语。
límíng(
)时分,勤劳的乡下人家便早早起床。他们在田间忙碌着,太阳zhàoyào(
)着他们脸上的汗水,闪着晶莹的光。傍晚,一场大雨过后,风中夹着清新的泥土香味,让人xīnkuàngshényí(
)。晚饭后,趁yèmù(
)还未jiànglín(
),人们便xiányì(
)地坐在院子里和家人聊天,直到qīhēi(
)吞没了整个天空才回房休息。4).把下列词语补充完整,再选择填空。
太平盛_____
生灵_____炭
_____鸿遍野
应接不_____
民不_____生
_____调有序
(1)我注意地看着,眼睛_________,看清楚了这只,又错过了那只。
(2)人民都希望能在_________中生活。
(3)每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么_________。5).中国精神体现在很多方面,文人墨客将其书写在文字中:陆游临终前最遗憾的是“______”;梁启超借助事物表达对少年中国的赞美“红日______,______。河出伏流,______。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).小吉发现来稿中常出现错别字,请帮她找出完全正确的一组。()A.树梢讯期嗜好同心胁力B.黎明隐蔽煤碳难以致信C.崩塌象征烦锁民不聊生D.渔船爱慕辛酸金碧辉煌2).下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是(
)
①从中
的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
②过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间
出来。
③我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,
友好地啄两下我的手指。
④天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,
那些绿叶钻进去。A.飘来伸并且掀开B.传来探反而挤开C.飞出钻而且分开D.流出爬但是拨开3).下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.这小家伙神气十足地站在书架上。B.这次妈妈逛街买了好多东西,一打开购物袋,真是琳琅满目。C.夜不闭户、路不拾遗是社会治安良好的真实写照。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).生活处处美如画:选择一个情景(或自己写一个情景),写出景物的动态美或静态美。
节日的大街
清晨的公园
“六一”节的校园
放学后的教室
_______________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把名著与作者和相关的内容用线连起来。
《三国演义》
吴承恩
黛玉葬花
《红楼梦》
施耐庵
智取生辰纲
《水浒传》
曹雪芹
大闹天宫
《西游记》
罗贯中
火烧赤壁2).连一连。
龙王爷跳海
狗掀门帘
凿壁借光
大地旅行
陆游
孔明
回老家
全凭一张嘴评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
()他看见地上有一团白白的东西。
()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
()下课了,张良在操场上玩。
()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
()想着,他就若无其事地走开了。
()走近一看,原来是一团废纸。2).按照课文的顺序,在括号里写上序号。
()周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
()诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。
()周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。
()诸葛亮利用草船向曹操借箭。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).搜集资料的方式有查找图书、网络搜集、请教别人等。
()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).饭后,你们玩起了小游戏——“逛公园”。当妈妈说到“公园里面有什么”时,你脱口而出的“蝉”引起了大家的兴趣并引发了讨论,请完成下题。蝉[唐]虞世南垂緌饮清露,__________。居高声自远,非是藉秋风。1.请将左边古诗补充完整。
2.解释右边这两个字的意思。饮:_____________
藉:_____________
3.这首诗从_____________、_____________、_____________三方面介绍了蝉的特点。
4.这首诗给我们的启示是:__________________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的?
