一篇《乌有先生历险记》突破所有文言实词

一篇奇文《乌有先生历险记》突破所有文言词（实词）

《考纲》要求的古文备考基础知识

1.实词（熟悉史传类常见实词，注意从一词多义、古今异义、通假字、活用等方面梳理）

2.虚词（考试说明中规定的18个虚词要列出表格、选出典型例句）

3.句式（梳理判断句、被动句、宾语前置、定语后置、成分省略等典型例句）

4.用法（梳理意动用法、使动用法、名词作状语、词灵活用等典型例句）

5.翻译（直译为主，意译为辅；做到准确、流畅）

二、高考古文复习满分策略“读一篇，背几篇，通一类”

1.读一篇：熟读《乌有先生历险记》，对古文改础知识作全面概括的理解。

2.背几篇：背诵考纲规定篇目，熟读教材中的名篇，枳累其中重点古文知识的相关例句。

教材重点篇目：《功学》《师说》《鸿门宴》《陈情表》《六国论》《齐桓音文之事》《廉颇与蔺相如列传》

3.通一类：在积累的及磔上，整理实词、虚词的基本用法,解答570道经典题目，研究高考文言阅读技巧，达到

高考满分阅读的目标。

【附1:高中应当掌握的160个实词】

哀、爱、安、按、案、拔、白、败、拜、报、暴、悲、北、备、被、倍、背、奔、本、逼、彼、辟、蔽、毕、便、

遍、表、并、伯、薄、泊、博、步、裁、苍、操、草、策、曾、差、尝、长、超、朝、陈、称、诚、驰、冲、出、

除、处、传、垂、辞、次、刺、促、错、达、殆、怠、旦、独、笃、度、断、夺、发、法、反、放、非、分、奉、

服、伏、复、盖、苟、鼓、固、寡、国、过、何、恨、厚、胡、患、或、疾、即、既、将、解、结、矜、竟、就、

绝、堪、克、困、怜、弥、靡、莫、能、内、迫、期、奇、迁、劝、却、如、若、色、稍、审、甚、识、适、是、

书、疏、数、孰、属、率、私、遂、涕、图、徒、王、望、微、闻、恶、悉、相、谢、幸、延、阳、要、宜、狱、

再、造、贼、振、志、治、置、诸、族、左

【附2:初中应当掌握的140个实词】

昂、傲、包、比、鄙、兵、病、察、彻、乘、从、当、道、得、定、伐、犯、方、负、赋、更、故、顾、观、归、

好、号、还、会、惠、及、极、济、计、力口、假、间、简、见、节、竭、尽、进、居、举、具、俱、聚、决、类、

临、虑、论、漫、灭、明、名、命、谋、难、平、戚、启、强、请、穷、求、取、去、全、任、入、塞、善、少、

舍、涉、生、胜、师、施、实、食、使、释、恃、属、说、顺、素、汤、通、痛、退、亡、为、务、徙、狭、鲜、

向，效,信，行.形，兴，修，徐.许，寻，业，遗,贻.夷，异,易，诣,益，阴，弓I.盈，余，逾.缘,远.

