2024年山东省聊城市高考语文二模试卷

第1页（共1页）2024年山东省聊城市高考语文二模试卷一、现代文阅读I（17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下列各题。脑机接口是一项“人机交互”技术，它的前身是人工耳蜗技术。人工耳蜗技术通过将声音信号转换为电脉冲并传递至植入内耳的电极，直接刺激听觉神经，各种感觉都可以通过电子元件变成神经冲动，进入大脑引起知觉。还有一类脑机接口是针对运动信号输出的。上世纪90年代，美国的尼柯莱利斯教授训练大鼠用意念来喝水。大鼠是用前爪压动杠杆来喝水，尼柯莱利斯检测到和这一动作有关的脑内46个神经元，机器就会工作，水就会自动流出来，然而不会像对感觉和运动那样有效和安全。脑机接口技术之所以成为可能，是因为大脑分布着无数的神经元，形成大脑活动。而大脑头皮含有水分，是导电体，获取大脑信号，这就为提取和分析大脑信号创造了条件。作为人脑与电脑之间的桥梁，脑机接口的出现为治疗传统手段难以治愈的神经损伤疾病打开了巨大想象空间。2024年1月底，诺兰•阿尔博通过手术植入埃隆•马斯克创立的美国神经连接公司（Neuralink）的首款脑机接口产品“心灵感应”，而且没有认知障碍。3月20日，Neuralink在社交平台上直播了阿尔博的最新情况：脑机接口植入不到两个月，已能通过意念操控鼠标，在线玩游戏、下象棋。而在2023年10月和12月，清华大学医学院洪波团队分别与首都医科大学宣武医院、北京天坛医院合作，将无线微创半侵入式脑机接口（NEO），前者实现了自主脑控喝水，后者成功用脑电活动控制电脑光标移动。洪波说，Neuralink这次发布的视频中的男子，脊髓损伤部位在颈椎的第五节，与NEO相比，Neuralink方案更加激进，不相上下。眼下，国内外脑机接口临床试验瞄准的目标是在大脑与通往四肢的神经“断联”多年后，通过脑机接口将神经信号再次传递出来，以帮助患者恢复与外界沟通的能力。此次Neuralink的首例临床试验在人体大脑中植入脑机接口，并通过无线方式实现充电以及高质量的信号采集与传输，迈出了了不起的一步。整个系统采用无线手段，已相当不易，后续马斯克曾表示，Neuralink希望实现的目标是，只需思考即可控制你的手机或计算机，最终能使史蒂芬•霍金这样的渐冻症晚期患者拥有比打字员或拍卖师更快的沟通速度。洪波说，“心灵感应”估计在患者大脑中植入了64根电极，从光标的活动位置看，从手术机器人到植入式脑机接口的设计与加工，都表现出了团队在工程方面的出色能力。脑机接口技术通过调集大量创新资源，并使植入电极的数量不断增加。这体现出商业化运作在资源调配上的优势。目前，国内有研究团队在信号解码的精度上可能超过Neuralink的此次实验，但受制于工程能力洪波认为，脑机接口在临床上的应用刚起步，实际治疗过程中会遇到大量不确定和未知的情况，具体治疗方案的设计，还需根植于对人体神经系统的清晰认知和了解。他举例说，而让下肢瘫痪的病人重新站起来则更加困难。这是因为基础研究对上肢神经编码的研究更加深入，而站立涉及的神经环路和网络更加复杂，但它实际上已经走过了几十年的发展道路。要知道，无论是神经科学还是生物材料、电子器件、人工智能方面的基础研究，决定着这个领域能升到多高、走到多远。而对于脑机接口技术伦理合规问题，赵继宗指出，这项技术未来一旦大面积推广应用，而这属于隐私，相关准则也需要提前布局。（取材于许琦敏、秦长森、张校基的相关文章）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A.脑机接口可以通过修复受损神经将神经信号传递出来，从而为治疗顽固的神经损伤疾病提供了可能。B.马斯克团队的首例脑机接口植入手术采用了无线植入手段，这种开创性尝试在国内外脑机接口领域迈出了可喜的一步。C.脑机接口主要专注于感觉和运动两项功能，虽也可以涉及调控情绪和记忆方面，但效果和安全性都有待提高。D.脑机接口技术之所以成为可能，是因为大脑中存在专门接受和传递微小电化学信息的神经元。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是A.相比马斯克团队，洪波团队的半侵入式脑机接口植入方式略显保守，但两个团队临床试验的植入效果各有优势。B.马斯克认为，今后脑机接口技术能够帮助渐冻症晚期患者通过意念直接控制外界设备，甚至使他们的沟通速度超越常人。C.当前脑机接口处于临床应用的起步阶段，虽然有帮助患者恢复与外界沟通能力的成功案例，但仍很难让下肢瘫痪的病人重新站立行走。D.文中的实例表明人类在脑机接口技术上不断进步，未来会有更加广泛的应用和广阔的发展空间。（3）下列属于针对运动信号输出的脑机接口技术是A.人工视网膜B.仿生肢体C.电子鼻D.触觉手套（4）根据文本信息，请简要说明脑机接口的技术原理。（5）两会前，人民网都会推出“我给两会捎句话”建言征集活动，请结合本文就我国在脑机接口领域的发展提出合理化建议。二、现代文阅读Ⅱ（18分）2．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。万物亲近（节选）鲍尔吉•原野羊羔给马头琴写信：亲爱的马头琴，马知道你用它的头来命名一把琴吗？昨天我把这个消息告诉了白马，它摇摇头说真话，你的琴声像人用喉音歌唱，让我想起哈扎布的长调。我虽然是个羊羔，我说的不是音色，也不是音域，你们在想同一件事。所以你们抒发了相同的情感。亲爱的马头琴，让我说心里话，呜呜咽咽让我悲伤。一个人受了多大的委屈，才有那样的声音呢？好像他只把自己的委屈说出了十分之一，只用琴声表达心中的图景。像一条冰河在大雪里奔流，升腾白雾。落在两岸的白雪越堆越高，两岸的树木凋零。