上海市2021届高三一模考语文试卷汇编：现代文二

2020-2021学年上海高三一模考语文试卷汇编（三）

现代文二

【宝山区】

（二）阅读下文，完成第8T1题。（15分）

母亲

刘醒龙

①过年回家，有一种东西总在堵着我的喉咙。

②我们是在黄昏时刻到家的。从车窗里望见系着旧抹腰的母亲，孤单地等候在院门外的

那一刻，我第一次发觉，一生中最先学会、叫得最多、最了不起的称谓，竟然无法叫出声来。

最后还是女儿趴在怀里，冲着奶奶，响亮而乂深情地替我叫了一声生命中最爱的母亲。母亲

灿烂的笑容，分明是冬日苍茫中最美丽的景致。我的心却紧得很,阵阵酸楚直往眼底涌：

国庆节放长假我们曾经回来过，才3个月时间，母亲又老了，并且老得格外厉害，许多次,

我在电话中一边同母亲说话、一边想象母亲苍老的模样，眼见为实的母亲让我惊讶不已。在

一段时间里，我一直不去看女儿绕在奶奶膝前撒娇并撒欢的模样，只月耳朵去听她们一声声

“好奶奶一一好孙女”地相互叫着，并相互说着：我好想你呀！在听来的这些动岸中，让我

略感宽慰的是母亲的笑声，在女儿的亲昵下，甚至还透露出一丝逝去多年的娇媚。

③这么多年，记忆中惟一没变的是系在母亲身上的抹腰。母亲四十几岁时就病退在家，

此后的三十年中，一件又一件的抹腰，也就是别处称之为的围裙，就成了她日常生中最主要

的时装。回家之前，妻子拉着我特意去商场为母亲买了一件枣红色绣花中长棉外套，我们非

常满意，拿给母亲试穿，母亲也非常满意。初一早上，母亲在穿上新衣服的同时，亦随手系

上那件沾着油腻、补有补丁的抹腰。

④母亲过分的苍老，主要原因在于父亲。八十一岁的父亲在所有事情上越来越任性而为,

完全是母亲宠坏的。父亲将自己可以有些作为的岁月，全部献给了他曾百般信任的乡村政治。

如今回过头去看，父亲这辈子从未弄懂得过什么是政治。于是，已到了“现在的事记不得、

过去的事记得清”阶段的父亲，就用那貌似清醒明白的糊涂，开始了对母亲仿佛不近情理的

导演。譬如他不让母亲洗被子，悔亲没有听信，父亲便夺过被子，放到砧板上，用菜刀剁得

稀烂。

⑤母亲是天下最常见的那种任劳但不一定任怨的妻子，心里有委屈，就会在儿女的面前

一一数落。吃着母亲亲手做的饺子，心中塞满了母亲这辈子太多的辛苦、辛劳和辛酸。不由

得，我们也会跟着母亲抱怨父亲几句。然而，母亲往往不给我们哪怕一丁点的过渡，只要父

亲那里有任何动静，她便即刻赶过去，那种敏捷与由衷，让满屋子的晚辈每每自叹弗如。

⑥我想起前年母亲在武汉过年。因为母亲当时那一身折磨她多年的疾病实在不能再拖下

去，答应我们年后上同济医院彻底治一治。为了陪伴母亲，我们要了一间温馨病房。母亲住

院的那半个月，是迄今为止，我对她最为孝顺的日子。印象最深的一件事是坐长途客车来看

望的大姐，捧着母亲的手说，真像是姑娘的手。那一刻，母亲笑得十分满足。

⑦到家的第二天，我抢先起床，打算做一顿早饭给母亲吃。正在忙碌，母亲出现了。母

亲一边和我说着话，一边随手将我正在做的各种事顺手接了过去。而我也像以往每次回家那

样，不自主地就顺从了母亲。直到这顿早饭做好后端上桌子，我才重复着从前，在心里责备

自己，怎么连这么小的一点事情也替不了母亲哩！无论我如何告诫自己，到头来一切如故,

母亲轻轻地走近来，不用费力争夺，只需稍一抬手，我就放弃了为母亲分担点什么的诺言。

⑧在家的那几天，母亲曾问她的孙女：“我到你家去住好吗？”女儿想了想才回答：“我

家住7楼，奶奶你上得去吗？"女儿没有笑，我也没有笑，惟有母亲在那里开心地笑着，一

切答案仿佛都与己无关，就像母亲这辈子所走过的，70岁、80岁和：00岁都不是目的，真

