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文档简介

校园网络欺凌防范与处理制度第一章总则为了维护校园安全，保护学生的身心健康，防止和及时处理网络欺凌事件，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《教育法》及相关法律法规，制定本制度。校园网络欺凌是指在校园环境中，利用网络媒介对他人进行恶意攻击、辱骂、威胁、传播谣言等行为，严重影响被害学生的学习生活和心理健康。第二章适用范围本制度适用于学校全体教职员工、学生及其他与校园活动相关的人员。无论在校园内外，只要涉及到学校的网络环境及相关活动，均应遵循本制度。第三章防范措施1.教育宣传学校应定期开展网络安全教育和心理健康教育，提高师生对网络欺凌的认识，培养他们的自我保护意识和能力。通过专题讲座、班会、宣传册等形式，普及网络道德和法律知识。2.建立监测机制成立网络安全工作小组，负责监测校园内的网络行为，及时发现潜在的网络欺凌事件。定期对学校网络环境进行检查，确保网络使用的安全性。3.完善网络使用规范制定学生网络使用守则，明确学生在网络环境中的行为规范，强调禁止网络欺凌行为。守则应在新生入学时进行宣讲，确保每位学生知晓。4.鼓励举报机制设立匿名举报渠道，鼓励学生、教职员工和家长对网络欺凌行为进行举报。学校应保护举报人的隐私，确保举报信息得到妥善处理。第四章处理程序1.事件报告一旦发现网络欺凌行为，受害者、目击者或其他知情人应及时向班主任、辅导员或学校网络安全工作小组报告。报告应包括事件发生的时间、地点、涉及人员及事件经过等信息。2.初步调查学校网络安全工作小组接到报告后，应立即启动初步调查程序。调查应收集相关证据，包括聊天记录、截图、录像等，确保信息的真实性和完整性。3.事件评估根据调查结果，评估事件的严重性。轻微事件可通过教育引导方式处理，较严重的事件则需进行更深入的调查，并通报学校相关部门。4.处理决定对确实存在网络欺凌行为的学生，学校应依照相关规定进行处理。处理措施可包括警告、谈话、心理辅导、记过处分等，视情节轻重而定。对于严重的欺凌行为，学校可采取停学或开除学籍的措施。5.跟进与支持对受害者应提供必要的心理辅导和支持，帮助其重建自信。定期对受害者进行回访，了解其心理状态和生活情况，确保其在校园中的安全感和归属感。第五章监督与评估1.建立监督机制学校应定期对网络欺凌的防范与处理工作进行监督评估。可成立由师生代表、家长代表、心理专家等组成的监督小组，负责对制度的执行情况进行评估。2.数据统计与分析定期收集和分析校园内网络欺凌事件的数据，了解事件的发生频率、处理结果及处理效果。根据数据分析结果，及时调整防范措施和处理机制，确保制度的有效性。3.反馈与改进鼓励师生对网络欺凌防范与处理制度提出意见和建议。学校应建立反馈机制，定期召开座谈会，听取师生和家长的声音，促进制度的不断完善。第六章附则本制度自发布之日起实施，解释权归学校网络安全工作小组。制度内容如有变动，学校应及时进行修订并予以公告，确保全体师生知悉。校园网络欺凌防范与处理制度的制定与实施，不仅有助于维护校园的和谐与

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