这种沉郁的琴音也能表达欢乐，牧民家生了孩子，请人拉起马头琴庆祝。琴声咿咿呀呀，你在马尾的琴弦上抹了松香，你的琴柱和共鸣箱来自博格达山的五角枫树。入秋，金黄的枫叶全变红了，大地从来没有这么红过。而这些树里，最后用马嘶的音律唱出来。因为琴柱的顶端雕刻着马头。亲爱的马头琴，如果拉琴的人不喝牛奶，不吃炒米，在秋天里打草。这些手冬天接羔，夏天攥着放羊鞭把羊赶向草场，他们身上带着马的汗味，他们的目光凝视过马，他们擅长摔跤射箭。所以，亲爱的马头琴，你用琴声唱出他们的心声。好多人听马头琴声，说听见风吹过了草原。有人听到马蹄踏过大地，有人听见月光落在蒙古包的天窗上。声音细腻而洁白，好像一个士兵怀抱着琴弓的枪。你在墙上听牧民说话，听奶茶在铜壶里咕噜咕噜响，你就是牧民家里的一个人。他们的孩子叫斯琴、纳琴，而你叫马头琴。爱你的羊羔。马头琴给羊羔回信：亲爱的羊羔，在我心目中，你是一朵柔弱的花朵，能认出制作马头琴的木材。做琴不光用枫木，还用松木、杉木和桐木。你知道吗，背板木质硬，面板木质软一些。其实我们马头琴不太注重制琴的材料，有的乐器适合在剧场里演奏，乐思精微。我们马头琴不一样，琴声里夹杂着风声和牛羊的呼喊。马头琴的共鸣箱像一个房子，里面住着牧民。房子里面积攒了牧民说过的许多话。琴弓一旦碰在琴弦，这些话语就流淌出来。祖父的话，父亲的话，母亲的话，那里没有草场，也没有炊烟和奶茶。我们喜欢在空旷的地方演奏，你细心聆听，会察觉乐曲最后一个音飞到了星星上。亲爱的羊羔，我们只有两根琴弦，就像草原上留下的两道孤独的勒勒车辙印。我们熟悉马群的蹄音，我们能听清每一匹马的蹄音。确切说，这不是蹄音，伴随马鬃在风中飞散。马的蹄音在马头琴上表现为坚定而欢快的旋律。如果进入散板，马头琴好像牧马人在演唱长调。他们的长调是跟谁学的？是跟天上的白云。你看白云飘过来，一辆白云的车辆挨着另一辆白云的车辆，一座白云的蒙古包连着另一座白云的蒙古包，巴不得把这个音永远唱下去。长调的美不在旋律的变化，而在辽远长调的旋律来自河水，河水流淌，在表面哗啦啦的声音背后还有深处暗流的和声，仿佛一个波浪套着另一个波浪。若问这些波浪什么时候停止，回答是不停止。即使到了寒冬，歌声一直在唱，哪个音都不想成为尾音。马头琴跟长调最为和谐。你仔细听马头琴，声音并不追求单纯的明亮，我们更喜欢混音的表达。就像风声混杂着许多声音。风吹过，怎么会只有一个音呢？我们愿意演奏出风沙打在树叶上的声音，演奏出冰块在春天的河床里冲撞的声音。一把马头琴就是一个乐队，而是人的声音，是祖祖辈辈居住在草原上的牧马人的声音。亲爱的小羊羔，这些话对你有些太深奥了。你现在吃妈妈的奶，还是吃青草？对了，要看你长没长牙。我期待你尽快长出牙，去吃嫩嫩的青草，而且有香气。嚼在嘴里咔嚓咔嚓地响，这是牛羊才有的享受，看风景。你跟着大群的羊走过万度苏草原，那里长着灌木白桦，树叶浅灰，在风里闪闪发光。树林里长着蓝莓和黄百合花。太阳初升，灌木白桦变成了金色，树林边上的乌力吉木伦河洒满星斗，好看哪。站在博格达山顶往下看，树干像白云那么白，身上的黑斑特别显眼。如果你走到窄窄的乃仁河边，让你顺着红柳往左边走。走到平缓的地方可以低头饮水。你如果去了那里，快乐地喝乃仁河的水吧。也可以不喝，用耳朵听河水冲嘴巴的声音，那也是很好听的声音。长大吧，去看草原上美丽的风景。爱你的马头琴。（1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是A.两封书信围绕“马头琴”展开，又大量融入了与马头琴相关的草原意象，全面展示了草原的自然风光和牧民生活。B.作者笔下的自然万物被赋予了鲜活的生命，开篇小羊羔以指责的口气来质问马头琴的命名，贴合小羊羔天真稚气的“性格”特点。C.作者将人、马、琴看成是一个生命共同体来认识，表达了草原万物之间和谐相融、平等相处、相互依存的生命理念。D.马头琴最后对小羊羔的引导指点，真情切意，细致入微（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.作者采用以物观人、以物观物的视角，深入自然万物的内心世界，用人类的语言为万物传达心声B.“白马”“黑河”“白云”“红枫”“青章”“蓝莓”“黄百合”等，大量色彩意象的聚合，建构起一个生动鲜活、富有诗意的精神家园。C.“亲爱的小羊羔”“亲爱的马头琴”在文中反复出现，双向呼唤，拉近了两者之间的距离，亲昵热忱。D.作者对马头琴声音的描摹，受到白居易《琵琶行》影响，以声摹声、以象墓声以及留白手法的运用，拓展了读者想象空间。（3）经国务院批准，马头琴作为蒙古族传统艺术的璀璨瑰宝被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。假如你是非物质文化遗产马头琴的代言人，请结合本文对马头琴作以介绍。（4）张晓风说：“鲍尔吉•原野是一个敏于观察、敏于剖析、敏于文字的好散文家。”请结合文章，试做分析。三、文言文阅读（20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。材料一孔子适卫，卫将军文子问曰：“吾闻鲁公父氏不能听狱，信乎？”孔子答曰：“不知其不能也。夫公父氏之听狱，无罪者耻。”文子曰：“有罪者惧，是听之察，刑之当也。无罪者耻，何乎？”孔子曰：“齐之以礼，则民耻矣，则民惧矣。”文子曰：“今齐之以刑，刑犹弗胜。何礼之齐？”孔子曰：“以礼齐民，以刑齐民，譬之于御则鞭也。执辔于此而动于彼策，则马失道矣。”文子曰：“以御言之，左手执轡，右手运策，不亦速乎？若徒辔无策吾闻古之善御者，执轡如组，两骏如舞是以先王盛于礼而薄于刑，故民从命。今也废礼而尚刑，故民弥暴。”（节选自《孔丛子•刑论》）材料二贞观五年，诏曰：“在京诸司，比来奏决死囚，一日即了，都未暇审思，又无所及。