正属于她的只有这些日复一日，让我这做儿子的想得心疼的实在小事，那一天，我将女儿叫

到身边，故作神秘地问，将你的奶奶借给我当母亲好不好。女儿很快就明白我在逗乐，一边

说奶奶本来就是你的母亲，一边像小猫小狗一样快乐地跑开了。所有的青春都是在快乐中渐

行渐远，直到无影无踪，留下来陪伴终生的都是不再将爱字说出口来的老母，那才是每一个

人的至亲。

8.阅读文章第①段，联系全文，分析“堵着我的喉咙”所包含的情感，（3分）

9.第②段的两个画线句都是描写母亲的笑，请赏析其表达效果。（4分）

10.第③④⑥段都运用插叙，举例分析它们在构思中的作用。（4分）

11.评析本文所表达的思想意义。（4分）

【答案】

8.示例：（1）看到母亲苍老模样心痛得说不出来；（2）为母亲这辈子太多的辛苦、辛劳而

感到痛苦不已；（3）为不能给母亲分担点什么（为自己不能尽孝）而感到愧疚：（4）对母

亲充满深沉的爱而难以言表。（3分）

9.示例：第一句运用比喻，将母亲的笑容比作冬日苍茫中最美丽的景致，形象地表现出母亲

洋溢的幸福感，又以冬日苍茫反衬母亲笑容具有暖人心怀的美丽。第二句从听觉的角度描写

母亲的笑，又以小女孩的亲昵烘托母亲笑声的舒心甜蜜，两句描写既写出了母亲见到儿孙辈

时的喜悦之情，也流露出作者对母亲的挚爱。（4分）

10.示例：（1）将眼前所见与以往的记忆相联系，丰富了人物形象，如叙述抹腰“惟一没变”、

“一件又一件”、“沾着油腻、补有补丁”，更形象地表现母亲一贯勤劳节俭的品质。（2）

必要的交代与补充，使叙述更完整。如叙述父亲的坏脾气，写出了母亲苍老的家庭原因。（3）

插叙打破时空限制，使叙述活泼富于变化，避免了平铺直叙。（4分）

11.示例：本文赞颂母亲勤劳俭朴、无私奉献的品质，既体现了中国妇女的传统美德，也让

人感受到母爱的伟大；作者抒发了对母亲的愧疚、热爱之情，这样的情感能启示人们要珍惜

母爱，要尽可能地回报母爱。（4分）

【崇明区】

（-）阅读下文，完成第8—11题。（15分）

春行于野

汤世杰

①刚刚过去的这番冬去春来，如杨万里所谓“也思散策郊行去，其奈缘溪路未干”，我

几乎哪都没去，早晚只在院子里随意走走。回头一看，一冬一春看似无事，倒一直在为花忙，

想着的，尽是些树啊花啊什么的。

②开得最早的，是楼下一株高大的冬樱花，年前还只零落开了几朵，一到新年，便盛放

如一蓬温柔的火焰。想用手机完整地拍下来，离得远了怕拍不出气势，近些吧毕竟树太大,

拍完一看，好些枝杈没拍进去，发到朋友圈里时戏言：“糟了，这棵冬樱花要撑破我的屏幕

了！”引来一众友人围观。

③稍后才见到腊梅。院里的梅本来就少，且多在音兄拐角处，等我看到时己然凋零，亏

欠它了。匆匆别了梅，去寻花期长的紫叶矮樱，那花倒真是莹白透红，一嘟噌一嘟噌的，爱

死了人。山茶乃南国冬日最殷勤的主，秋末冬初一路相随，开到眼下还在开。到了这时节，

紫叶矮樱已花谢叶繁，举着满树透亮的紫红嫩叶，花倒只剩几朵，想看新花，只好等着三月

桃花开了。

④如此一想，辞冬迎春之际，许多朋友东奔西跑到处去寻花，我虽没跑得很远，却还是

看到了冬去春来的全过程，何也？凭持的，唯一点静心的等待而已。

⑤等待其实并不轻松，间或更有焦急，甚至失落。行走已成习惯，看不到预想的花，焦

急便突然来袭心想还不如不去，或不见天都去，过几天，花不就开了吗？也是，每个轻

松的早晨，人都有两个选择：或回去蒙头大睡，浑浑噩噩地慵懒一天，或不管阴晴雨雪，起

身追逐一点小小的梦想。选择困难而又深刻，那是生命的选择。迷茫时，或该选那条更难行

的路吧？走出去，终归比不走的好。树们花们，不都经历过风雪严寒么？它们都有过屏息的