选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等,想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍。要求:
1.题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
2.字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学阅读。·守住一份匠心①“孔爷爷,您做伞几年了?”②“好几十年了,从娃娃时做起呦!”③恰逢小队活动,我们去采访一位油纸伞的非遗匠人——孔爷爷。④孔爷爷家住杭州西湖边。老伴儿开杂货店,孔爷爷做油纸伞。进屋便能看到一墙的木材和毛竹,孔爷爷便坐在矮小的四角板凳上,脚边尽是刀具和砂纸。⑤“爷爷,您这是在做什么?”⑥“伞柄。这是一顶伞最重要的部分!”孔爷爷微微笑道。⑦油纸伞的伞柄是用木材打磨成的,是伞的主心骨。“工厂里的机器哪比得上手磨的令人放心?”孔爷爷真是个执着的人,凡事都亲力亲为。他拿刀一点一点削出可供手握的部分,再拿砂纸反复地打磨,纷纷扬扬的木屑都可以堆成一座小山了。⑧“爷爷,为什么要打磨那么多次?”我耐不住性子了。
⑨“越磨,越精;越精,越巧。”孔爷爷的声音丝毫没有不耐烦。
⑩削好伞柄,孔爷爷开始制伞骨。伞骨是支持伞面的部分,要有韧性,使伞开合灵活不卡顿。孔爷爷将毛竹浅青色的部分削成与伞骨匹配的条儿,粘合在伞骨的上端。我们也一同尝试,可是不是粘反了就是粘错了,手上还留有不少襁糊。“你们年纪小,总归是太浮了。”孔爷爷哭笑不得,“做事要把心沉下来,浮躁不得。”
⑪孔爷爷双手利索地粘合好骨架,又走到后院,拿出轻透的油布。“人靠衣装马靠鞍。这伞柄、伞骨是里子,伞面是面子!”孔爷爷半是打趣地说道。刷上一层襁糊,再蒙上油布,一把油纸伞最初的样子总算是完成了。当然,让它身价倍增的,还得是伞面上的油画。⑫孔爷爷拿极细的勾边笔精心勾勒出人物的雏形,不粗不细的笔锋,宛若游龙的运笔,都让我们啧啧称奇。⑬“孔爷爷,您每天做这个,不累吗?”我们好奇地问。⑭“来杭州,来西湖的小姑娘都喜欢油纸伞呦!她们喜欢,我就做呗!”孔爷爷笑呵呵的,欢愉从眼角的皱纹中流淌出来。⑮“孔爷爷,您会考虑带徒弟吗?”⑯“唉——不了。我没那个能力。手艺这个东西,只可意会不可言传啊!”孔爷爷一顿,“现在的年轻人啊,太浮躁。若不是真心喜欢,哪耐得住性子啊!”爷爷的眸子里闪过一丝黯然。
⑰确实,做一把油纸伞,是在与岁月对话,与文化共舞,耐不住寂寞,怎么能行?孔爷爷倾注于油纸伞上的匠心,以及所有的手艺人对非遗文化的热爱与坚守,是杭州独一份的记忆。(文章来源《作文评点报》2024年第20期)(1)联系上下文和自己的积累,推想词语的意思。
啧啧称奇:____________
浮躁:_____________
(2)制作一把油纸伞要经历哪些过程?请结合文章,完成以下图表。
_______→_______→伞面→油纸伞
(3)怎么守住一份匠心?请抓住孔爷爷言行中的关键处,概括文章的主要内容。
恰逢小队活动,我们采访一位油纸伞的非遗匠人孔爷爷。___________
(4)联系上下文,品读句子,推想人物内心。
孔爷爷真是个执着的人,凡事都亲力亲为。他拿刀一点一点削出可供手握的部分,再拿砂纸反复地打磨,纷纷扬扬的木屑都可以堆成一座小山了。
答:此时孔爷爷的内心是这样的:_________
(5)联系文本与生活,理解句子。
孔爷爷一顿,“现在的年轻人啊,太浮躁。若不是真心喜欢,哪耐得住性子啊!”爷爷的眸子里闪过一丝黯然。
①对这句话最正确的理解是_____。
A.表现出孔爷爷心里非常的感伤,有点沮丧。
B.这句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷心里非常的感伤,有点沮丧。
C.这句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷对于当下年轻人性格浮躁、不踏实,不能传承这门技艺的失望。
D.这句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷对于当下年轻人性格浮躁,不能传承这门技艺的失望。同时也体现出孔爷爷对于年轻人能够传承技艺的希望。
②中央电视台最近热播的一档文化节目叫《非遗里的中国》,专门呈现各地的非物质文化遗产,结合文本的内容写写央视为何要推出这样一档节目。
_____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
访问
拜访
家访
(1)表弟的_____搅乱了我的周日复习计划。
(2)经常有外宾到我们学校参观_____。
(3)老师要多找孤僻的孩子谈谈心,必要时可以进行一次_____。2).选词填空。
如获至宝
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