道法认识生命+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

人的生命只有一次，每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关，我们要珍爱生命，不断创造美好生活！第八课生命可贵8.1

认识生命核心素养目标核心素养:政治认同:树立正确的价值观，认识到人的精神生命是不断传承的，弘扬中华

民族精神。道德修养:懂得生命的意义，学会尊重生命、珍爱生命健全人格:树立正确的人生观，正确认识生命，增强生命意识。责任意识:体会生命的重要性，对生命负责。学习目标:

1.懂得生命的意义和价值，热爱生命、珍视生命。(难点)

2.树立正确的生命观、人生观，认清自己的使命，实现人生的价值。

3.能够正确认识生命的独特性、不可逆性、有限性和接续性，学会从容面对生命，担当一份使命。(重点)目录03如何对待生命的有限性？如何理解生命的接续？0402生命的特点是什么？CONTENT01生命的重要性是什么？各国的生日快乐歌各个国家庆祝生日说明了什么？生日是我们生命成长中的重要时刻，很珍贵，值得庆祝或纪念。从中我感悟到有了生命，才能体验生活的多姿多彩，生命是宝贵的。

1、生命的重要性？P61①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。婴儿少年青年中年老年“花有重开日，人无再少年。”——关汉卿生命是不可逆的“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。“——罗曼.罗兰探究与分享

中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。“——庄子《知北游》生命是短暂的探究与分享生命有哪些特点？1.每个人的生命都是独特的。2.每个人的生命都是不可逆的。3.每个人的生命都是有限的。生命有时尽思考1：每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？思考2：袁隆平把一生都奉献给了杂交水稻研究事业，90多岁仍积极从事科学研究，这给我们什么启示？生命发展遵循自然规律

④人的生命是代代接续的。（自然生命）

在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系）▲每个人都在一定程度上继承了父辈、祖辈的身体、相貌、血脉，正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。思考：你的出生给家庭带来了什么？虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮矣！——列子《愚公移山》★2、生命的特点诗人臧克家说：“有的人已经死了，但他还活着。”他们在什么意义上“活着”？精神生命的接续医生消防员战士拯救伤员搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤者生命的接续——我们怎么做？是学生是家庭一员

是环境保护者朋友在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命有接续

我叫李子旭，我家祖祖辈辈生活在大西北，将来我想当个懂科技的新农民。

虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。

我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。从上面情境中，除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？家族生命国家生命民族生命

“我们”“我”（社会关系的接续）

②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。我是初一1班的学生。我是ⅩⅩ学校初一的学生。我是ⅩⅩ城市的学生。我是ⅩⅩ省的中学生。我是中国人。我是炎黄子孙。探究与分享：不一样的我我我们

明确身份

担当使命习俗最珍贵的财富独特的不可逆的有限的生命代代接续精神生命不断传承认识生命

课堂小结生命的特点⑤人的精神生命是不断传承的。③每个人的生命都是有限的。①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。010302④人的生命是代代接续的。04052.生命有何特点？课堂小结认识生命生命的意义生命的特点①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。【不可替代】【珍惜生命】【感恩生命、奋斗奉献】【个体、社会关系的接续】【思想、信仰、道德等传承】课堂练习：1．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（）A．生命是可以从头再来的B．生命是永恒的C．生命是不可逆的D．生命是不需要珍惜的C2.老师在课堂上告诉大家：“生得再平凡，也是限量版。”老师想强调的道理是（

B

）A.认识自己是一个过程B.每个人的生命都是独特的C.善于激发自己的潜能D.