等待。前方的险阻谁也无法预料，没人能给你明确的许诺，细想，那终是自己依着灵魂的前

行。

⑥“天何言哉？”其实大地、树木、花朵，都在等待。大自然对季候、时令的等待，从

容而有耐心，不分季节也不分日夜一一在冬夜一次偶然的等待中,我才明白了这个理。那时，

我坐在没于黑夜的车中，等着女儿——年末加班，她的车被人撞坏，不方便回家。说好是晚

上八点，却一直不见她来，只好继续等。那会儿我待的地方，离城市北边当年西南联大的先

生们居留过的司家营，已然很近。梁思成、林徽因、金岳霖，闻一多、朱自清、冯友兰，都

在那里呆过。那时他们都在等。直到1944年5月，才相继搬离，但清华文科研究所仍留在

那里。到抗战胜利，朱自清复任清华中文系主任，文科研究所才迁走。如今那一带早已高楼

林立，让我和许多人，对先生们旧居的去存，一直有着揪心的焦虑……

⑦我久已没有过那样长时间的等待了。我说的当然是现实的等待，生命中那种长达数十

年的，另一种焦急的等待，于我也记忆深切。那样的等待既叫人室闷，又叫人满怀某种似无

着落的热望，生命的耗费就那样无声地消磨着时光。其实那晚我等女儿，拢共也不过两个多

钟头，不长也不短。好在是坐在车里。可以听到风在外面散步。四周是些工地，墙篱高筑,

显得既森然又还尚觉是在人间。把车载音响打开，蔡琴的女中音反复地唱着，好像有“再爱

我一次”之类温情又如同梦吃的傻话。那离我那时的心境似乎过于遥远。再想，或许又不尽

然一一你就没有期盼过什么吗？这样想时，不禁自己都差点笑出声来，人是复杂的。更更杂

的是人的那些不可理喻的动机！比如，早就听说联大先生们的旧居，因年久失修，少有保护，

面临坍塌。媒体呼吁了多年，也不了了之。直到最近，才听闻那里终于要复建、还原那个古

镇了。至于何时建成，建成什么样子，当然还要等。

⑧等待并非无能，只是对天道的顺应一一有的事属人力可为，却非尽皆人力可为。那晚

直到终于接到女儿，已是晚上十点半了。风已回家。月亮压根儿就没出来过。女儿说让我久

等了，我倒想谢谢她让我重温了一下等待的滋味，还在那样偶然的冬夜里，重新品尝了一下

孤独和寂静，以及某个遥远又遥远的夜晚。

⑨今晨再去院子里走，最先看到的照例是一朵山茶，在清晨的阳光下艳红着。也许那已

是最后一朵山茶了，居然从冬一直开到了春，宛若故人。花繁柳密处，拨得开才是手段，风

狂雨急时，立得定方见脚根。我已全力以赴，尽管一事无成一一那样普通的生命，却总是最

叫人牵挂。久久凝视那朵山茶，转瞬间仿佛就把这世界看了个透。此刻，南国已春光浓似酒，

足可证花可醉人：若今宵夜色澄如水，堪任月来洗俗。料想等桃花开时，思绪或会再飞出些

蜂蜂蝶蝶来吧？

（有删改）

8.分析第①一③段在构思上的作用。（4分）

9.结合第②段内容，赏析以“温柔的火焰”为喻体的妙处。（3分）

10.第⑥段有关“西南联大的先生们”的内容是否可以删除，请说出你的理由。（4分）

11.评析本文所表达的思想意义。（4分）

【答案】

8.第①一③段描述了作者冬去春来寻花看花的过程，也是百花次第开放的自然过程，为下文

有关静心等待的思考铺垫。与下文大自然对季候、时令的等待从容而有耐心遥相呼应，是下

文回忆冬夜等待女儿并由此思考等待之于人的意义的触发点；同时，与结尾处”今晨再去院

子里走”“料想等桃花开时”等内容形成呼应，深化主旨。

9.把冬樱花比作温柔的火焰，形象生动地突出它盛放的状态；化静为动，使静态绽放的冬樱

花似火焰般富有动感；“温柔的火焰”由视觉的感受到心理的感受，更好地表现了作者对冬

樱花盛放的欣喜之情；同时，与年前零落开几朵形成比较，写出了冬樱花开放的过程，隐含

等待的过程；使下文作者“撑破我的屏幕”的戏言以及友人的围观更加自然真切。