自今后，在京诸司奏决死囚，多据律文，虽情在可矜而不敢违法，或恐有冤。自今门下省复有据法合死，而情在可矜者，宜录状奏闻。”贞观九年，盐泽道行军总管、岷州都督高甑生，坐违李靖节度，减死徙边。时有上言者曰：“甑生旧秦府功臣，请宽其过。”太宗曰：“虽是藩邸旧劳，事须画一，今若赦之具国家建义太原元从及征战有功者甚众若甑生获兔谁不觊觎？有功之人，皆须犯法。我所以必不赦者，正为此也。”（节选自《贞观政要•论刑法》）（1）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将标号填写在答题卡的相应位置。且国家A建义B太原C元从及征战D有功者E甚众F若甑生G获免H谁不觊觎？（2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.适，指到……去，与《石钟山记》“舟行适临汝”中的“适”词义相同。B.察，指清楚，明晰C.策，指马鞭，与《归去来兮辞》“策扶老以流憩”中的“策”词义不同。D.手，名词用作状语，亲手（3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是A.孔子不认同卫文子对公父氏不善断案的评价，他认为公父氏能够让有罪的人心生恐惧，让明礼的人有羞耻之心更为高明。B.卫文子更加看重刑法，他认为礼仪教化固然可以促进社会安定，但如果没有严刑峻法C.唐太宗要求处决死刑犯前增加复审的次数，目的是促进执法官细致审理，以避免冤假错案的发生。D.高甑生因违背李靖的调度并诬告李靖而获罪，有人以高甑生曾是李靖手下的功臣为名上书求情，太宗未采纳（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①吾闻古之善御者，执轡如组，两骏如舞②自今门下省复有据法合死，而情在可矜者，宜录状奏闻。（5）对于刑法，孔子和唐太宗各自的观点分别是什么？请结合材料简要说明。四、古代诗歌阅读（9分）4．（9分）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。送周子充左史奉祠归庐陵范成大黄鹄飘然下九关，江船载月客俱还。名高岂是孤臣愿？身退聊开壮士颜。倾盖当年真旦暮，沾巾明日有河山。后期淹速都难料，相对犹怜鬓未斑。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.首联以黄鹄飘然飞天起兴，喻指朋友乘船离京，表现了诗人对朋友的赞誉和鼓舞。B.颈联感叹香车宝盖、功名利禄转瞬即逝，不必为归隐故里、寄身山野而落泪湿巾。C.尾联情感收放有度，既抒发了后会难期的痛苦，同时充满了对来日相见的期待。D.整首诗围绕送别展开，意蕴丰富，感情交杂，深沉中含藏洒脱。（2）本诗颔联有何含义？请简要分析。五、名篇名句默写（本题共1小题，6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）王羲之在《兰亭集序》中表明自己对于生死寿命的观点的句子是：“，。”（2）武汉大学校训“自强、弘毅、求是、拓新”中的“自强”二字，语出《周易》“天行健，君子以自强不息”，”。（3）古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“”；也用“空”字表达情感，如“”。六、语言文字运用I（10分）6．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。“看春晚，最累的是手（a）不仅要抢红包，如果给春晚加上弹幕，可能会覆盖整个（b），又何止是在春晚？新闻新片新鲜事，总会招来各种雪片般的跟帖，或是痛贬（c）微博微信客户端的原创，或让人捧腹，或让人流泪。网易的网友爱“写诗”、微博的网友爱“转发”、微信的网友爱“分享”……正是在这的言论广场上，“新集体生活”形成了自己不同以往的媒介气质。增强媒介素养、培养主体意识，并不是要限制表达（d），也不是要泯灭说话个性，体现了尊重他人即尊重自己的公共意识，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共理性。有人说，集体的共识不可能在相互孤立中找到，沟通的能力更不可能在自我封闭中研习。过好“新集体生活”，更需要建立凝聚共识的气氛，做一个开放包容的“传播主体”。张口闭口“脑残”，只会不断强化坐并观天者的，无益于让我们结成的“新集体”进化成和谐共生、健康有为的有机体。现代化的一个重要意义，就是重新定义人群相处的规则。身处“新集体生活”这个社会转型的实验场，多一点自律，多一点开放，多一点包容，我们才能不负时代的馈赠，也才能经受起来自现代化的检阅。（1）请在文中横线处填入恰当的成语。（2）依次填入文中括号中的标点和词语，全都恰当的一项是A.”。荧屏。权力B.。”荧屏；权利C.。”萤屏。权利D.”。萤屏；权力（3）文中画横线的部分，可以改写成“多一点自律、开放和包容”，表达效果有什么不同？七、语言文字运用Ⅱ（10分）7．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。南方水乡，我在湖上荡舟。迎面驶来一只渔船，船上炊烟袅袅。当船靠近时，听到了孩子的嬉笑。这时我恍然悟到，船就是渔民的家。以船为家，不是太动荡了吗？可是，我亲眼看到渔民们安之若素，而船虽小，食住器具，也确实是个家。于是我转念想，对于我们，①？这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，②。