《环境科学专业导论》课程教学大纲

《环境科学专业导论》教学大纲课程编号：08220304英文名称：IntroductiontoEnvironmentScience学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时先修课程：无课程类别：专业基础课程授课对象：环境科学专业学生教学单位：生命科学学院修读学期：第1学期一、课程描述和目标环境科学专业导论是环境科学专业在大一进行的专业认知教学环节，目的在于通过对环境科学及相关专业的介绍以及座谈会、专家讲座、现场参观考察等方式，使学生对所要从事的环境科学专业具有一定感性认识和整体认识，对以后的就业方向有比较深刻的认识，为今后学习专业知识奠定基础，并且提高学生的学习兴趣，了解专业知识体系。通过本课程的学习，使学生了解环境科学专业人才培养方案，了解环境科学的发展趋势、前沿领域、热点问题、最新研究成果、环保产业及前景、就业情况等内容；理解环境科学及相关学科的地位及作用，并能帮助其确定发展方向和树立人生目标。课程目标1-专业知识方面：了解环境科学相关专业以及相互关系；了解学科发展趋势、前沿领域、热点问题、最新研究成果等；了解本专业的就业方向；熟悉本地区环境保护产业情况；理解生态环境和可持续发展的内涵。课程目标2-专业能力方面：能清楚表达环境科学、环境工程、环境管理等相关专业知识，并理解他们的相关性。课程目标3-专业素养方面：理解、认同并践行社会主义核心价值观和专业责任感；树立终身学习理念。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重7.1理解生态环境和可持续发展的内涵，了解学科发展趋势、前沿领域、热点问题和最新研究成果，并能够探讨评价实现可持续发展的有效途径。课程目标1H10.2具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。课程目标2M12.2树立自主终身学习理念，掌握专业发展的核心内容、成长阶段与路径方法。课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1专业培养方案解读理解本专业人才培养方案，了解毕业要求；树立今后学习目标。2集中讲授课程目标1、2、32学科发展趋势及与相关学科的关系了解环境学科的发展趋势；对环境学科有一定整体认识；理解环境科学专业的地位和作用。2集中讲授课程目标1、2、33环保产业及就业情况了解我国环保产业及发展前景；了解环保就业情况；树立人生奋斗目标。2集中讲授课程目标1、2、34优秀毕业生介绍自己经验、感受了解环保就业情况；掌握学好本专业知识的方法；确立发展方向，树立人生目标。2座谈会课程目标1、2、35学科前沿、热点、最新研究成果讲座了解环境学科前沿、热点和最新研究成果；了解优秀人才成长经验；树立人生目标。4专家讲座课程目标1、2、36现场考察到环保企业参观，邀请企业专家作环境专业知识、环保技术讲座；对环境学科有一定感性认识。4现场考察或讲座课程目标1、2、3合计16四、课程教学方法集中讲授、座谈会、专家讲座、现场考察等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核由平时成绩和课程论文组成，均按百分制计分，其中平时成绩占40%、课程论文成绩占60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时成绩102010402课程论文20202060课程目标对应分值304030100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时成绩无缺勤，听课认真，对老师的提问积极反馈，讲座及考察时严格遵守纪律。缺勤1次，听课认真，对老师的提问有反馈，讲座及考察时遵守纪律。缺勤2-3次，听课马虎，对老师的提问无反馈，讲座及考察时比较散漫。缺勤4次及以上，对老师的提问无反馈，讲座及考察时自作主张。2.课程论文考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程论文格式规范，符合课程论文写作要求；主题明确，符合课程内容及主题；运用自己语言组织素材，表达清晰，逻辑合理。格式符合课程论文写作要求；主题明确，符合课程教学内容；大部分运用自己语言组织素材，表达无明显语病，逻辑基本合理。格式符合课程论文写作要求；主题基本明确，较符合课程教学内容；正文有部分摘抄，语句部分不通