10.本段写了西南联大的先生们避难于此，等待北归的内容，写出等待的漫长、令人窒闷、

无奈。由上文自然的等待过渡到人类的等待，使等待的内涵更具有历史感与厚重感；同时,

也写了西南联大先生们的旧居的去存问题，与下文最近要重建、还原引起的何时建成的等待

紧密关联，写出现实的等待的艰是，进一步突出等待需要从容而有耐心的主旨。总之，这部

分因等待而产生的联想内容更好地突出主旨，丰厚等待的内涵。所以，不可以删去。

11.本文认为面对自然、人生中万事万物的发展变化需要从容而乂耐心的等待，尽人事并顺

应天道自然。这一思想很有现实意义，在生活中我们也往往面对一些等待的场景，在等待中

往往会产生焦急、失落等负面情绪，从而影响最终的结果。因此，面对等待，在全力以赴之

后，更需要秉持一颗从容之心。

【奉贤区】

（二）阅读下文，完成第9-12题。（15分）

风吹云动傅菲

天空一无所有

何以给我安慰

①这是海子的诗句。其实天空有云。云也只游荡在天空里。天空是云的居所。

②云可能是最轻的东西了，它终生被风吹动。风托着它，拽着它，改变它的形状。风让

云聚成一团，也让云成流丝。山区多云，也多风。荣华山的上空，盘踞着云，满池塘浮萍

似的，让人卑微：人只是池塘里的微生物，荣华山也只是一朵水莲。

③荣华山草木葱茏，水蒸发量大，多云是惯常的。云带来了雨。或者说，云是雨的前世，

雨是云的凡胎。凡胎注定在大地上浪迹。

④初入荣华山，是夏季。炽热炎炎。我一下子注意到了云。云白如洗，蚕丝一样。天空

蓝，蓝得没有尽头，蓝得深邃无穷。我对本地人疑惑地说：这天蓝得只剩下云的白了，过滤

了一样。本地人望望天，说：云黑起来才吓人呢，像藏着恶魔。

⑤四个月后，我见识了恶魔一样的云。白露没过几天，气温急剧下降。午后，天完全黑

暗，山下盆地像个地窖。蚂蚁慌乱。院子里来了很多蜻蜓，四处飞。天是在十几分钟内暗下

来的，空气如泅开了墨水。我关掉电闸，收拾翻晒的物什，坐在走廊C云乌黑黑，一层层压

实铺开。云团山峦一样，一座连一座，形成绵绵群山。高耸陡峭。云团不移动，遮蔽了光,

给人压迫感。

⑥游动的光，蓝色，在云层突闪，爆出蜘蛛丝一样的裂缝。闪电来了。我们不叫闪电,

叫忽显。忽然显现的光，照见了云团狰狞的面目。云团像戴着黑色面具，披头散发的傩舞人。

雷声从天边轰轰轰传来，俯冲而下，隆隆隆隆，炸裂。闪电一道追一道，显得迫不及待。蓝

色火焰啪啪啪瞬间熄灭。似乎它快速地到来，是为了快速地熄灭。云团被一层层炸开。

⑦雨下了。豆珠一样，啪哒啪哒，急急地敲打地面，溅起干燥的灰尘。脆脆的雨声，犀

利。雨珠打在白菜上，菜叶弹起来。雨点密集起来，雨线直拉拉。雨线网住了视野。鱼从水

塘跃起。蝉声消失耳际。芭蕉花一朵朵打落在地。天慢慢白，把暗黑色一层层蜕下来，露出

水光色。

⑧杂工老钟每天出门，戴一顶旧得发黄的草帽，帽檐低低。他望望天，说：今天没有雨。

或者说：云压头上了，有大雨。他把草帽当扇子，边摇边说话。他也把草帽当坐垫，草帽往

屁股下一塞，摸出烟，说：这个天会不会热死人啊。汗滴在眉毛上了，抬手用衣袖擦。衣袖

两边结了很多盐花。他是靠天吃饭的人。挖菜地劈木柴遮秧苗，都是他的活。起风了，我站

在窗口，喊：疤脸，疤脸，看看云，会不会下雨啊。疤脸是老钟绰号。他喜滋滋地翘着烟,

说：这个天下不了雨，别看云那么厚，风吹吹便没了。

⑨山里的人，都会观云识天气。挖地，挖了一半，把锄头扛在肩上回家了。问他：怎么

不挖完就回去了。他嘟嘟嘴巴，说，你也不看看云，暴雨马上来。云团还在天边呢！这里艳

阳当空。可隔不了一碗茶时间，乌云盖顶，僻僻啪啪，暴雨来了。