云、责、章、知、止、致、质、众、专、周、走、足、卒、作、坐

【附3:考纲规定应掌握的18个虚词】

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

文言文阅读复习

文言文知识树

却

重点

安

兵

乘

爱

被

倍本

病

察

朝曾

诚除

辞从

鄙

当

顾

复

国

殆

道

得度

负

故固

坐

过何

非<

胡

见

及

就

恨

患

戎或

即

假间

解

举绝

疾

既

克

请

乃

去

堪

类

怜弥

内

奇迁

穷

劝却

莫

期

如

书

属

胜

是适

我

数率

贻

若

善少

识

涉

使

私

相

信

亡

微悉

谢

兴行

说

素

汤涕

王

徒

望

修

右

造

易阴

再

知致

宜

幸

徐

许阳

遗

贻

要

治

走

质

诸

贼族

左

卒

课

课重点虚词

而乎何乃其且以若则者所也为与之焉

内外

因于

文

文课

课口|知识迁移、语统薪

-3L-a

内L-外

知通假字文

重蚤通早离通罹卒通猝反通返失通佚禽通擒语

识受通授乡通向知通智被通披案通按趣通促拓

点亡通无颁通斑质通贽孰通熟罔通网而通尔句

点不通否画通划距通拒雷通擂取通娶要通邀展

句厌通膜炎通焰见通现翻

练

子积译

词类活用

累习

翻名词活用（名作动、名作状、使动用法、意动用法）练

形容词活用（形作名、形作动、使动用法、意动用法）

译动词活用（动作名、使动用法、为动用法）习

特殊句式

判断句式被动句式省略句式倒装句式（主谓倒装、

宾语前置、定语后置、状语后置）固定句式

采点——对译——检查

读一篇：《乌有先生历险记》

下面这篇古文几乎涵盖了所有古文基础知识，请出声朗读，边读边默译，整理出知识点。

图例：□一重点实词，参考右边注释：下划线一重点句式，参考右边讲解：加点一重点字词。

原文实词、用法、句式积累（虚词专讲）

布衣、黔首、间左、,豪右、纨绮、缙绅…

乌有先生历险记

：①种植；②技能：③六艺，六种古书。

乌有先生者，青岛|布衣|也,年耳七十，团桑麻五谷多乃

：①牙齿：②年龄：③并列：④谈论。

生，专与;编儒义竺，不与俗人圄，阈苗不存竽心，人以达士：①破坏；②诽谤。

：①边远之处：②粗俗，低劣：③谦辞。

月之。燕京亡是公，高士也，年七十有三矣，唯读书是务。

朝廷”授以官,不拜，曰：“边网野人，不足以充小吏。”公向式-宾语前置

①否定句中代词作宾语：“古之人不余欺也”

素首先生，而相违般于未之见已,因亲赴青岛访岁。

②疑问代词作宾语：“大王来何操？”

二叟相见大毛。先生日：“公自退方来，仆丽|为敬,然

③用“唯…是”“之”做前置•的标志。“句读之不知”

敝庐颇苔薄酿，每物里则自酌，今才故人来，手不饮营？”“惟命是听”

于是相与甜饮，夜用而兴未尽也。罩月，先生复奉公饮，把崎：①治理，管理；②从事研究：③经营，整顿；

酒论古今图乱之事，意快甚，不觉?酩酊醉矣。浮姜，先生④社会安定、太平。

国：①危险：②大概。

酒释，不公犹偎卧，气息慑带，呼之不省，大惊，隼村医呼

g：①小，少，梢；②低下；③精妙；④隐约：⑤

之。医曰：“圆矣！圆华佗，孰能,生之？其疾鸟，愚恐逐

暗中查访：⑥无，非。

国：①始终：②到。

用苏技矣，若必医之，其唯华佗乎！”

图：①因为：②因…犯罪，定罪：③……

先生靡计不施，圆无效，益恐，与老妻计日：“故人斗我

而死再，元乃不可乎!倘闻于有可,必国之系愁矣。何闻千固定结构：无所、无以

①表疑问的固定结构：奈何、若何、何如、奈…何、

里外泰山中有子虚长者，世操医术，人咸以活扁鹊称之。然

若…何、如…何、软与：②表反问的固定结构：何…

能漆之来，则库々白骨可用矣。唯路险家无可遗者,奈之何！”之有、何以…为、何…为、不亦…乎：③表揣测的

固定结构：得无…乎（耶）、无乃…乎，其…乎；

老妻日：遥，终当皿声之。妾谓坐视故人死，左传义尔，

④表感叹的固定结构：一何、何其、何如：⑤表判

有为君不取也.去失义学负友，君子之中■呼，孰苦吊死以教断的固定结构：是之谓、此之谓

之？”先生他之，曰：“卿言甚合吾意，苟能芮之，何囱此身？

:①喜好：②爱护：③吝惜，番啬：④怜悯。

圆有祸，固当不辞也。”遂“老妻护公，学自卷驴杳弛冬山中。

:①寓开：②遗漏：③倘若，或许：⑤轻慢.