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，但只要这只船是牢固的③，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。那么，让我们扬帆远航，然而，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，我们需要冒险，也需要休憩我们的灵魂在被隆隆的大海的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来缓解我们精神的人间乐曲。（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。（2）文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。八、写作（60分）8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。年轻人自行车坏了，他想扔掉再买辆新车。祖父对他说，你应该学着修一修。年轻人说，如果你的什么东西坏了都是一扔了事，那么有一天你的脑子坏了你也要把脑子扔了吗？灵魂出了事你也要把灵魂扔了吗？以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2024年山东省聊城市高考语文二模试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读I（17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下列各题。脑机接口是一项“人机交互”技术，它的前身是人工耳蜗技术。人工耳蜗技术通过将声音信号转换为电脉冲并传递至植入内耳的电极，直接刺激听觉神经，各种感觉都可以通过电子元件变成神经冲动，进入大脑引起知觉。还有一类脑机接口是针对运动信号输出的。上世纪90年代，美国的尼柯莱利斯教授训练大鼠用意念来喝水。大鼠是用前爪压动杠杆来喝水，尼柯莱利斯检测到和这一动作有关的脑内46个神经元，机器就会工作，水就会自动流出来，然而不会像对感觉和运动那样有效和安全。脑机接口技术之所以成为可能，是因为大脑分布着无数的神经元，形成大脑活动。而大脑头皮含有水分，是导电体，获取大脑信号，这就为提取和分析大脑信号创造了条件。作为人脑与电脑之间的桥梁，脑机接口的出现为治疗传统手段难以治愈的神经损伤疾病打开了巨大想象空间。2024年1月底，诺兰•阿尔博通过手术植入埃隆•马斯克创立的美国神经连接公司（Neuralink）的首款脑机接口产品“心灵感应”，而且没有认知障碍。3月20日，Neuralink在社交平台上直播了阿尔博的最新情况：脑机接口植入不到两个月，已能通过意念操控鼠标，在线玩游戏、下象棋。而在2023年10月和12月，清华大学医学院洪波团队分别与首都医科大学宣武医院、北京天坛医院合作，将无线微创半侵入式脑机接口（NEO），前者实现了自主脑控喝水，后者成功用脑电活动控制电脑光标移动。洪波说，Neuralink这次发布的视频中的男子，脊髓损伤部位在颈椎的第五节，与NEO相比，Neuralink方案更加激进，不相上下。眼下，国内外脑机接口临床试验瞄准的目标是在大脑与通往四肢的神经“断联”多年后，通过脑机接口将神经信号再次传递出来，以帮助患者恢复与外界沟通的能力。此次Neuralink的首例临床试验在人体大脑中植入脑机接口，并通过无线方式实现充电以及高质量的信号采集与传输，迈出了了不起的一步。整个系统采用无线手段，已相当不易，后续马斯克曾表示，Neuralink希望实现的目标是，只需思考即可控制你的手机或计算机，最终能使史蒂芬•霍金这样的渐冻症晚期患者拥有比打字员或拍卖师更快的沟通速度。洪波说，“心灵感应”估计在患者大脑中植入了64根电极，从光标的活动位置看，从手术机器人到植入式脑机接口的设计与加工，都表现出了团队在工程方面的出色能力。脑机接口技术通过调集大量创新资源，并使植入电极的数量不断增加。这体现出商业化运作在资源调配上的优势。目前，国内有研究团队在信号解码的精度上可能超过Neuralink的此次实验，但受制于工程能力洪波认为，脑机接口在临床上的应用刚起步，实际治疗过程中会遇到大量不确定和未知的情况，具体治疗方案的设计，还需根植于对人体神经系统的清晰认知和了解。他举例说，而让下肢瘫痪的病人重新站起来则更加困难。这是因为基础研究对上肢神经编码的研究更加深入，而站立涉及的神经环路和网络更加复杂，但它实际上已经走过了几十年的发展道路。要知道，无论是神经科学还是生物材料、电子器件、人工智能方面的基础研究，决定着这个领域能升到多高、走到多远。而对于脑机接口技术伦理合规问题，赵继宗指出，这项技术未来一旦大面积推广应用，而这属于隐私，相关准则也需要提前布局。（取材于许琦敏、秦长森、张校基的相关文章）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是CA.脑机接口可以通过修复受损神经将神经信号传递出来，从而为治疗顽固的神经损伤疾病提供了可能。B.马斯克团队的首例脑机接口植入手术采用了无线植入手段，这种开创性尝试在国内外脑机接口领域迈出了可喜的一步。C.脑机接口主要专注于感觉和运动两项功能，虽也可以涉及调控情绪和记忆方面，但效果和安全性都有待提高。D.脑机接口技术之所以成为可能，是因为大脑中存在专门接受和传递微小电化学信息的神经元。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是BA.相比马斯克团队，洪波团队的半侵入式脑机接口植入方式略显保守，但两个团队临床试验的植入效果各有优势。B.