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文档简介
Unit2Let’scelebrate!LanguagePoints1.Asparents,theytrytokeepthatmagicalivefortheirchildrenforaslongastheycan.为人父母,他们也想让自己的孩子尽可能长久地相信这份魔力的存在。aliveadj.活着的;活泼的,有生气的①Wedon'tknowwhetherhe'saliveordead.我们不知道他是生是死。②Intheafternoon,thestudentscamebacktoschool,thesilentcampusbecamealive
again.今天下午学生们返校了,寂静的校园又有了生气。alive多用于表语、后置定语,可用于人或物Keep+宾语+宾语补足语(使……保持某种状态)1、keep+宾语+形容词/副词Ikeepmyself________.我让自己保持乐观。Thecoldweatherkeptus_______.寒冷的天气使我们呆在家里。2、keep+宾语+介词短语Pleasekeepyourhands_______________.请把手放在背后。3、keep+宾语+名词
Shekeepsher_______.她信守承诺。optimisticindoorsbehindyourbackword4、keep+宾语+现在分词(表主动)I’mreallysorrytohave_________________outsideforsolong.实在不好意思,让你在外面等了那么久。5、keep+宾语+过去分词(表被动)Ihopeyouwill_________________ofhowyouaregettingonwithyourwork.我希望你能使我了解你的工作进展如何。keptyouwaitingkeepmeinformedpractice1、Thepolicekeepthetraffic__________(move).2、Shekeepsthefood__________(lock)up.3、Excitementkept____________.他兴奋得不能入睡。
4、Tokeep________________,theyclosedallthewindows.
为了使房间保持温暖,他们关掉了所有窗户。movinglockedhimawaketheroomwarmliveadj.活的;现场直播的;现场演出的①Wesawareallivesnake!我们看见了一条活的蛇!②Theclubhaslivemusicmostnights.该俱乐部大多数晚上有现场演奏的音乐。livingadj.活着的;活的;现存的,在使用的①Heisthefinestlivingpianist.他是在世的最好的钢琴家。②Sanskrit(梵语)isnotalivinglanguage.梵语不是一种现存的语言。live多用于前置定语,可用于动物或者植物,不用于人。living多用于前置定语和表语,可用于人或物。1.Heisagreat_________writerinChina.2.Don'tcry.Thelittledogisstill______.3.Therewasa_______showofthepopularsingerlastweek.请用alive,live,living填空。livealivelivingpractice2.Thatiswhy
LettersfromFatherChristmascouldbetheperfectbookforthosewhoregardChristmasasaspecialtimeofyear.有些人把圣诞视为每年的特别时光,对于他们,《圣诞老人的来信》是再合适不过的书了。表语从句定语从句Thatiswhy...意为“这就是……的原因”,why后接结果。Thatisbecause...意为“这就是因为……”,because后接原因。1)Tomwasill.______________hewasabsentfromclass.
汤姆病了,那就是他没来上课的原因。2)Tomwasabsentfromclass.__________________hewasill.汤姆没来上课。那是因为他病了。3)Almosteveryonecanenjoymusic.______________musicissopopular.几乎人人都能欣赏音乐。那就是音乐如此流行的原因。4)__________________youdrinktoomuchattheparty.那是因为你在晚会上喝得太多了。practiceThatwaswhyThatiswhyThatwasbecauseThatisbecause①Neverregardstudyasaduty.绝不要把学习视作一种任务。②Thenovelisregardedasoneoftheclassicwork.这篇小说被认为是最经典的作品之一。regard...as...把……视作……,认为……是……2.Thatiswhy
LettersfromFatherChristmascouldbetheperfectbookforthosewhoregardChristmasasaspecialtimeofyear.有些人把圣诞视为每年的特别时光,对于他们,《圣诞老人的来信》是再合适不过的书了。3.ItwasaddressedtoTolkien'schildren.收信人是托尔金的孩子们。addresssth(tosb/sth)写(收信人)姓名地址;致函①Theletterwascorrectlyaddressed,butdelivered(递送)tothewronghouse.信上的姓名地址写得都对,但被错投到另一家去了。②Thisletterisaddressedtomymother.这封信是写给我母亲的。addressv.1)演说;演讲
①
Heisgoingtoaddressthemeetingtomorrow.
他明天要在会议上发表演讲。②Hehesitatedbeforegoingforwardtoaddressthemultitude(群众).
他犹豫了一下,才走上前向群众发表演说。2)设法解决;论证;对付①Youressaydoesnotaddresstherealissues.你的论文没有论证实质问题。②Wemustaddresstheproblemofenvironmentalpollution.我们必须解决环境污染问题。1.他被公认为城里最好的医生。Heisregardedasthebestdoctorintown.
2.请把全部信件寄往这个办公室。
Pleaseaddressallletterstothisoffice.翻译句子。practice4.Theletterdid,however,changeasTolkien'schildrengotolder.然而,随着孩子们长大,信的内容的确也会跟着改变。①Ialwaysdoarriveintime!我总是及时到达的!②
Hedoesspeakwell!他的确讲得很精彩!③Hedidcomebutsoonwentback.他的确来过,但很快就回去了。
do/does/did+动词原形,表强调①Astimegoesby,youbecomemorematureandworkharderinEnglish.随着时间的流逝,你们越来越努力学习英语了。②
AsTonylistenedtothosewords,smileappearedonhisface.(随着)托尼听到这些话,微笑出现在他的脸上。
asconj.引导时间状语从句,表示“随着”5.Byexpressingloveforhischildreninsuchaspecialway,TolkienmayindeedhavebeentherealFatherChristmas.托尔金用这样一种特殊的方式来表达对儿女的爱,他可以算得上是真正的圣诞老人。indeedadv.强调肯定的陈述或答复,真正地①Later,headmittedthatthepaymentshadindeedbeenmade.后来,他承认确实付过款了。②Wehavenothingagainstdiversity;indeed,wewantmoreofit.
我们一点都不抵触多样化;实际上,我们需要多样性更丰富一些。indeedaddresstoaliveasliving1.Ifounda_________fishamongthosedeadones.2.Thisis_________thequestionweshouldbewaryof(担心)!3.____thepaceoflifecontinuestoincrease,wearefastlosingtheartofrelaxation.4.Thetigerisstill_______.5.Thispackageisnot____________me.indeedlivingaliveaddressedtoI.Fillintheblankswiththerightformsofthewordsandphrasesgiven.AsII.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.患难见真情。(indeed)___________________________________2.你不能把他看作朋友,只是个生意合伙人。(regard...as...)________________________________________________________________________3.不管相信不相信,他确实获得了一等奖。
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