时六月哼，手停而五指弗见，珪步难行，道济南同行，:①中间：②顷刻：③jidn,空隙，隔阂，小

路，：④jiin,挑拨，参与：⑤jidn,间或,

至中夜道太及半，未几密云蔽空，雷电交加。先生欲投村落

秘密：⑥xidn,通“闲）

岸遹，叩门而入，皆弗之内。方踌躇间，雨暴至，农忆及国gch6ng①骑，坐：②趁着；③凭仗：④冒着;

肯尝过此，村外有一兰苕（rd）名灵岩寺者。遂因风雨觅得之,Sheng①四马一车：②四（以乘韦先）。

入共门，登共摩，见殿扉虚掩，有小僚，决■人。倏忽迅雷大同类活用|

作，电光坤坤，洞尊殿堂，则见一缢妇号梁柱间，猿发屈颈，在古汉语中，某些词在特定的语言环境中临时改变

词性，叫做词类活用。①名词活用为动词：②形容

状甚惨。先生个惊，牛本宇下，心犹悸焉。俄见寺门大辟，

词活用为动词；使动与意动用法：③名词作状语。

一女鬼跃掷可入，惊雷察壁，电闪不绝。先生自念：得无缢恂式-状语后置

妇为之与?于电光下我视之，则见女鬼满面血污，抱一男婴,介词“以、于、平”等后面带宾语，组成介词结构,

在现代汉语中一般放在动词或者形容词前充当状

目顾且号，若有奇冤前无所诉者，先生节驴伏，屏息不敢少

语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后

充当补语，翻译时要调整语序。如“朝廷教授以官”

动。已而，驴惊鸣，女鬼觉之，怒可先生，欲进复号者自，

“倘闻于有司”“急击之以策”。

先生胆素壮，自思：人言遇鬼则死，死亦不过为鬼耳，何惧

忸I?遂执直厉声日：“女鬼邪？抑人邪？"女鬼凄然长啸，因：wdi①动词，做，成为，是，以为：②表被动：

③语气助词（何辞为？）

森然欲搏之，先生毛发上指，急击之以策,中鬼首，立仆。

唯i介词，替，给：对，向：为了。

乃同驴奔寺外，疾地而去。忸］：①拉开弓；②拉，伸；③牵引，引导，引见；

④引决，白尽；⑤荐举；⑥退避；⑦延请。

质明始穿，当甚，然念及亡是公存亡莫卜，欲景至山中，

画：①阴天，乳阳，背阴：②暗地里（阴功）：③

不敢息。罩月，逾午，举入泰山，山口有用者.询之，知长背地捣鬼，险恶的（阴谋）④山北水南。

者居山之画，而连山纵横，略无蚓处，遂以驴寄举承主人而阀：①步行；②空（徒手）：③白白的（徒然、徒

劳）：④只，仅仅（家徒四壁）：⑤某类人。

网焉。山行十里许，忽闻山林中呼哨数声，有强人列陈阻于

g：①被子：②及盖「泽被后世）③遭受，④表

前。为首者庞然修伟，黑面多须。从者约数十茎，而步者百被动。⑤pl.同“披”，獴盖，穿着。

余继其后，皆圆甲执多。其一吼日：“大王在，胡不跪！”先

名词作状语

生趋避不及，遂就命。为首者下马坐巨石上，裳剑瞋目，声现代汉语中，除时间名词外，其他名词一般不单独

作状语、但在文言文中，名词作状语现象很普遍。

如孔虎，曰：“汝两！不，山主也。据山称雄，尔卡十余载矣，

“先生蛇行”，显然不是蛇在爬行，而是“像蛇那

官军不敢犯孤境。勺何物狂夫，擅入吾寨，死欲血吾刃乎？”

样爬行”。再如：其一（很）犬坐于前/（潭）斗折

先生园行划匍/进，踞而泣日：”固诉之，愿大王图听。小蛇行/从小丘西行百二十步/箕落运于渤海之尾。

圈：①切合，相合；②舒服；③刚巧，刚才：④到;

人青岛布衣也，友人病危，吾不忍坐视其死，入山承子虏长

⑤出嫁

者，以延反人之命，自青岛徒行园泰山，仓皇不能择路，是阚：①回头②照顾③拜访⑤连词，但是，只是

画：古代的复数表示法，相关词语还有“辈、侪、

以误入贵寒，罪当死。身死固不足惜，特以不能延医活友为

伦、流、酉、等”等。

恨耳,唯云王发之」言已，涕如雨下。为首者曰：“然则君理①说服：②勉励.