马斯克认为，今后脑机接口技术能够帮助渐冻症晚期患者通过意念直接控制外界设备，甚至使他们的沟通速度超越常人。C.当前脑机接口处于临床应用的起步阶段，虽然有帮助患者恢复与外界沟通能力的成功案例，但仍很难让下肢瘫痪的病人重新站立行走。D.文中的实例表明人类在脑机接口技术上不断进步，未来会有更加广泛的应用和广阔的发展空间。（3）下列属于针对运动信号输出的脑机接口技术是BA.人工视网膜B.仿生肢体C.电子鼻D.触觉手套（4）根据文本信息，请简要说明脑机接口的技术原理。（5）两会前，人民网都会推出“我给两会捎句话”建言征集活动，请结合本文就我国在脑机接口领域的发展提出合理化建议。【解答】（1）A.“修复受损神经”错误，脑机接口只是传递神经冲动（信号）；B.“开创性尝试”错误，原文有“在2023年10月和12月、北京天坛医院合作，可见之前已有无线植入；D.“是因为大脑中存在专门接受和传递微小电化学信息的神经元”错误，原文为“大脑分布着无数的神经元，形成大脑活动”，选项曲解文意。故选：C。（2）B.“直接控制”错误，原文为“只需思考即可控制你的手机或计算机，是通过手机或计算机来控制设备。故选：B。（3）B.“运动信号”和运动器官相关联，只有肢体是运动器官。故选：B。（4）筛选“脑机接口的技术原理”的相关信息进行概括即可。结合“脑机接口可以放置或植入电极导出脑内电波，获取大脑信号”可知。结合“这就为提取和分析大脑信号创造了条件”可知，进行数据的提取和分析。结合“控制外部设备，以帮助患者恢复与外界沟通的能力”可知。（5）“就我国在脑机接口领域的发展提出合理化建议”就是如何才能更好发展我国脑机接口领域，就此在文中筛选概括相关信息即可。结合“脑机接口本质上是一种工具，具体治疗方案的设计，提升对人体神经系统的认知和了解水平；结合“目前，国内有研究团队在信号解码的精度上可能超过Neuralink的此次实验，尚未能实现无线设备的整体植入”可知。结合“脑机接口技术通过调集大量创新资源，实现了植入物的无线化。这体现出商业化运作在资源调配上的优势”可知。结合“对于脑机接口技术伦理合规问题，赵继宗指出，必然要采集大量人脑信号，相关准则也需要提前布局”可知。答案：（1）C（2）B（3）B（4）①通过传感器设备获取大脑的信号。②进行数据的提取和分析。③控制体外设备。（5）①提升对人体神经系统的认知和了解水平。②提升国内工程技术能力。③在资源调配上尝试商业化运作。④针对伦理合规问题的相关准则进行提前布局。二、现代文阅读Ⅱ（18分）2．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。万物亲近（节选）鲍尔吉•原野羊羔给马头琴写信：亲爱的马头琴，马知道你用它的头来命名一把琴吗？昨天我把这个消息告诉了白马，它摇摇头说真话，你的琴声像人用喉音歌唱，让我想起哈扎布的长调。我虽然是个羊羔，我说的不是音色，也不是音域，你们在想同一件事。所以你们抒发了相同的情感。亲爱的马头琴，让我说心里话，呜呜咽咽让我悲伤。一个人受了多大的委屈，才有那样的声音呢？好像他只把自己的委屈说出了十分之一，只用琴声表达心中的图景。像一条冰河在大雪里奔流，升腾白雾。落在两岸的白雪越堆越高，两岸的树木凋零。这种沉郁的琴音也能表达欢乐，牧民家生了孩子，请人拉起马头琴庆祝。琴声咿咿呀呀，你在马尾的琴弦上抹了松香，你的琴柱和共鸣箱来自博格达山的五角枫树。入秋，金黄的枫叶全变红了，大地从来没有这么红过。而这些树里，最后用马嘶的音律唱出来。因为琴柱的顶端雕刻着马头。亲爱的马头琴，如果拉琴的人不喝牛奶，不吃炒米，在秋天里打草。这些手冬天接羔，夏天攥着放羊鞭把羊赶向草场，他们身上带着马的汗味，他们的目光凝视过马，他们擅长摔跤射箭。所以，亲爱的马头琴，你用琴声唱出他们的心声。好多人听马头琴声，说听见风吹过了草原。有人听到马蹄踏过大地，有人听见月光落在蒙古包的天窗上。声音细腻而洁白，好像一个士兵怀抱着琴弓的枪。你在墙上听牧民说话，听奶茶在铜壶里咕噜咕噜响，你就是牧民家里的一个人。他们的孩子叫斯琴、纳琴，而你叫马头琴。爱你的羊羔。马头琴给羊羔回信：亲爱的羊羔，在我心目中，你是一朵柔弱的花朵，能认出制作马头琴的木材。做琴不光用枫木，还用松木、杉木和桐木。你知道吗，背板木质硬，面板木质软一些。其实我们马头琴不太注重制琴的材料，有的乐器适合在剧场里演奏，乐思精微。我们马头琴不一样，琴声里夹杂着风声和牛羊的呼喊。马头琴的共鸣箱像一个房子，里面住着牧民。房子里面积攒了牧民说过的许多话。琴弓一旦碰在琴弦，这些话语就流淌出来。祖父的话，父亲的话，母亲的话，那里没有草场，也没有炊烟和奶茶。我们喜欢在空旷的地方演奏，你细心聆听，会察觉乐曲最后一个音飞到了星星上。亲爱的羊羔，我们只有两根琴弦，就像草原上留下的两道孤独的勒勒车辙印。我们熟悉马群的蹄音，我们能听清每一匹马的蹄音。确切说，这不是蹄音，伴随马鬃在风中飞散。马的蹄音在马头琴上表现为坚定而欢快的旋律。如果进入散板，马头琴好像牧马人在演唱长调。他们的长调是跟谁学的？是跟天上的白云。你看白云飘过来，一辆白云的车辆挨着另一辆白云的车辆，一座白云的蒙古包连着另一座白云的蒙古包，巴不得把这个音永远唱下去。长调的美不在旋律的变化，而在辽远长调的旋律来自河水，河水流淌，在表面哗啦啦的声音背后还有深处暗流的和声，仿佛一个波浪套着另一个波浪。若问这些波浪什么时候停止，回答是不停止。即使到了寒冬，歌声一直在唱，哪个音都不想成为尾音。马头琴跟长调最为和谐。你仔细听马头琴，声音并不追求单纯的明亮，我们更喜欢混音的表达。就像风声混杂着许多声音。风吹过，怎么会只有一个音呢？我们愿意演奏出风沙打在树叶上的声音，演奏出冰块在春天的河床里冲撞的声音。一把马头琴就是一个乐队，而是人的声音，是祖祖辈辈居住在草原上的牧马人的声音。