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文档简介

附表2：课时教学设计首页(试用)授课时间：年月日课题尼日利亚课型新授第几课时1课时教学目标运用地图掌握尼日利亚的经纬度位置、半球位置、海陆位置和相关位置。运用地图认识尼日利亚的主要气候带、河流名称、矿产资源分布。掌握尼日利亚的自然环境特点及其对经济发展的影响。运用地图分析尼日利亚地形、气候、河流之间的关系。理解尼日利亚是非洲人口大国。通过“信息传递”、“积极参与”等资料，认识尼日利亚的人口、城市以及经济中心：了解尼日尔河、几内亚湾，拓展地理知识。通过对尼日利亚资源型经济的学习，树立正确的可持续发展观念，为我国经济建设提供借鉴。教学重点与难点[重点]1、运用地图掌握尼日利亚的经纬度位置、半球位置、海陆位置和相关位置。运用地图认识尼日利亚的主要气候带、河流名称、矿产资源分布。掌握尼日利亚的自然环境特点及其对经济发展的影响。运用地图分析尼日利亚地形、气候、河流之间的关系。[难点]1、运用地图掌握尼日利亚的经纬度位置、半球位置、海陆位置和相关位置。运用地图认识尼日利亚的主要气候带、河流名称、矿产资源分布。掌握尼日利亚的自然环境特点及其对经济发展的影响。教学方法与手段资料分析法、讨论总结法、引导总结法使用教材的构想本课为新教材新加入的内容，课本内容较少而且容易理解，但却存在与别的国家不同的模式，需要学生教深入的理解。附表5：课时教学设计尾页(试用)板书设计尼日利亚☆补充设计☆国家概况：首都：阿布贾人口：非洲人口最多的国家地理位置：半球位置——东半球、北半球海陆位置——位于非洲几内亚湾沿岸，海陆兼备地形：地势——北高南低地形区——北中部高原区、南部带状平原区、中部谷地、东南边境的山地。气候：热带雨林和热带草原气候经济：自然资源、经济作物、人口和城市作业设计填充图册相关内容、复习本节重点知识教学后记本节

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