义士也。”同谓画曰：“杀义士，不仁苇大带。释之，以成国：①比赛；②比较，相匹敌（无与伦比）；③靠

者（鳞次栉比）④偏爱：⑤等到：

其志，且圆好义者！”又谓先生日：“吾等虽啸聚山林，非园

g：①xidn,新鲜，鲜明，独特：②xidn,少，不

草寇，君勿惧。子虚长者，仁人也，居山之阴，君须跻山之为人知（屡见不鲜）③缺少，不足（终鲜兄弟）

厢|：xidng①交互（码犬相闻）：②动作由一方来而

颠而非下，羊皆至其家。速诣之，以救？友，然长者每禾药T-

针对某方，根据语境译作不同人称（相烦、相

山万壑间，吾辈亦|g遇之.康君不得见耳。”先生件丹致谢而

问，亲友如相问、及时相遣归）：③相继（络

去。绎相属）：xidng①容貌，外观：②查看；③辅

助（无物以相之）：④选择（良禽相木而柄）

进，山益深，失路。先生缘鸟道，披地棘，援藤葛，屣囹：shf①饭食；②俸禄（君子谋道而不谋食）：

流石，涉溪涧，越绝壁，登之弥高，行之弥远，力竭而未比③日食月食：④吃：⑤背弃（食言而肥）：si

①拿东西给人吃：②饲养，喂养。Y1用于人

上。忽见虎迹，大如斗，少间闻长啸，山谷岁震，林泉战栗。

名，汉代高阳酒徒郦食其（yijT）,

声拱止，而饿虎?于林莽间，眈眈因］向，先生自分无物以相

之，必死，叹臼：“不意今乃丧身此兽之口！”

表敬副词情、敬、谨、幸、惠、辱、垂、蒙、雅

方瞑目佚死，忽闻虎低吟，似与人语，图之，开目视之，

表漾丽窃、改、伏、狼、忝

则见一长者扶弓立崖上，冬短褐，著草履，不反不济.须眉蓬|陛下、席下、足下、令郎、贵处、玉照

噩］孤、仆、愚、鄙、妾、不佞、不敏、不肖、

悉白，颜也如丹,俨然仙人也。先生卷而歼之，长者曰：“此

拙荆、犬子、家父、舍侄、寒舍

乃家虎也，勿惧。国同客何为者也？奚自？何所之?“先生

具白用•多及用•小木。长者笑曰：“子虚者，吾之氏也。医至

①使动用法是指谓语动词所表示的动作不是由主

在迩，不可不入。”遂？至其家，杀呜为黍以囹之。.出，语发出，而是niT“使宾语怎么样”的意思；如“春

风乂绿江南岸”“项伯杀人，臣活之”。

先生西日：“事迫矣，乞长者速往，冀有万一之望。不本,时②意动用法是指谓语动词具有“认为宾语怎么样”

不逮矣。”长者询曰：“病者孰与君少长?”曰：“长仆四岁。”或者''把宾语当作什么”的意思。如“孔子登东山

而小鲁”“孟尝君客我”。

又问病状，日：“毋庸忧！旦日，吾当与君具往。”先生言路

③为动用法指渭语具有“为r宾语怎么样”的意思。

险，恐迟浩时日。日："后山有坦途，可上济青高速公路，M如“死国可乎？”

妒抵青岛，第半日耳。”便晨，遂携药囊乘健驴与先生同行。

情今异义

无何，至山口，冷经彳所入兰若，先生因述遇鬼事，明］

•种是意思有变化，如凶（荒年）假（借助）河（黄

困日：“此寺，吾本遇鬼也。“长者笑曰：“嘻，先生不亦惑河）走（跑）穷（困厄）再、归、渠、去、爱、稍、

除、爪牙、学者、卑鄙、亲戚等

±1鬼神才，心之幻像耳，安能受人祸！足下知者，曷为信

二是由于古代两个单音节词恰好代一个双音

此战？“造寺旁有田乡五六人，辍耕宅陇上，长者偕先生犯节词相同，导致误判。如颜色、、于是、可以、

交通、无论、中间、形容等。

而问用,并述向之所见。田父掩口胡卢中笑，曰：''君误矣！

吾侪与汝见闻相左。彼缢妇者，吾村王氏妾也,年方二八，酒被动包］“干、见…于、为；被“

句式-判断句|“者…也、乃、为"

不见容于恙姑而自经审,后为人所救。子班见女鬼者，吾村

李氏妇也，即王氏妾之效命恩人也。家素贫，今岁日，赋敛圜：sh。①数目，数量：②算术：③法则、规律：

又重，衣食不举，夙夜思虑，夜半携子至庙焚拜，偶遇王氏④命运（则胜负之数，存亡之理）⑤技艺（今

夫弈之为数，小数也）⑥几，不确切的数目；

姿点死，惊号欲救之.自言有勉止之，其言竟|为恶山访石.