亲爱的小羊羔，这些话对你有些太深奥了。你现在吃妈妈的奶，还是吃青草？对了，要看你长没长牙。我期待你尽快长出牙，去吃嫩嫩的青草，而且有香气。嚼在嘴里咔嚓咔嚓地响，这是牛羊才有的享受，看风景。你跟着大群的羊走过万度苏草原，那里长着灌木白桦，树叶浅灰，在风里闪闪发光。树林里长着蓝莓和黄百合花。太阳初升，灌木白桦变成了金色，树林边上的乌力吉木伦河洒满星斗，好看哪。站在博格达山顶往下看，树干像白云那么白，身上的黑斑特别显眼。如果你走到窄窄的乃仁河边，让你顺着红柳往左边走。走到平缓的地方可以低头饮水。你如果去了那里，快乐地喝乃仁河的水吧。也可以不喝，用耳朵听河水冲嘴巴的声音，那也是很好听的声音。长大吧，去看草原上美丽的风景。爱你的马头琴。（1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是BA.两封书信围绕“马头琴”展开，又大量融入了与马头琴相关的草原意象，全面展示了草原的自然风光和牧民生活。B.作者笔下的自然万物被赋予了鲜活的生命，开篇小羊羔以指责的口气来质问马头琴的命名，贴合小羊羔天真稚气的“性格”特点。C.作者将人、马、琴看成是一个生命共同体来认识，表达了草原万物之间和谐相融、平等相处、相互依存的生命理念。D.马头琴最后对小羊羔的引导指点，真情切意，细致入微（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是DA.作者采用以物观人、以物观物的视角，深入自然万物的内心世界，用人类的语言为万物传达心声B.“白马”“黑河”“白云”“红枫”“青章”“蓝莓”“黄百合”等，大量色彩意象的聚合，建构起一个生动鲜活、富有诗意的精神家园。C.“亲爱的小羊羔”“亲爱的马头琴”在文中反复出现，双向呼唤，拉近了两者之间的距离，亲昵热忱。D.作者对马头琴声音的描摹，受到白居易《琵琶行》影响，以声摹声、以象墓声以及留白手法的运用，拓展了读者想象空间。（3）经国务院批准，马头琴作为蒙古族传统艺术的璀璨瑰宝被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。假如你是非物质文化遗产马头琴的代言人，请结合本文对马头琴作以介绍。（4）张晓风说：“鲍尔吉•原野是一个敏于观察、敏于剖析、敏于文字的好散文家。”请结合文章，试做分析。【解答】（1）B.“开篇小羊羔以指责的口气来质问马头琴的命名”错误。“指责”“质问”错误，可知小羊羔喜欢马头琴，也不是质问、询问。故选B。（2）D.“以声摹声、以象摹声以及留白手法的运用”错误，即以声喻声，也可以叫“拟声法”。文中比如“长调的旋律来自河水，在表面哗啦啦的声音背后还有深处暗流的和声”将河水的流淌声比喻马头琴的声音；类似的句子还有“琴声里夹杂着风声和牛羊的呼喊”“风沙打在树叶上的声音”“冰块在春天的河床里冲撞的声音”，它通过在文本中留下一些文意上或思维上的空白，期待读者能凭借自身经验、思考来解读和填补这些空白。本文无留白手法。故选D。（3）本文详细描写了马头琴的外在特征、制作材料，可以结合这些内容概括介绍。①外在特征：结合“马知道你用它的头来命名一把琴吗”“琴柱的顶端雕刻着马头”可知因琴柱顶端雕刻着马头而命名；由“马头琴的共鸣箱像一个房子。房子里面积攒了牧民说过的许多话，这些话语就流淌出”“我们只有两根琴弦”可知马头琴由琴弦、琴柱和共鸣箱组成，还用松木、松木；②演奏特色：结合“马头琴好像牧马人在演唱长调”“马头琴跟长调最为和谐”，可知马头琴擅长弹奏长调，有的乐器适合在剧场里演奏。我们马头琴不一样，琴声里夹杂着风声和牛羊的呼喊”可知马头琴多在旷野中演奏，你是牧马人的另一条嗓子，也传达出马头琴深受蒙古民族喜爱；③表达内涵：结合“这些演奏人的手握过彰刀，在秋天里打草，夏天攥着放羊鞭把羊赶向草场，他们身上带着马的汗味，马也把目光放在他们肩头，他们擅长摔跤射箭”，骑马、喝酒，所以琴声能够表现蒙古民族的生活状态和性格内涵。（4）①敏于观察，指作者注意对事物进行细节描写，作者细腻地捕捉到了马用鼻子蹭青草；“把嘴放进河里；这些细节细腻，有强烈的镜头感，灌木白桦变成了金色；②敏于剖析，指通过事物外在特点加以深刻的分析思考，不吃炒米，而是人的声音，这些句子用生活化的语言，从而挖掘琴声的深层内涵；③敏于文字指善于用词，提升语言表现力、松树，最后用马嘶的音律唱出来”中“收集”一词生动形象，会察觉乐曲最后一个音飞到了星星上”中“飞”字体现了琴声悠远；又如“我们愿意演奏出风沙打在树叶上的声音”中的“打”字生动形象地写出风沙的猛烈，语言诗化。答案：（1）B（2）D（3）①因琴柱顶端雕刻着马头而命名，由琴弦、琴柱和共鸣箱组成、松木；②多在旷野中演奏，擅长弹奏长调，深受蒙古民族喜爱；③琴声能够表现蒙古民族的生活状态和性格内涵，传达草原文化的独特韵味。（4）①敏于观察：如“风把白马前额的鬃毛推向耳朵后面”“把嘴放进河里，用耳朵听河水冲嘴巴的声音”、羊羔喝水等瞬间的画面，敏锐；②敏于剖析：如“如果拉琴的人不喝牛奶，不吃炒米，而是人的声音，作者借助生活化的语言和场景挖掘琴声的深层内涵。③敏于文字：如“枫树、松树，最后用马嘶的音律唱出来”“你细心聆听，作者用词考究，充满想象力。三、文言文阅读（20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。材料一孔子适卫，卫将军文子问曰：“吾闻鲁公父氏不能听狱，信乎？”孔子答曰：“不知其不能也。夫公父氏之听狱，无罪者耻。”文子曰：“有罪者惧，是听之察，刑之当也。无罪者耻，何乎？”孔子曰：“齐之以礼，则民耻矣，则民惧矣。”文子曰：“今齐之以刑，刑犹弗胜。何礼之齐？”孔子曰：“以礼齐民，以刑齐民，譬之于御则鞭也。执辔于此而动于彼策，则马失道矣。”