【模块八 写作】考点2 内容充实-【高分攻略】高考语文一轮复习学案_第1页
【模块八 写作】考点2 内容充实-【高分攻略】高考语文一轮复习学案_第2页
【模块八 写作】考点2 内容充实-【高分攻略】高考语文一轮复习学案_第3页
【模块八 写作】考点2 内容充实-【高分攻略】高考语文一轮复习学案_第4页
【模块八 写作】考点2 内容充实-【高分攻略】高考语文一轮复习学案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【模块八写作】考点2内容充实命题趋势命题趋势“内容充实”是对作文立意的主要要求。这里的“内容”是指写进文章里的思想感情、人物事物和数据资料等等。“内容充实”就是要求记叙文中的记叙要素完整,人物事件具体实在;议论文中的议论要素明晰,论据充足;说明文中的说明属性清楚,资料充分。内容是文章价值的决定因素,材料是内容的基本载体。因此,高考作文必须在选择材料上独具慧眼,掌握选材、用材的技巧,将对于内容充实、中心明确达到事半功倍的效果。真题详解真题详解(2024·全国甲卷)阅读下面的材料,根据要求写作。每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解题步骤】第一步:依据材料整体分析文本。从试题所给材料入手,从一般材料中整理概括出主要观点。第二步:结合观点选取合适素材支持依据主要观点选取合适素材,素材主要来源鱼现实生活积累、日常课本学习,之后我们将相关素材进行衔接,增强文本的说服力。第三步:综合考量,适当增加文采在内容基本确定的情况下,我们可以综合分析文本的素材,寻找它们之间的内在联系,运用排比等形式增强文章的文采。【参考答案】例文:心迹不掩,英雄本色现代社会,人际错综,在群体相处的复杂过程中,人们往往为了提高“隐蔽性”、增加安全感而掩藏心迹、力求“大同”,生怕被人看穿自己的“底牌”,拿住自己的“软肋”。其实,一味遮掩闪躲、矫饰趋众并不是缓和矛盾、寻求认同的妙方,唯有率真坦荡、直露心迹,方能彰显个性魅力,吸引同频挚友,赢得社会尊重。不掩心迹,敢于直陈与众各异的观点、表达独特无二的看法,既不畏惧因成为大众眼中的“少数人”而被视为异类,也不担忧因无法追随主流的脚步而倍觉孤独,即使为时人所讪笑、不解、嘲讽讥刺甚至排斥孤立,仍始终保持独立思考的态度,呵护不易动摇的本心,以敢当千夫所指、无惧踽踽独行的执着刚毅行走于朗朗世间,以不肯随波逐流、拒绝人云亦云的明亮坦荡彰显着大勇大慧。不掩心迹,乐于袒露不加伪饰的性情、展示多有瑕疵的真我,既不遮掩粉饰并不完美的“黑暗层”、真个性,也不追求浮夸矫造的假“人设”、高“友商”,即使知音寥寥,同行无几,仍始终保存虽有缺陷却不失特色的真面目,怀抱虽感落寞而不改本我的真风骨,以不因寂寥而盲目迎合、不因从众而勉强改变的实言实行对抗一众“假面”,以心口如一的磊落洒脱、率直天真的霁月光风对抗着诸如“守口如瓶,防意如城”之类的人情“箴言”。不掩心迹之杰出人物,古今皆众。前有“必不堪者七”和“甚不可者二”的嵇康直拒司马政权邀请,“行不为饰,动求真适”的孟浩然直陈胸中“不才明主弃”的郁结之气,声震朝野的“拗相公”王安石直言对京官高职的排斥反感;后有“不要迁就什么,也不要盲目地去追什么潮流”的优客工场创始人毛大庆直评创业心路,“能爬珠穆朗玛干吗还要爬那些小山”的中科院院士颜宁直扬凌云之志……心迹所显,本色所向,英雄之气,难掩行藏。诚然,寻求群体接纳,渴望社会认同本是人之常情,隐藏真实想法、力求避免冲突的处世态度并非不可理解。但若是人人都掩藏心迹,不愿坦诚,交接之间含糊其辞、虚与委蛇,唯恐自己的“全抛一片心”碰上了对方的“且说三分话”,生怕首先暴露了自己的真实态度、客观情绪而丧失主动权,如此,人与人之间的温情善意、赤诚真挚将不复存在,人们将永远保持着所谓的“安全距离”而无法触碰彼此的灵魂,永远受困于身边的“无效社交”而无法脱离原始的恐惧与孤独。“唯大英雄能本色,是真名士自风流。”哼哼哈哈、遮遮掩掩并非润滑人际、左右逢源的“万金油”,直率天然、简单澄澈方为提升格局、收获美满的“强心针”。不掩心迹,方显英雄本色,展露真我,笑迎盛放人生。【真题解析】这是一道引语式材料作文题。材料意在引导青少年形成健康正向的人际交往理念,关键句“坦诚交流才有可能遇到真正的相遇”直接指明中心论点和写作方向,把握住“坦诚交流”一词,则易进行文章构思。与他人相处时,不愿表达真实想法,因此人云亦云、从众而谈、唯唯诺诺,无非出于寻求群体、避免矛盾、保护自我的心理,固然能暂时起到润滑关系、规避冲突的作用,但长此以往,则会使人丧失个性,面目模糊,看似左右逢源,实则孤独自苦,既无法培养起勇敢表达、直抒己见的能力,也错过与同频的朋友交流、相知的良机。