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文档简介

大班手印画教案：五颜六色的花朵我设计这个大班手印画教案的初衷，是让孩子们通过自己的亲手创作，了解和感受五颜六色的花朵的美好。我希望通过这个活动，让孩子们能够表达自己的情感和想象，同时也能增强他们的动手能力和创造力。教学目标：1.让孩子们能够通过手印画的方式，创作出自己心中的花朵。2.让孩子们在创作过程中，感受到颜色的变化和花朵的美好。3.培养孩子们的观察力和想象力，让他们能够用自己的方式表达出来。教学难点与重点：重点：让孩子们能够正确地使用颜色，创作出美丽的花朵。难点：让孩子们能够通过手印画的方式，表现出花朵的形状和颜色变化。教具与学具准备：1.白色画纸2.各种颜色的颜料3.调色板4.画笔5.花朵模板活动过程：1.热身活动：让孩子们通过观察花朵模板，自由地发挥想象，用画笔在画纸上画出自己心中的花朵。2.教学环节：a.向孩子们介绍手印画的概念，让他们了解手印画的基本技巧。b.示范手印画的花朵制作过程，引导孩子们观察手印的形状和颜色的变化。c.让孩子们尝试自己动手制作手印花，鼓励他们用不同的颜色和手印形状创作出独特的花朵。3.练习环节：让孩子们在手印花的基础上，用画笔添加细节，如花瓣的纹路、花蕊等，使花朵更加生动。4.展示环节：邀请孩子们展示自己的作品，让大家共同欣赏和评价。活动重难点：重点：让孩子们能够正确地使用颜色，创作出美丽的花朵。难点：让孩子们能够通过手印画的方式，表现出花朵的形状和颜色变化。课后反思及拓展延伸：课后反思：通过这次手印画活动，我发现孩子们的想象力和创造力非常丰富。他们在制作手印花的过程中，不仅能够准确地表现出花朵的形状，还能用丰富的颜色搭配出美丽的花朵。这也让我意识到，作为教师，我们要充分尊重孩子们的想象力和创造力，给他们足够的空间和时间去表达自己。拓展延伸：为了让孩子们更好地了解花朵，我计划在课后带他们去公园观察真实的花朵。通过观察，让孩子们更加了解花朵的形状、颜色和纹路，为下次的手印画活动积累素材。同时，我也计划邀请家长们参与孩子们的创作过程，让他们一起感受手印画的乐趣。重点和难点解析：在这次大班手印画教案中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。让孩子们能够正确地使用颜色，创作出美丽的花朵是一个重点。在这个活动中，我示范了如何使用颜色，并引导孩子们观察手印的形状和颜色的变化。我鼓励他们用不同的颜色和手印形

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