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(共35(共35分)12345A C A C B123456示例:这所学校喜欢阅读的学生人数逐年增长(越来越多)(或不喜欢阅读的学生越);喜欢网络阅读(用手机、电脑/电子设备阅读)的学生人数增长最快(人数较多)(喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢)。6化;(从个人、学校、出版商等角度阐述,言之成理即可。)7C71落花时节又逢君12345学而不思则罔23458不久,一会儿。8同“悦”,愉快。达到。回头看。告知,开导。(有两个答案的任意答出其中一个即可得分)(共55(共55分)91骨头已经扔完了(没有了),可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶(屠户)。12禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是(给人们)增加笑料罢了。2D10水(绿水、潮水——流水)、风(风——西风)、太阳(海日——夕阳)(雁10——昏鸦)、路(客路——古道)相同之处:乡愁(思乡)。不同之处:前诗蕴含旧事物中孕育新事物的哲理,思乡的愁绪中有对未来积极(乐1分)后诗抒发沦落天涯,孤寂凄(愁苦、悲伤)的消极之情。11B11渲染荒凉的气氛,突出此地环境的恶劣(荒芜、破败)(1分);暗示了种树的艰难(1分),烘托了牧羊人坚韧、顽强(1分)的品质;与下文改变面貌后的环境形成了(1分)。不好(1分)。“一颗一颗”富有节奏感,突出了牧羊人挑选橡子时一丝不苟(认真、仔细、耐心)(1分),表现了牧羊人对橡子的珍爱(1分)。而“一颗颗”语气较弱,表达的情感平淡(1分)。这句话说的是我第一次见到牧羊人时所产生的印象(1分),运用比喻(1分)的修辞手法,把牧羊人比作“不毛之地涌出的神秘泉水(1分),“我”在处境非常困难(对牧羊人的赞美、敬佩之情)(1分),为下文他坚持不懈(1分)。(如有学生答到牧羊人给这片土地带来的变化,可以给1分)或者:这句话说的是我第一次见到牧羊人时所产生的印象分),(1分)的修辞手法,把牧羊人比作“不毛之地涌出的神秘泉水(1分),寓意他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和丰饶(12(1)吴承恩。孙悟空三打白骨精/尸魔三戏唐三藏/圣僧恨逐美猴王。12(2)了她狡猾善变,为吃唐僧费尽心思。为下文唐三藏埋怨孙悟空滥杀无辜作铺垫。(立场不坚定),埋怨孙悟空滥杀无辜;孙悟空:机智、勇敢、神通广大。善于识别白骨精的诡计;猪八桃儿玩耍了。。妖精?肯定是这猴头魔性难改,滥杀无辜,实在可恶!真想念紧箍咒惩戒惩戒他。(的人
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