云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在答题卡相应位置，用楷书正确、规范、美观地临写下面的古诗，要求行款整齐，布局合理。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先将词语补充完整，再为下面句子各选一个恰当的词语（填字母）。

A．(

)山倒海

B．心(

)肉跳

C．斩钉(

)铁

D．技高一(

)

E．(

)风凛凛

F．暴(

)无遗

G．居高(

)下

H．念念有(

)

（1）中国有14亿人口，每个人出一份力就能汇聚成(

)的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，我们的国家就会更美好。

（2）2022年10月15日，来自江西环境工程职业学院的李德鑫，在世界技能大赛中(

)，战胜了多个国家的选手，夺得了家具制作项目组的冠军。2）.补全词语，并选词填空。

排山()海

技高一()

别出心()

念念有()忘乎所()

粉身()骨

（1）表弟考试得了第一名，就(

)，真是一点也不谦虚。

（2）少林高僧智胜禅师静静站在场边掠阵，双手合十，口中(

)。

（3）瀑布又好像滚滚巨龙，以(

)之势从天呼啸飞泻。3）.说说下列句子运用了什么修辞手法。

（1）野旷天低树，江清月近人。

(

)

（2）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(

)

（3）夜晚，小河静静地躺在大地的怀抱里。

(

)4）.根据课文内容填空。

（1）自然万象，皆可成诗。羁旅夜泊，孟浩然这样写月：“______，______。”云翻雨泻，苏轼这样写景：“______，______。”泗水河畔，朱熹这样写春：“______，______。”

（2）“______，______，______”鲁迅《故乡》里的这句话强调要为新生活的到来勇敢地斗争，去开辟道路。

（3）《少年闰土》为我们介绍了______的闰土、______的闰土、______的闰土，表现闰土是一个______的少年。5）.请你按要求完成下列各题。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》每一句都是一幅画，请你写出下面诗句描写的景物。

黑云翻墨未遮山，_______

白雨跳珠乱入船。_______

卷地风来忽吹散，_______

望湖楼下水如天。_______

（2）《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》都描写了月夜景色，《宿建德江》表达了诗人的_____之情，《西江月•夜行黄沙道中》表达了诗人的_______之情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音和词语字形全都正确的一项是（

）A．徘徊（huí）

浓绸焉知非福B．依偎（wèi）僻静全神惯注C．倾覆（qǐng）

书藉死得其所D．花圃（pǔ）

严峻晶莹剔透2）.“星期五”这一人物形象出自著作（

）A．《鲁滨逊漂流记》B．《爱丽丝漫游奇境》C．《骑鹅旅行记》D．《汤姆·索亚历险记》3）.我们提高了自己的文字表达能力。下列句子没有使用夸张修辞手法的一项是（）A．他把脚一跺，大地也跟着抖了三抖。B．这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？C．还没等妈妈说完，乐乐就一溜烟儿跑远了。D．中午放学，我饿得前胸贴着后背，急急忙忙地往家赶。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请围绕“风吹在脸上”

这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话。

心情“好”：____________________

心情“不好”：____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

失去

解决

彻底

优美

表演

方式

姿态

控制2）.我会连。

青青的猫明亮的红领巾

宽宽的门鲜艳的花

胖胖的草红红的眼睛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给下面的句子排序。

(

)升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。

(

)傍晚的时候，群众游行开始。晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。

(

)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

(

)毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

(

)接着，升国旗。

(

)接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

(

)毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。

(

)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。2）.按顺序排列句子，把序号填在括号里。

(

)坑（kēng）挖好了。

(

)海龟(guī)选(xuăn)定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙(shā)。

()它安静地伏在坑里下蛋(dàn)。

(

)挖（wā）了一会儿，它伏（fú）下去再用后面的爪子挖沙。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“依靠科技力量，我们打赢了这场疫情阻击战。”这一句话没有语病。(

)