⑩云怎么也散不去，厚厚的，一堆叠一堆。云是最高、体量最大的山峦。山峦慢慢塌，

以暴雨的方式坍塌。荣华山四周的盆地成了云山的地下河。云带来了充沛的雨量。手抓一把

土，水腰射。辣椒烂根在地里。昨夜刚开的蔷薇，被无情地摧残。南浦溪的木船不知道漂

到哪里去了。瓦漏了，哗哗哗的雨水落在了锅里，落在木板床上。过河的山腰溺水而死。

⑪最彻底的洗礼。云再一次把大地恢复了原始的模样。摧枯拉朽是最彻底的清洗。云有

一双魔手，让即将死亡的加速死亡，让无力生存的加速腐烂，让散叶开花的尽快茁壮成长。

腐朽的，僵硬的，都埋到泥浆里去吧。

⑫云随时随刻都有一种寄情穹宇的状态。像一个不问人间的隐居者。王维有诗《终南别

业》：

中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。

⑬散步到流水尽头，云正好从山头涌上来。其实流水没有尽头，尽头之处是终结之处。

在乡村寿精（棺材的别称）有一副常见的对联：水流归大海，月落不离天。万事万物，都遵

守恒定律。人需要从容生活，淡定，淡雅，淡泊。王维被尊为诗佛，他了悟水云之禅。他四

十开始，半官半隐，在陕西蓝田的辆川寄情山水。辆川青山逶迤，峰峦叠嶂，幽谷流瀑布,

溪流潺漫。我想起自己不惑之年，仍在外奔波，让家人牵挂，多多少少有些悲伤。

⑭陈眉公辑录《小窗幽记》，引用洪应明的对联：

宠辱不惊，闲看庭前花开花落

去留无意，漫随天外云卷云舒

⑮云自卷自舒。有几人可以卷舒呢。人永远没有满足的时候，人永远不会珍惜已拥有

的。水到了大海，才知道，哦，所有的行程只为了奔赴大海。

⑯窗外，是晚假映照的山峰。入秋的风，一天比一天凉。干燥的空气和干燥的蝉声，

加深了黄昏的荒凉。夕阳的余光绐大地抹了一层灰色。云白如翳。一个穿深色蓝衫的人，坐

在溪边的石墩上画油画。他每天都来，坐在同一个石墩，已经有半个月了。我偶尔去看看他

画画。他画田畴，画山梁，画云。云像什么，我们便会想什么。云，是心灵绽放出来的花。

云是云，我们是我们。云不是云，我们不是我们。

。云是浮萍，我们是微生物。（选自《文汇笔会》，有删改）

9.请分析第②段画线句在文中的作用。（3分）

10.请从语言风格的角度赏析第⑩段画线句。（3分）

11.第⑯段最后两句“云是云，我们是我们。云不是云，我们不是我们。”意蕴丰富，请

结合全文，对此加以评析。（4分）

12.文章标题为“风吹云动”，币文中较多笔墨写到雨，请从构思角度加以分析。（5分）

【答案】

9.（3分）运用比喻的修辞手法，将“天空中的云”比作“池塘的浮萍”，生动形象地写出

了云与天空的关系：天空是云的居所，“浮萍”写出云的自由飘荡（1分）；将“人”比作

“池塘中的微生物”，将“荣华山”比作“池塘里的一朵水莲”，生动形象地写出了人的渺

小卑微、荣华山的美丽灵动和天空的辽阔（1分）；结构上与最后一段“云是浮萍，我们是

微生物。”首尾呼应（1分）。

10.（3分）第⑩段画线句语言朴实直白而又蕴藉深远，运用白描的手法写出了乌云盖顶带

来的暴雨雨量之大、雨势之强；句中用“烂”、“被无情地摧残”、“溺水而死”等词语直

白地写出云雨给大地的洗礼，这是摧枯拉朽式的最彻底的洗礼。简短的句式短促有力，再次

体现暴雨的剧烈、迅猛。

II.（4分）云是大自然中自由卷舒、从容淡雅的物体，我们是世俗中渺小卑微的个体；云

的自由、从容与人的卑微、世俗二者对比，呈现差异，因而“云是云，我们是我们"；云由

自然之物变为精神导师，云的自由从容象征着人的从容淡定的生活态度，云雨的洗礼让我们

受到感染和启发，我们逐步学习云之自由从容，成就全新的自我，因而“云不是云，我们不

是我们。”