文子曰：“以御言之，左手执轡，右手运策，不亦速乎？若徒辔无策吾闻古之善御者，执轡如组，两骏如舞是以先王盛于礼而薄于刑，故民从命。今也废礼而尚刑，故民弥暴。”（节选自《孔丛子•刑论》）材料二贞观五年，诏曰：“在京诸司，比来奏决死囚，一日即了，都未暇审思，又无所及。自今后，在京诸司奏决死囚，多据律文，虽情在可矜而不敢违法，或恐有冤。自今门下省复有据法合死，而情在可矜者，宜录状奏闻。”贞观九年，盐泽道行军总管、岷州都督高甑生，坐违李靖节度，减死徙边。时有上言者曰：“甑生旧秦府功臣，请宽其过。”太宗曰：“虽是藩邸旧劳，事须画一，今若赦之具国家建义太原元从及征战有功者甚众若甑生获兔谁不觊觎？有功之人，皆须犯法。我所以必不赦者，正为此也。”（节选自《贞观政要•论刑法》）（1）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将标号填写在答题卡的相应位置。且国家A建义B太原C元从及征战D有功者E甚众F若甑生G获免H谁不觊觎？（2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是BA.适，指到……去，与《石钟山记》“舟行适临汝”中的“适”词义相同。B.察，指清楚，明晰C.策，指马鞭，与《归去来兮辞》“策扶老以流憩”中的“策”词义不同。D.手，名词用作状语，亲手（3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是DA.孔子不认同卫文子对公父氏不善断案的评价，他认为公父氏能够让有罪的人心生恐惧，让明礼的人有羞耻之心更为高明。B.卫文子更加看重刑法，他认为礼仪教化固然可以促进社会安定，但如果没有严刑峻法C.唐太宗要求处决死刑犯前增加复审的次数，目的是促进执法官细致审理，以避免冤假错案的发生。D.高甑生因违背李靖的调度并诬告李靖而获罪，有人以高甑生曾是李靖手下的功臣为名上书求情，太宗未采纳（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①吾闻古之善御者，执轡如组，两骏如舞②自今门下省复有据法合死，而情在可矜者，宜录状奏闻。（5）对于刑法，孔子和唐太宗各自的观点分别是什么？请结合材料简要说明。【解答】（1）句意：而且当初起兵太原，参加作战的人很多，那么谁会不存侥幸之想呢。且国家“太原”为“建义”的后置状语，其后C处断开；“元从及征战有功者甚众”，主谓结构，F处断开；“甑生获免”，主谓结构，H处断开。故CFH三处需要断句。（2）A.正确。句意：孔子到卫国。B.错误。词义不同，明晰。句意：是案件能审察清楚。C.正确。马鞭。句意：右手拿着鞭子，随时随地休息。D.正确。句意：又亲自手谕下诏说。故选B。（3）D.“高甑生曾是李靖手下的功臣”错，文中的“秦府”“藩邸”均指唐太宗。故选D。（4）①“御”，驾驭；“组”；“策”。译文：我听说古代善于驾马的人拿着细绳就像拿着丝带一样，不是靠鞭子的帮助（做到的）。②“合”，应该，原谅，写成状子，门下省如果再发现根据法令该判处死罪，应该写成状子上奏再审。（5）根据“吾闻古之善御者，执辔如组，非策之助也，故民从命，故民弥暴”可知，而要以礼仪教化为主。根据“有司断狱，多据律文，守文定罪。自今门下省复有据法合死，宜录状奏闻”可知，不徇私情，顾及情理。答案：（1）CFH（2）B（3）D（4）①我听说古代善于驾马的人拿着细绳就像拿着丝带一样，两马奔驰就像在舞蹈。②从今以后，门下省如果再发现根据法令该判处死罪，应该写成状子上奏再审。（5）①孔子认为不能倚仗严刑峻法，而要以礼仪教化为主。②唐太宗认为既要严格遵守法律，不徇私情，顾及情理。参考译文：材料一：孔子到卫国，是真的吗。公父氏审理案件，让无罪的人感到羞耻，是案件能审察清楚。让无罪的人感到耻辱是什么原因呢，那么百姓就会感到羞耻，达到不用刑罚的目的。”文子说：“现在用刑法来整治百姓，为何还要用礼教来统一他们的言行呢。用刑法来整治百姓就好像骑马时用鞭子，这是善于驾马，那么马就会迷失道路，左手拿着缰绳，不更快吗，马还会惧怕什么呢，两马奔驰就像在舞蹈。所以，所以百姓服从命令，所以百姓更加暴乱。”材料二：贞观五年，近来奏请判处死刑，一般来说都在一天内就决定了，三次审理的规定不是形同虚设吗，即使事后有所反悔。从今以后，必须在两日内经过五次审核，又亲自手谕下诏说：“过去有关部门判处案子，有时候虽情有可原但又不敢违反律令，恐怕会产生很多冤假错案来，门下省如果再发现根据法令该判处死罪，应该写成状子上奏再审。”贞观九年、岷州都督高甑生，还诬告李靖谋反，后减免死罪流放到边远地方，请求陛下宽免他的过错，确实不应该忘记，必须统一，就开了侥幸之路，参加作战的人很多，那么谁会不存侥幸之想呢，都会依仗功劳。我之所以决定不予赦免。”四、古代诗歌阅读（9分）4．（9分）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。送周子充左史奉祠归庐陵范成大黄鹄飘然下九关，江船载月客俱还。名高岂是孤臣愿？身退聊开壮士颜。倾盖当年真旦暮，沾巾明日有河山。后期淹速都难料，相对犹怜鬓未斑。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是BA.首联以黄鹄飘然飞天起兴，喻指朋友乘船离京，表现了诗人对朋友的赞誉和鼓舞。B.颈联感叹香车宝盖、功名利禄转瞬即逝，不必为归隐故里、寄身山野而落泪湿巾。C.尾联情感收放有度，既抒发了后会难期的痛苦，同时充满了对来日相见的期待。D.整首诗围绕送别展开，意蕴丰富，感情交杂，深沉中含藏洒脱。（2）本诗颔联有何含义？请简要分析。【解答】（1）B.“颈联感叹香车宝盖、功名利禄转瞬即逝”理解错误，形成转折。