坦诚交流,既可以勾勒真实自我,让群体认识、了解自己,更能够吸引到认同、欣赏自己的“同类”,在共性的基础上建立起牢固真实的友情;既可以摆脱虚言矫饰的疲惫,克服怕做“异类”、怕成“孤岛”的畏缩情绪,更能以我口说我心的姿态消除他人对自己的假性印象,释放由持续掩饰伪装带来的精神压力;既是一种不惧发声、敢于袒露的胆量、勇气,更是一种磊落洒脱、质朴天然的人生态度。总之,唯有坦诚交流,适合的机会、同质的朋友、应得的利益、独特的魅力……才会和自己有一场“真正的相遇”。写作时,可以先明确提出论点——“坦诚交流”,然后分别从坦诚能够吸引真正的朋友、赢得应有的尊重,能够培养磊落的品行、锻炼坚韧的心志等方面进行论述;再从反方面假设人人都戴上面具、不肯坦诚,将会对人际关系造成怎样的打击、对和谐社会造成怎样的破坏;接下来联系实际,适当批驳现代社会中某些提倡“圆稳”、曲解“中庸”的乱象;最后总结观点,收束全文。立意:1.率真为人,英雄本色。2.展露真我,不敛锋芒。3.坦以承己,诚以待人。4.袒露心迹,同向而行。【解题技巧】一、从现实生活中选取具有浓厚生活气息和时代感的新鲜材料这里的现实生活指家庭生活、学校生活、社会生活的各个方面,特别是大家关注的刚刚发生的热点。我们同学是来到这个有阳光也有暴雨的世界上已经生活十大几个年头的青年人,无论是城市的还是乡村的同学,都有学校生活、家庭生活和社会生活三个方面的积淀,在面对近距离接触生活的作文题时,我们就完全可以觅得作文的材料。如写“尝试”,我们就想一想,生活中有没有做过有意而为之的事;写“心灵的选择”,我们就想一想,生活里有没有遇到过类似的事。既可以是确有的,也可以是虚构的,只要真实就行。2011年浙江考生《我的时间》从周末回家选择“独自前行”到理性看待“高三的自主招生”,从龙应台的誓言“在人生的跑到上,有人在五千米赛跑,有人在百米冲刺,而你却在清晨里散步,你会害怕自己被淘汰吗?不会的”到徐悲鸿的名句“别人看我是荒谬,我看自己是绝伦”,都表现了不盲目跟风,要相信自己的主旨。既有事实材料,又联系自身实际,内容真可以说充实。2011年福建考生《让我们拥有宁静致远的心》:中国杂交水稻之父袁隆平对于自己从事的工作以及愿望,真诚朴素得令人动容。……反观我们的社会,又有多少人能够如他般心无杂念?又有谁能够像他一样坚守自己淡泊宁静的精神家园?在这个急功近利的社会,成功成了唯一的标准,急功近利是人们渴求成功而衍生出来的心态。大学里的导师们为了名利不恪守职责、抄袭论文;当郭敬明大言不惭地对大众宣布:“我写作就是为了赚钱!”当“最”时代的图书大行其道的时候……我们不禁困惑:这个时代到底怎么了?人心浮躁,人们开始把官职、金钱、称号等外在的形式化的东西作为人的价值尺度,而人的思想情感、精神境界等却在逐渐淡出视野。不仅社会被浮躁所笼罩,就连科研工作也面临着这种威胁。君不见有多少搞科研的人申请专利只是为了达到名利双收的效果?也正是因为这样,我们的时代缺少真正的大师。当我们国人在感叹每年的诺贝尔奖获得者没有中国人时,我想,应该有更多的人大胆站出来响亮地说:“那是因为我们急功近利,缺少宁静致远的心境,浮躁是我们国家的拦路虎!此文旗帜鲜明地批判了当今社会的急功近利与人心浮躁,显示出了作者对时事焦点的关注度。可贵的是,努力透过表象对事件进行反思,给读者以理性的启迪,这就使文章时代特征显著,颇有警世意义。二、从课文、影视和其他书籍里去找具有生命力以及典型性的材料在古今中外的文、史、哲文献中选取闪耀着真理之光的名人、名言、轶事,用来丰富文章的内涵、充实文章的视野。名人名言,格言警句,这是思想的精华,语言的典范,全人类共享的文化财富。倘能用得准确,恰到好处,无疑会给文章增色,起到画龙点睛的作用。从小学到高中,同学们读过了几百篇文质兼美的文章,这些文章就是考场作文材料的后备军。可以借鉴《荷花淀》富有诗意的环境描写和突出个性的语言描写,可以学习《鸿们宴》在激烈的矛盾冲突中刻画人物性格的写法;可以用鲁迅敢于解剖自己的精神证明人必须有自知之明的观点,等等。这里,必须明告同学们的是,不要局限于语文课文,政治、历史、地理乃至数学、物理、化学等课本,都是作文内容的源头之一。报纸刊物、电影电视等也是我们写作时必须考虑的一个重要方面。书籍报刊中的文章,电影电视里的内容,常常在我们的脑海里生根,记叙时可以借鉴,议论时则拿来为己所用。即使电视中的广告词,也每每是写文章时的绝好材料,如“山高人为峰”、“山因势而变,水因时而变,人因思而变”、“不求最好,只求更好”、“变出生活好味道”等等。