2018年浙江杭州中考满分作文《米酒生香》

2018年浙江杭州中考满分作文【原题再现】阅读下面的文字，按要求作文。(40分）在日常生活中人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家这样说是表达歉意：或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。【要求】①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。米酒生香家乡镇子小。（一个“小”字表现出镇子的整体特占有些什么事儿，前后屋一招呼：“大嫂，麻烦帮我……”这事立马能解决。(“镇子小”，村民彼此招呼起来方便，沟通效率高）所以我从小存疑：这些个三下五除二就能完成的事到底有什么可麻烦的？直至我八九岁那年。（开篇设疑，激发阅读兴趣，引出下文）年根底下，我回到外公外婆家过年。我们家有个习俗，每逢新年自家就会酿几坛米酒，或自家取饮，或招待亲友。所以这几天最常听到的话总是：“大伯，帮我们家留一坛酒啊！”外公总是笑眯眯地应下。（平常话语，不见外、不生分，足见邻里之间的和谐关系。“笑眯眯”这一神态词表现出外公和善乐助的品格）我看外公这轻松的模样，想当然地认为酿酒这事儿没那么复杂。却不想那一道道工序，我如今想来依然觉得麻烦得头痛。（以“我”的“想当然”掀起波澜，用墨不多、却是尺水兴波，妙！“麻烦得头痛”一句，再次设疑激趣）作为家庭的一分子，我理所应当地被外公分配到了工作——擦笼屉。开始我还为自己的活儿比较轻松而窃喜，但当我完工正准备开溜的时候，外公却提着我的后领把我放回了工作用的小板凳上。(“提”“放”两个动词用得好，给人以情境感，令人忍俊）我不解：“我不是已经擦干净了吗？”我有些委屈。“看看仔细，这些边缝里你擦干了吗？用带水的笼屉蒸出来的米会有股味儿，这样可就酿不成酒了啊。”外公语重心长地抚着我的头对我说，“更何况人家还麻烦我们帮他们酿酒呢，出了岔子该怎么向人家交代？别人麻烦你帮忙，那是信任你啊，你又怎么能辜负呢？”说完外公便去忙目己的事了。（外公的话语多用反问句式，语重心长之中含有责备之意，为其耿直诚恳的人物形象頃上一笔）我这下没再想着溜出去玩了，似懂非懂地应了声，老老实实地继续擦笼屉去了。元旦当晚，外公外婆邀了三五好友齐聚。拿出了承诺给他们的米酒，又开封了一坛，坐在自家院子里，从天南海北谈到江湖逸事，好不快活。(“承诺”一词，呼应前文，更凸显外公信守承诺的可贵品格。“好不快活”，既表现出乡情的和谐惬意，更表现出守信之后的内心满足感）我也有幸分到了刚盖过碗底的一口酒，兴冲冲地跑到大门外，坐在青石台阶上。手中的酒像是糅进了乡人清甜的生活，散发出迷人的味道。小心翼翼地抿了一口，过会儿只听见周身血液奔涌的声音。美哉！如今想来，家乡的人们将信任与依靠融进一声声“麻烦”之中，而外公外婆又将这些“麻烦”糅进了米酒里，他们在这种生活里寻找一种大美，这种美通往平和旷达的人生。（结尾处回到现实，首尾环合，水到渠成地抒发情感，揭示主题）【学习要点】小中见大，扣题准确。就文题而言，作文材料中“为人处世的道理”这句话是个边界宽且难以驾驭的话题，泛泛而谈不仅不着边际，更是徒劳无功，令人生厌。考生深谙为文之道，借年底帮人家酿米酒时“我”的马虎了事之举和外公的谆谆教导，生动表现出外公乐于助人、一丝不苟、为人诚恳、诚信不欺的可贵品格，赞美了这种通往平和旷达人生的大美。【技法突破】文章开头设疑引出回忆，主体部分叙写过往的一件小事，通过生动的细节表现出人物的性格特点，末尾回到现实，揭示主题，首尾环合。“眼下”与“过往”之间的镜头切换，自然无痕，衔接巧妙，足见谋篇布局的不凡功力。【思路解析】试题分析：立意上，从题干上看，本题意在提醒学生从“麻烦”或“不麻烦”入手，“人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。”这句话启发学生不能浮于浅表，要走向深层思考。所以人人有话说，但要写好并不容易。可在“麻烦”或“不麻烦”中感悟成长，可在“麻烦”“不麻烦”中如何获得共赢，更可在“麻烦”“不麻烦”的背后感受到的谢意、歉意中，挖掘蕴含的中国文化的东西。因此本次作文题可以很好地区分出层次性。作文题非常好地体现了思辨性，这也是近年中考的方向。题干中关键词：麻烦，被麻烦。这里就有思维上的碰撞，要具有高阶思维能力。学生如何更好的理解这两者或两者之间的关系，如何选择恰当的切入点，考查了学生的思维水平。学生们要能在亲身经历过的生活情境中寻找人间真情，写作时能有话说，能说真话，同时弘扬社会正能量。点睛：材料作文怎样才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢？以下方法谨供参考。一、主旨领悟法。这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。二、关键把握法。关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、寓意揭示法。对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。【思路解析】立意上，从题干上看，本题意在提醒学生从“麻烦”或“不麻烦”入手，“人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。”这句话启发学生不能浮于浅表，要走向深层思考。所以人人有话说，但要写好并不容易。可在“麻烦”或“不麻烦”中感悟成长，可在“麻烦”“不麻烦”中如何获得共赢，更可在“麻烦”“不麻烦”的背后感受到的谢意、歉意中，挖掘蕴含的中国文化的东西。因此本次作文题可以很好地区分出层次性。作文题非常好地体现了思辨性，这也是近年中考的方向。题干中关键词：麻烦，被麻烦。这里就有思维上的碰撞，要具有高阶思维能力。学生如何更好的理解这两者或两者之间的关系，如何选择恰当的切入点，考查了学生的思维水平。学生们要能在亲身经历过的生活情境中寻找人间真情，写作时能有话说，能说真话，同时弘扬社会正能量。点睛：材料作文怎样才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢？以下方法谨供参考。一、主旨领悟法。这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。二、关键把握法。关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、寓意揭示法。对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。【原题特点】关注学生品德修养，让学生在反省中提升自身素质，是中考作文命题的趋势。2018年杭州中考作文题为材料作文，命题者从小处出题，意在调动考生的思维，促使考生认真审视自己的成长经历，正确处理人与人之间交往的问题。在解读材料时，考生要把握材料的重点，抓住重点词或语句来分析。“麻烦你了”“给您添麻烦了”这类礼貌用语，与日常生活密切相关，因此考生要在生活中寻找突破口，从身边寻找素材，将鲜活的素材运用到文章中，并结合个人的思考和感悟，表达出明确的观点。【思路要点】1，在麻烦别人或别人麻烦你时，礼貌是一种修养在麻烦别人的时候，礼貌地道谢是个人修养的体现。别人麻烦你的时候，你肯定也不希望别人将你的帮助视为理所当然。然而，生活中有失礼貌的行为屡见不鲜，一些人的素质也有待提高。写作时要结合自己的经历和见闻，也可适当结合古今中外与礼貌相关的名言、事例，体现礼貌在生活中的重要性。2．让心灵的距离更短现实生活中，人与人之间的交往可能会因为不注重使用礼貌用语，从而导致心与心之间的距离越来越远。可写一个自己认识的人，因为麻烦别人时老是不注重礼貌，后来别人都不愿意帮助他，而他从