这两句话均是作者的感慨，对我们树立生活态度很有启发：人生在世，要学着从容淡定、淡

雅淡泊。

12.（5分）第③段“云带来了雨。或者说，云是雨的前世，雨是云的凡胎。”直接点出云

雨的关系：雨是云在大地的浪迹；第⑤至⑪段写云雨变化过程，看云观雨，其中第⑦段和第

⑩段重点写雨给大地的滋养和摧枯拉朽式的洗礼。

云是本文的主要对象，以“风吹云动”为题重在点出“风吹动云，让云呈现出自由卷舒、从

容淡雅”，与本文的主旨契合；写雨同样也是在写云，雨给大地的洗礼正是云给大地的洗礼，

让大地上的我们能学习云的自由从容，走向淡雅淡泊的人生境界，同样与本文主旨契合。如

此构思，以“云”为中心，让云形象生动、可触可感，给大地洗礼，给我们启发。

【虹口区】

（二）阅读下文，完成第8-11题。（15分）

父亲刘亮程

①我们家搬进这个院子的第二年，家里的重活开始逐渐落到我们兄弟几个身上，父亲过

早地显出了老相，背稍重点的东西便显得很吃力，嘴里不时嘟嚷一句：我都50岁的人了，

还出这么大力气。

②他觉得自己早该闲坐到墙根晒太阳了。

③母亲却认为他是装的。他看上去那么高大壮实，一只胳膊上的劲，比我们浑身的劲都

大得多。一次他发脾气，一只手一拨，老三就飞出去3米。我见他发过两次火，都是对着老

三、老四。我和大哥不怎么怕他，时常不听他的话。我们有自己的想法。我们一到这个家,

他便把一切权力交给了母亲。家里买什么不买什么，都是母亲说了算°他看上去只是个干活

的人，和我们一起起早贪黑。每天下地都是他赶车，坐在辕木上，很少挥鞭子。他嫌我们赶

不好，只会用鞭子打牛，跑起来平路颠路不分。他试着让我赶过几次车。往前走叫“吠球”，

往左拐叫“嗷"，往右拐叫“晴”，往后退叫“缩”。我一慌就叫反。一次右边有个土疙瘩，

应该喊“嗷”让牛向左拐绕过去。我却喊成“啃”。牛愣了一下，突然停住，扭头看着我。

我一下不好意思，“嗷、嗷”了好几声。

④我一个人赶车时就没这么紧张。其实根本用不着多操心，牛会自己往好路上走，遇到

坑坎会自觉躲过。它知道车粘辘碰到疙瘩陷进坑里都会让自己多费劲。

⑤我们在太平柒使唤老了3头牛。有一头是黑母牛，我们到这个家时它已不小岁数了，

走路肉肉的，没一点脾气。父亲说它8岁了。8岁，跟我同岁，还是个孩子呢。可牛只有十

几岁的寿命，活到这个年龄就得考虑卖还是宰。黑母牛给我印象最深的是那副木讷神情。鞭

子抽在身上也没反应。抽急了猛走几步，鞭子一停便慢下来，缓缓悠悠地挪着步子。父亲已

经适应了这个慢劲。我们不行，老想快点走到想去的地方，担心去晚了柴被人砍光草被人割

光。一见飞奔的马车牛车擦身而过，便禁不住抡起鞭子，“吠球、吠球”地叫喊一阵。可是

没用，鞭子抽在它身上就像抽在地上一样，只腾起一股白土。黑母牛身上纵纵横横地爬满了

鞭痕。我们打它时一点都不心疼。我们似乎觉得，它已经不知道疼，再多抽几鞭就像往柴垛

上多摆几把柴一样地无所谓了。它干的最重的活就是拉柴禾，来回几十公里。遇到上坡和难

走的路，我们也会帮着拉，肩上套根绳子，身体前倾着，那时牛会格外用力，我们和牛，就

像一对兄弟。实在拉不动时：牛便伸长脖子，晃着头，眸咋地叫几声，那神情就像父亲背一

麻袋重东西，边喘着气边埋怨：我都快50岁的人了，还出这么大力气。

⑥父亲一生气就嘟啜个不停。我们经常惹他生气。他说东，我们说西。有一段时间我们

故意和他对着干，他生了气就跟母亲嘟嚷，母亲因此也生气。在这个院子里我们有过一段很

不愉快的日子。后来我们渐渐地长大懂事了，但父亲也渐渐地老了。

⑦我一直觉得我不太了解父亲，对这个和我们生活在一起叫他作父亲的男人，我有一种

难言的陌生。他会说书，讲故事，在那些冬天的长夜里，我们围着他听。母亲在油灯旁纳鞋

底。听着那些陌生的故事，感觉很远处的天，一片一片地亮了。我不知道父亲在这个家里过

得快乐不快乐，幸福不幸福。他把我们一家人接进这个院子后悔吗？现在他和母亲还有我最

小的妹妹和妹夫一起住在沙湾县城。早几年他喜欢抽烟，吃晚饭时喝两盅酒。他从不多喝,

再热闹的酒桌上也是喝两盅便早早离开。我去看他时，常带点烟和酒。他打开烟盒，自己叼

一根，又递给我一根烟一一许多年前他第一次递给我烟时也是这个动作，手臂半曲着，伸一

下又缩一下，脸上堆着不自然的笑，我不知所措。现在他已经戒烟，酒也喝得更少了。我不

