22人教版高中化学新教材选择性必修1-第三节-化学反应的方向

第二章

化学反应速率与化学平衡第三节

化学反应的方向22人教版高中化学新教材选择性必修1课标解读课标要求素养要求1.了解自发过程和自发反应的主要特点，了解焓判据、熵判据的含义。2.会用焓变和熵变判断化学反应进行的方向。1.证据推理与模型认知：了解判断化学反应进行方向的三个判据，构建判断化学反应自发性的思维方法模型。2.科学态度与社会责任：根据三个判据的发展过程，理解科学知识的曲折发展历程，增强对化学反应自发性研究重要意义的认识。知识点一

化学反应自发性与焓变的关系1.自发过程和自发反应自然界中有一些过程是自发进行的，而且是有方向性的。如水自发地从高处流向低处。有些化学反应也是自发进行的，而且有①________________性。自发反应：在一定条件下，一经引发就能自动进行的反应。2.化学反应自发性与反应焓变的关系方向（1）放热反应：绝大多数都能②_____________________，且反应放出的热量越多，体系能量降低得也越多，反应越完全。（2）吸热反应：有些也能自发进行。（3）结论：反应的焓变是制约化学反应能否自发进行的因素之一，但不是唯一因素。自发进行1.想一想有如下三个操作（或示意图）。以上三个操作都是自发过程吗？都是自发反应吗？[答案]都是自发过程，图2和图3都属于自发反应。知识点二

化学反应自发性与熵变的关系

混乱度大

存在状态小

增大

[答案]②和③属于熵增的过程，其他属于熵减的过程。知识点三

自由能与化学反应的方向

＜＞

＞＜判一判1.自发反应一定很容易发生(

)×

√3.同种物质气态时熵值最大(

)√4.能自发进行的反应不一定真的能发生(

)√5.由焓判据和熵判据组合而成的复合判据，将更适合于所有的过程(

)√探究点

化学反应进行的方向

反应在某状况下能否自发进行＜0＞0能自发进行＞0＜0不能自发进行＜0＜0取决于温度，低温自发＞0＞0取决于温度，高温自发也可以结合下图进行记忆。4.判断过程自发性的目的是判断反应进行的方向，并不能判断反应的快慢和热效应，也不能确定反应是否一定发生。1.[2021天津和平高二月考]下列有关自发反应的说法错误的是(

)A.自发反应可能放热也可能吸热B.熵增的反应不一定为自发反应C.自发反应可能需要一定条件引发才能发生D.焓增同时熵减的反应一定是自发反应D

D

3.（★）下列内容与结论相对应的是(

)选项内容结论硝酸铵溶于水可自发进行反应一定不能自发进行反应在任意温度下都不能自发进行

B

C[解析]熵增的判断要看气态物质的化学计量数，即体积增大的反应为熵增的反应。

B

D

（1）反应①在_________（填“高温”或“低温”）下能自发进行。高温

（2）反应①能否自发进行是由_________（填“焓变”或“熵变”）决定的。熵变[解析]因为反应①吸热，不利于反应的自发进行，而熵增有利于反应的自发进行，所以反应①能否自发进行由熵变决定。

D

①②

A

2.[2021辽宁营口高二期中]下列说法正确的是(

)A.自发反应在任何条件下都能实现B.所有的自发反应都是放热的C.升高温度，活化分子百分数增大，化学反应速率一定增大D.一般使用催化剂可以降低反应的活化能，增大活化分子百分数，从而提高反应物的转化率C

C

C

B

B

A

8.回答下列问题：

＞＞不能

＜

①常温下，该反应_________（填“能”或“不能”）自发进行。不能②据本题反应数据分析，温度_______（填“能”或“不能”）成为反应进行方向的决定因素。能

高温

＞

A

AC

A

物质97.888363.7774801.014137701500

A

C

AC

13.下列各项判断完全正