2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”这一句运用了语言描写方法。(

)

3．《穷人》一文的作者是英国著名作家威廉·莎士比亚。(

)

4．《草原》一课采用由人及景的叙述顺序描绘了4个画面。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词阅读。送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1．把正确答案的序号填入括号里。

“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是（

）A．饮完B．全，都C．尽头2．“西出阳关无故人”中“故人”指（

）A．死去的人B．老朋友C．故事中的人3．诗的前两句点明了送别的时令是：________，地点是：________，景物是________和________，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

4．诗中作者用一个“____”字委婉地表达依依离情。

5．王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：二十年后回故乡

要求：你长大以后，或许会离开故乡。想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？请以“二十年后回故乡”为题，写一篇作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内外对比阅读。

选文一：桥（节选）①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。③木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。④水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。⑤小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”⑥老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。⑦突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。⑧老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。⑨一片白茫茫的世界。⑩五天后洪水退了。⑪一个老太太被人搀扶着来这里祭奠。⑫她来祭奠两个人。⑬她丈夫和她儿子。

选文二：守桥（节选）①学校坐落在山脚下，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年岁已久，局部已经开始垮塌，住在石桥旁边的老葛每天都要到石桥上走走、看看、修一修、补一补。这天早晨，天刚亮。老葛一来到桥头心里咯噔一下，他被惊呆了。由于前几天连续的暴雨，山洪爆发了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，冲出去，往下游狂奔。②这时，一棵大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来，冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂移物。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在抖动，在呻吟。老葛的心也紧跟着抖动了一下。③老葛赶紧冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。树上的漂移物越聚越多，越堆越厚。老葛的心慌了。④洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛望着汹涌而来的洪水和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，他的心更慌了。再不想方法，这桥确定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。……⑤洪水退后，老葛拿出家中的积蓄帮忙把桥加固好，他的心终于踏实了。当学校的校长和村长过来时，老葛只说了一句：“我想给孩子们再上一堂课”。原来老葛是一位退休教师。1．阅读选文一，完成表格，体会人物形象。环境描写老汉的动作老汉身份体会老汉的人物形象__________________党员_________木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。吼、推上______________

2．阅读选文二，提取关键信息，完成思维导图，梳理故事情节。

3．赏析句子，体会表达效果。

（1）学会赏析：选文一画横线的句子，是对老汉______的描写（第一步）；写出了老汉______表现，其中一个“吼”字，说明了______（第二步）；表现了老汉______的英雄形象（第三步）。（温馨提示：可以结合表格中的内容思考）

（2）我会赏析：请用三步法赏析选文二画横线的句子，___________________

4．你是如何理解“我想给孩子们再上一堂课”这句话的？_____________________

5．你发现了吗？选文一在最后才点明老支书和小伙子的关系，选文二也是在最后才点明老葛的身份是一位退休教师，这样写有什么好处？______________________________

6．下列关于选文二的题目“守桥”的理解，不合适的一项是（

）A．守桥作为题目有象征意义，联结着老葛这一位退休老师与学生之间的牵挂，也联结着老葛与教师这一职业的关系。B．守桥概括了文章中老葛在洪水中奋力守桥的这一主要情节，让小说达到了高潮。C．主人公老葛守住了学校门前河上的小桥，守住了孩子们上学的路，同时，也守住了内心“教书育人”的“桥”，表现出他对教师这一职业的无限尊重与热爱。D．守桥是主人公老葛退休后义务承担起来的“工作”，没有什么意义。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给“书”字选择正确的解释：A．写字、记录、书写；B．装订成册的著作；C．书信；D．文件。

“书戴嵩画牛”中“书”应选(

)；“家书抵万金”中的“书”应选(

)。2）.给下列句子中加点的“之”字选择正确的解释。

（1）伯牙鼓琴，锺子期听之。(

)。

A．伯牙

B．琴声

C．太山

（2）一日曝书画，有一牧童见之