2011年山东考生在《这世界需要你》一文中,开篇关注民生,对“三聚氰胺”“地沟油”“瘦肉精”等事件的精心导入,并由此引出“这个世界需要你,担当”的主题。特别是考生善于引用名言以彰显文采。如:英国作家狄更斯说:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”贝多芬说:“凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当忧患。”林则徐曰:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”引用具有说服力的名言,既使文章凸显文采,又使文章语言凝练深刻。三、以排比铺陈形式来充实、丰富文章的内容我们可以用排比的句式列举大量的材料,这样既显得材料丰富,又显得富有气势。排比可以使文章内容集中,增强气势,可以使叙事透辟,条分缕析,节奏鲜明。人物式排比。山西考生的《追梦无悔》:鲁迅不安于救治国民的身体疾患,弃医从文,从而铸就了伟大的民族魂;袁隆平置身千里沃野,潜心研究,从而博得了世界“杂交水稻之父”的美誉;“超级女声”李宇春只是一名普通的大学生,却敢于挑战舞台,在神州大地掀起了“想唱就唱”的狂澜。事例式排比。2011年山东考生的《这世界需要你》:可这世上总是有那么一些小舟,挺不过风雨的侵而被波涛吞没;总有那么一些山溪,敌不过磐石的阻拦而停止前进;总有那么一些人,感叹命运的不公,控诉苍天的无情,让自己浸在漫无边际的痛苦、烦恼和绝望之中。引言式排比。2006年上海考生的《我想握住你的手》:在深夜感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细致;感受“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸、晓风残月”的婉约;感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫。比喻式排比。江西考生的《接受苦难的洗礼》:让苦难作为风,送我们去胜利的彼岸;让苦难作为火,照耀我们前进的道路;让苦难作为启明星,引领我们走向新世界。抒情式排比。辽宁考生的《肩膀》:一肩担尽古今愁,担起旷世的悲哀,承起前人的启示,留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!一肩担尽古今愁,担起民族的兴衰,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字,不朽于史册,名垂千古!一肩担尽古今愁,需要勇气也需要力量,但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任,谁都不能退缩,谁也不能退缩!知识速查清单知识速查清单【感悟生活基本知识】⒈要用心感受生活我们的生活范围极其有限,由于有限的生活范围很容易造成我们感觉上的迟钝和麻木。因此,我们要善于从平常的人、事中观察出一点儿使自己怦然心动的东西来。或许是一句话、一个动作、一个眼神,或许是一阵风、几滴雨,或许是花开、叶落等等。要用细腻的心灵寻觅真、善、美所在。如,我们该留心到路边的小草何时吐出了新芽?我们该留心身边的同学何事皱起了眉头,嘴角是否含笑意,兴奋和悲伤时的语调和表情有什么不同,男女老少对于同一件事所作的反应有什么不同……当我们留意了,我们的视觉会越来越敏锐,我们将越来越感到生活的丰富多彩。只要用心去观察去挖掘,生活中的一言一行一颦一笑一物一景就成了生发妙文的佳品。法国的大雕塑家罗丹说:“生活处处都是美,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”如果用心感受,我们的视觉自然会日渐敏锐,我们的眼睛会成为发现美的眼睛。用发现美的眼睛去看生活,感受生活,生活就会成为我们写作的源头活水。⒉用情感悟生活著名作家曹文轩说:“文学的根本作用是什么呢?是培养一个有情调的人。”写作也是这样。人们内心的情感虽然丰富复杂,但往往潜藏在人们的心底。只有多情,外界的事物才能容易触发内在的感情,从而产生某种强烈欲望和激情。如,看到有的同学用水之后,故意不关水龙头,而水龙头的水在“哗哗”地流,就感受到它在强烈地谴责那浪费水资源的学生。看到调皮的孩子拿小刀在树身乱划,流出的树的液体时,我们感受到树痛苦得流泪。冬天进入教室,猛然感到很温暖,就感悟到一个人只有融进集体才会有温暖等等。