“倾盖当年真旦暮”，长为知已、如同昨日才发生一样、寄身山野而落泪湿巾”分析也不当，指从此一别河山险阻，想起这些就不由得使人泪落湿巾。故选B。（2）颔联句意是“高洁之名难道是孤臣所愿的吗？抽身而退才能开怀，正面写辞官归去之事，进一步对友人做劝慰。诗句的内容仍紧扣着“奉祠”这个中心。历来引退被看作邀取高洁之名的举动，一切皆由朝政不纲。友人的心愿是为国效力而非邀此高名，这样的名声愈高。反诘句的使用，对友人遭遇的不平以及对朝政的委婉指责都可从中悟出，此句是说不“身退”，而无法尽责，不可能“开颜”了，但就此脱离了纷繁多变的官宦生涯，也未尝不是一件好事。此句中“孤臣”与“壮士”的称谓都包含有对朋友的赞赏之情，用在此处贴切自然。答案：（1）B（2）历来归隐被看作邀取高洁之名的举动，但友人归乡并非本人所愿。如今虽然是还乡，不必为官场昏暗而愁苦，未尝不是一件好事。同时。译文：黄鹄飘然地飞下九重天，明月与君同船而行。高洁的名声不是孤臣所愿，抽身而退才能真正的开怀。当年一见如故的情景恍惚就在昨日，明日分别山河远隔。你我什么时候能够再会不可预料，但来日方长仍可期待。赏析：这首诗是范成大送周必大归故里庐陵之作。该诗的首联以比喻双关的手法，连夜乘船而归、洒脱不羁的襟怀，并非臣子所愿，这就把讽刺矛头直接指向了皇帝，哭明日分别，以年纪未老相安慰，总会相见，情随事出。首联起兴，暗含辞归之意，既写周必大归家时的情景。黄鹄在此句中既可喻指周子充。九关在此句中即指天宫，二者皆一语双关。“江船载月”句。由于日夜兼程，陪伴着友人一同回还，在漫长的征途上。此种描写，给友人以安慰和鼓舞。颔联紧承前联而来，正面写辞官归去之事，进一步对友人做劝慰。诗句的内容仍紧扣着“奉祠”这个中心。历来引退被看作邀取高洁之名的举动，一切皆由朝政不纲。友人的心愿是为国效力而非邀此高名，而君主的过失也就会愈重，使语气更加强烈。下句“身退聊开壮士颜”，由黄庭坚《谢何十三送蟹》诗中点化而来。”此句是说不“身退”，而无法尽责，不可能“开颜”了，但就此脱离了纷繁多变的官宦生涯，也未尝不是一件好事，来日方长。那么。诗句虽脱胎于前人，毫无拼凑之嫌。颈联抒写情谊，形成转折。“倾盖当年真旦暮”，长为知已、如同昨日才发生一样，从此一别河山险阻，想起这些就不由得使人泪落湿巾，把痛惜“当年”相处之日短，两相对照。王勃《送杜少府之任蜀州》有“无为在歧路，范成大借用此意。“沾巾明日有河山”即在感叹从此相别，一在临安，河山远隔，挚友相思。这样。情深谊长，就在这忆昔思别之中。作为律诗，此联也是一样。如“倾盖”对“沾巾”、“真”对“有”，而“旦“和“暮”，然后在上下句中“旦暮”对“河山”，“河山”属于名词中的地理类，不算工对，所以也就是工对了。尾联紧承颈联，进一步抒发诗人自己的感慨，归结全诗，如今二人相对，我们的鬓角都还未染上白色。到那时，就是生生死死也恐怕说不上来了，既同前会。岂无后期。尾联第一句表面上虽是说重逢之期难以逆料，则希望曾觌一类小人即遭远斥，自己与朋友也可很快重逢的心意。末句说犹堪喜慰者，来日方长。石湖以此解慰朋友。末尾四句，一气呵成，读来催人泪下、离别之苦的倾诉、个人命运的忧患，将各种复杂的情感宣泄得淋漓尽致，但悲之有物，毫无做作之态，在这里得到了很好的体现。综观全诗，这首诗从多方面写送别，有对品格刚正的友人的赞赏，有安慰朋友的表达，却又自始至终地围绕着诗题展开，但绝不落凄切缠绵的俗套，深沉而爽朗，格律谨严，无华丽堆砌之辞藻。人评石湖诗，这首送别诗正显示了石湖律诗精雅温润的特色。五、名篇名句默写（本题共1小题，6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）王羲之在《兰亭集序》中表明自己对于生死寿命的观点的句子是：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”（2）武汉大学校训“自强、弘毅、求是、拓新”中的“自强”二字，语出《周易》“天行健，君子以自强不息”士不可以不弘毅，任重而道远”。（3）古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“空山新雨后”；也用“空”字表达情感，如“塞上长城空自许”。【解答】故答案为：（1）固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作（重点字：殇）（2）士不可以不弘毅任重而道远（重点字：毅）（3）空山新雨后塞上长城空自许（重点字：塞）六、语言文字运用I（10分）6．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。“看春晚，最累的是手（a）不仅要抢红包，如果给春晚加上弹幕，可能会覆盖整个（b），又何止是在春晚？新闻新片新鲜事，总会招来各种雪片般的跟帖，或是痛贬（c）微博微信客户端的原创，或让人捧腹，或让人流泪。网易的网友爱“写诗”、微博的网友爱“转发”、微信的网友爱“分享”……正是在这的言论广场上，“新集体生活”形成了自己不同以往的媒介气质。增强媒介素养、培养主体意识，并不是要限制表达（d），也不是要泯灭说话个性，体现了尊重他人即尊重自己的公共意识，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共理性。有人说，集体的共识不可能在相互孤立中找到，沟通的能力更不可能在自我封闭中研习。过好“新集体生活”，更需要建立凝聚共识的气氛，做一个开放包容的“传播主体”。张口闭口“脑残”，只会不断强化坐并观天者的，无益于让我们结成的“新集体”进化成和谐共生、健康有为的有机体。现代化的一个重要意义，就是重新定义人群相处的规则。身处“新集