shU①计算：②列举罪状（数吕师孟叔侄为逆）

君无问，何中知其乃先生为也？“言已，皆大笑。shud副词，屡次（范增数目项土）

cu形容词，密，与“疏”相对（数罟不入涔

及反，亡是公犹未醒。长者诊之，曰：“先非疾也，困于

池，鱼鳖不可胜食也。《实人之于国也》）

酒耳。酒出青岛，是扎啤也，一醉圜日。考习饮之，故无异：

园：yi①丢失②留下③抛弃：wOi①赠送②交付

此翁，他乡客，惯饮燕京啤酒，等能胜此杯杓也？“先生日：

“不劝酒，恐人以吾为零也。诚通之久矣。”长者取针刺血数

处，又带文炙之。须臾，公堂，谢日：“零长者与我，再造之

功也，恶能报？”长者口：“公本无疾，老朽何功之有？”先

生以金帛奉长者，辞不受，曰：“吾家世土医，由济世活人耳，定语后置|：现代汉语定语多在中心词前，但在古代

何以金帛为？余岂好货货人哉？”医药数剂，不索直而去。汉语里，为了突出定语，有时也会把定语放在中心

词之后，即定语后置，多有“之者”等为标志，翻

亡是公复留数日而后别，唯不敢纵饮矣；潼兴起，林以丽|

译时要调整。如“蚓无爪牙之利、石之铿然有声者”

度数低者|自娱耳。

【练习】

画出下列句子中表示人称的词语，并在后面的括号里作简明解释。

1.公自遐方来，仆无以为敬（）2.卿言甚合吾意（)

3.愚恐无所用其技矣（）4.女鬼邪，抑人邪（)

5.大王在，胡不跄（）6.官军不敢犯孤境（)

7.尔何物狂夫（）8.小人青岛布衣也（)

9.君义士也（）10.吾辈亦鲜遇之（)

11.吾侪与汝见闻相李（）12.子所见女嵬者（)

13.若习饮之，故无异（）14.老朽何功之有（）15•余岂好货贾哉（）

二、指出下列句子里的通假字,并在括号里写出和它相通的字。

1.燕京亡是公，高士也（）2.而相违期年末之见已（）

3.二叟相见大说（）4.然敝庐颇畜薄酸（）

5.今若故人来，盖不饮诸（）6.翌日，先生复要公饮（）

7.不觉以酩酊醉矣（）8.薄英，先生酒释（）

9.妾谓坐视故人死，是倍义尔（）10.遂属老妻护公（）

11.手信而五指弗见，珪步难行（）12.先生欲投村落辟焉，叩门而人皆弗之内（）

13.则见一缢妇县梁柱间，被发讪颈（）14.先生卒惊，还走宇下（）

15.得元缢妇为之与（）16.于电光下孰视之（）

17.先生冯驴伏（）

18.质明始霁，罢甚（）19.欲蚤至山中，不敢息（）

20.而连山纵横，略无阙处（）21.有强人列陈阻于订（）

22.案创瞋目，声如乳虎（）23.君须跻山之颠而北下（）

24.声我止，而饿虎见于林莽间（）25.先生趣而拜之（）

26.不者，时不逮矣（）27.涂经乡所入兰若（）

28.鬼神者，心之幻像耳，安能受人祸（）29.是下知者，曷为信此哉（）

30.辍耕之陇上（）31.及反，亡是公犹未醒（）

32.又然艾炙之（）33.不索直而去（）

三、指出下列各句中的词性活用现象,并作简要解释。

1.人以达士目之（）2.公素善先生（）

3.延村医脉之（）4.微华佗，孰能生之（）

5.则庶几白骨可肉矣（）

6先#然之（）7.苟能活之，何爱此身（）

8.而躬自策驴夜驰之山中（）9.洞烛殿堂（）

10.其欲血吾刃乎（）11.假流石，涉溪涧（）

12.衣短褐，著草履，不冠不袜（）13.杀鸡为泰以食之（）

14.吾家世业医（）

四、用现代汉语译释下列句子里的固定结构。

1.虽然，终当有以活之（）2.孰若冒死以救之（）

3.然则，君义士也（）4.病者孰与君少长（）

5先生具白所以及所从来（）

五、用曲线画出下列句中的文言特殊句法结构