要提升我们的情商,从心理学角度看,情商指的是人的情绪品质和对社会适应的能力。中国自古以来非常重视情商的修养,把情商看得高于一切。如爱国,朴素,宽容,节俭等。如“鞠躬尽瘁,死而后己”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“言必行,行必果”的仁人志士被看作是中华民族的千古楷模。雷锋文化水平不高,雷锋精神却传承50年,成为人生旅途上一支鲜红的路标。“当代雷锋”郭明义的爱心微博,引来“粉丝”上千万。“巴黎圣母院”中的敲钟人卡西莫多,其貌丑陋无比,但是他心地善良,受人称道。由此看来,情商大大高于智商。列夫•托尔斯泰说得好:“一切作品要写得好,它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。”⒊用法领悟生活和认识生活⑴由此及彼,展开联想。即由眼前的人、事、景、物联想到其他的人、事、景、物。唐代岑参的边塞诗《白雪歌送武判官归京》就是由眼前边塞冬天里的万物萧杀、冰天雪地的景象联想到满山遍野梨花盛开的美景。活画了一幅富有鲜明特色,令人陶醉神往的边塞瑰丽壮美的雪景图。⑵由表及里,深入挖掘。就是透过事物表面现象去把握事物的本质,“见前人所未见,发人所未发。”作家史铁生在他两条腿残废的最初几年里,他经常一个人摇着轮椅到地坛里去。看到那里荒芜但充满生机的景象后,想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人出生了,这就不再是一个可辩论的问题,而是上帝交给他的一个事实,上帝在交给我们这件事实时已顺利地保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。再如苏轼看到月亮的阴晴圆缺的,自然规律,想到人生的悲欢离合这个人生规律。这些都是由眼前平常的事物上升到对生命,人生的理性认识。⑶接受间接生活经验,丰富人生阅历和思想感情。我们的生活每天基本上都是往来于教室、饭堂、宿舍三点一线。没有“丰富曲折”的经历,生活十分单调枯燥,很难碰上惊心动魄的事情,很难遇到觉得十分有意义的事情,很难产生独到的思想观点。所以在写作中不能左右逢源,运用自如。那么大量阅读书籍、报刊,从中吸取营养,成为丰富人生阅历和思想感情的最为有效的途径。书籍是人类进步的阶梯。书中有大汉冷月,盛唐歌舞,荷马悲歌,泰戈尔的轻吟。书中有数不清的故事,有着各种各样的思想情感,各种观点,各种哲理,各种人生感悟,使我们能从中大获益处:没有经过的可从书经过,没见过的可从书见到,没体验过的可从书中体验,世上沧桑人生尽收眼底,天下诸色人等全上心头。因此说,读书是接受间接人生经验的最有效的方法,以写作文而论,也是提供写作素材的最有效的方法。精选好题精选好题1.(23-24高三下·广东广州·阶段练习)阅读下面的材料,根据要求写作。人们往往把熟悉了的东西当作已认知的东西;但有位哲学家说,其实熟悉即习惯,而习惯了的东西正是最难认知的。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2.(23-24高二下·河北石家庄·阶段练习)阅读下面的材料,根据要求写作。近期,有新闻报道一些学校开始引入人工智能教学辅助工具,有人认为这将极大提升教育效率和质量,为学生带来更多便利和个性化学习体验;但也有人担心会导致师生关系疏远,学生过度依赖技术等问题。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。3.(23-24高二下·四川南充·期中)阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:自2021年8月24日起,中国文联及所属各全国文艺家协会就“饭圈”文化、“顶流”现象以及近期文艺领域出现的一系列违法失德现象,先后进行了十三场以修身守正、立心铸魂为题的座谈交流,表达了对坚决处置违法失德问题、治理粉丝文化乱象等问题的愿望。材料二:所谓“饭圈”就是粉丝圈的简称,具体来说是指喜欢某个明星或者组合的粉丝群体。原本单纯的追星行为,近年来在一些社交媒体的推动下,开始呈现越来越不理性的一面,其背后是一些演艺行业以及资本对于流量的一味追逐。而这些“饭圈”群体中,很多都还是未成年人。材料三:文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中强调,文艺要对人民负责、对历史负责、对时代负责。一部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论