知道该给他带去些什么。每次回去我都在他身边，默默地坐一会儿。依旧没什么要说的话。

他偶尔问一句我的生活和工作，就像许多年前我拉柴回到家，他问一句“牛拴好了吗？“我

答一句，又是长时间的沉默。

8.“我都快五十岁的人了，还出这么大力气。”这句话在文中出现了两次，请对此加以赏析。

（3分）

9.“牛”在文中有重要作用，请加以分析。（4分）

10.结合文中描写，分析“父亲”的形象。（4分）

11.有人评价刘亮程的散文“朴实理智”，请结合本文加以赏析。（4分）

【答案】

8.（3分）答案示例:第①段中这句话是对父亲的语言描写，表现出父亲年过半百依然在辛勤

劳作，对生活的艰辛略带委屈和抱怨。第⑤段中这句话则是用人格化的手法表现牛的老态。

这句话前后出现两次，凸显了牛和人相似的处境，迟暮之年依然要承受生活的重担，使读者

通过黑母牛的形象加深了对文中父亲形象的理解。

评分说明：前后两处的作用各1分,整体赏析1分。

9.（4分）答案示例：①“牛”贯穿本文，文中人物的活动多跟牛有关；②“牛”是文中人

物的劳动伙伴，定位了父亲的农民身份和农村环境；③“牛”具有隐喻作用，黑母牛年老迟

缓本讷，依然承担着拉柴禾的重活，含蓄而形象地表达作者对辛苦劳作一生的父亲的同情。

评分说明：第①点1分，第②点1分，第③2分。

10.（4分）答案示例：文中刻画的父亲是一个朴实的农民形象。年过半百，一辈子勤于劳

作而过早衰老；性格隐忍沉默，不善表达；同时他也有慈爱的一面，会说书讲故事，在冬天

的长夜里用陌生的故事点亮了孩子心中的希望。（答对1个性格给1分，答满3个给3分,

结合内容分析1分）

11.（4分）答案示例：“朴实”一是体现在文字质朴平实上，这一语言风格和文中父亲的

形象特征相吻合：二是体现在内容上，文章多选取“赶车”等乡村日常生活片段和细节来展

现人物、寄托情感。“理智”一是体现在字里行间流露出对父亲的理解、愧疚和怀念之情,

情感表达克制而深沉；二是体现在文章的思维深度，文字中包含着作者对生命的深刻体验、

对人的价值及人与人关系的深沉思考（哲学思考）。

评分说明：“朴实”的赏析2点，答对任意1点给2分；“理智”的赏析2点，答对任意1

点给2分。如果将“理智”理解为语言表达上的节制，给1分。

【嘉定区】

（二）阅读下文，完成第8T1题。（15分）

低语

朱以撒

①我必须穿过几条小巷才能到达老家的门口，拐一个弯的时候，我又见到了很熟悉的场

景：两个老妇人倚在门边，头挨得很近，正在交谈。她们注视着过往行人，调整着本来就很

低的音量，以致低到只限定在两人的耳听范围内。一方口中的气息笼罩着对方的脸，如果是

冬日，随着密谈的节奏，两张脸之间不时升起一片薄薄的雾。

②少年时经常遇到这么一种言说方式一一悄悄地、窃窃地，有一种神秘在言说的背后。

一有人靠近，话语戛然而止。好几次想逼近言谈的内容，却都徒劳。

③肯定是当时的生活状态使人如此。一种语言不是推到广大空间为人所知，而是有意控

制在两人之间一一对话的数量降低到最小值，也许就潜藏着戒备和保全的警觉。

④如果轻轻地言说也能传达出内在的意绪，那么，这个世界永在寥廓和清静之中。

⑤敛约、平和、徐徐溜出唇齿的话语，在耳际轻拂时，内心已开始温暖。同样地表明一

种含蓄，如微风一般轻柔，听到了，甚至更为明晰。柔情似水，其中就包含了语言的柔软性，

还有表达时运用恰当的速度。对于强音的普遍使用，肯定是代表某一种权力，企图压倒倾听

的对方。噪音，有一部分就是这类话语的沉渣一一那么多人在街市上冲着手机叫嚷，这一段

路程就都充满了声浪，人像浪中的泳者，污浊没过头顶，看不到宁静的岸。

⑥一个人一般不会有太多的秘密，也不会有太多的人际关系，以前的人生在这方面趋于

简单。找不到适合倾诉的人时，就一个人呆在田野上，直到黄昏才悄然返回一一我自己就曾

如此，只有面对旷野，才使自己轻快一些。而平日，语言被收藏着，如同储蓄罐中的硬币，

不轻易掏•枚出来消费0一个乡村的孩童在前边引路，一路无语，只是在客人询问时答上

一句。谈不上热情也不显出怯意，这种朴实得到了外乡人的好感。想想自己城市里的孩童，

经常派出去充当迎接客人的小天使，伶牙俐齿地说着套话，好像在戏台上表演一样，却把

自己很珍贵的童趣、稚气，蜕皮般地蜕掉了。一个人在她的孩童时期，看多了矫揉造作的

表演和放纵张扬的渲染，不知不觉就收不住了。像家中有耳聋的老人，全家大小的声调都

要拔高许多，到了单位也是如此，把人吓了一大跳。

⑦趴在蓬松柔和的草坪上，有窸窸窣窣声传来，土地舒展着气孔，花瓣轻轻绽开，枯枝

清脆落地。经过一片主人迟迟不来收拾的豆荚地，己经失去了等待耐性的枝条，借助秋阳的

余威，在豆壳打开的同时，豆粒弹射到周围的土壤里。没有哪种拟声可以发出这种生命跃

动的轻吟，在轻吟中划出一道优美降落的弧线。在一个陌生的地方，运气好的时候，在古

城老宅里走，有隔岸的箫声幽咽，像一条丝线在夜风中起落。更多的时候,我们感到这个

生存的自然环境仍然可爱，就是这些低吟浅唱给予的一在人的声调越来越高昂的进化中，

那些藏身于瓦砾石缝、田畴篱角的小生物，它们随着季节到来又一次的蜩啾、呢喃，依旧是

委曲婉转，人坐在石阶上听着，一时不愿起身。

⑧接下来就是碰巧读到几帧弘一的墨迹，从落款处分析，离他圆寂时日已经不远了。几

根萧疏的线条带着对于彼岸的眺望，静静地延伸，随心而信手。精神生活发生如此大变故的

人的遗留物，我只是十分惊奇，自知进入它的内部亳无希望。从红尘喧嚣中毅然脱身来守候

晨钟暮鼓，从李叔同墨痕的尖峭到弘一的清寒枯瘦，调子越来越低，声气越来越平，甚至就

是旁人听不清的自言自语了。寂静的修行之路耗尽了朝觐者的体力，比时，笔墨里已经脱离

了我们常规的体验。所以，我坦然地说看不懂或者不好看。晚景中的人生大多是在低语中度

过的，自说自笑，自问自答，使人以为他正与另一个世界交流，属于现实中的虚幻部分。因

此，见到有人临写弘一晚年的墨迹，我就有一种绝望感一一这个世界上有许多东西是可以欣

赏、赞美甚至怀疑它的构成是借助了超然的力量，可就是万万不能效仿一一我一直固执地坚

守着这种念头。

⑨一个时期过去了，悄悄地带走了低低的语调，还有低低的笔调。

（有删改）

8.有人认为第⑥段画线部分可以删去，你认同吗？请说说你的看法。（4分）

9.从修辞的角度赏析第⑦段画线部分。（3分）

10.第⑧段在全文的构思中有重要作用，请加以分析。（4分）

11.评析本文所表达的思想意义。（4分）

【答案】

8.答案示例1：此前写低语这种言说方式的好，是就其音调敛约平和而言，而画线部分重在

表现低语这种言说方式另一层面的好，即纯真寡言、不说套话，这丰富了低语的内涵。所以，

我认为画线部分不必删去。

答案示例2：第⑥段开头写个人面对旷野的倾诉方式，以此表现低语的美妙，这与第⑦段所

写聆听大自然中的轻吟自然相接，而画线部分则破坏了文意的连贯。而且，画线部分写的是

“少语”而非“低语”，并不切题（还可增补一条:全文在写法上也是用“低低的笔调”，而

画线部分写的稍显尖锐、张扬，与全文的笔调不完全一致）所以，我认为画线部分应该删去。

9.画线部分用通感的手法，以丝线在夜风中细微难辨而乂飘扬不止的视觉形象，表现出隔岸

箫声轻微低徊、似断实续的听觉效果，又以丝线的柔和感表现出心中对低语的箫声的喜爱,

从而巧妙地表现出“如微风一般轻柔”的低语给人的美好感受。

评分说明：只判断修辞手法，不给分。从比喻角度答题，最多得2分。只从比拟角度答题，

最多给1分。

10.上文从人与人交谈时的低语写到自然环境中的浅吟低唱，是在实质声响的层面上逐步深

入地表现低语的美妙。第⑧段所写的低语不是表现在声响中，而是表现在笔墨上，由实到虚，

使全文对低语的描述更进一步，深入心灵，极大地丰富了低语的内涵。

11.本文通过对低语这种言说方式的怀念，表达了对现代社会喧嚣、嘈杂、浮躁的生活状态

的忧思，这对我们反思日常的生活状态有启示作用，我们应该懂得运用敛约、平和的言说方

式，在内敛、本真的状态中调适好自己的内心。

【金山区】

（二）阅读下文，完成第8T1题。（15分）

低语

朱以撒

①我必须穿过几条小巷才能到达老家的门口，拐一个弯的时候，我又见到了很熟悉的场

景：两个老妇人倚在门边，头挨得很近，正在交谈。她们注视着过往行人，调整着本来就很

低的音量，以致低到只限定在二人的耳听范围内。一方口中的气息笼罩着对方的脸，如果是

冬日，随着密谈的节奏，两张脸之间不时升起一片薄薄的雾。

②少年时遇到这么一种言说方式一一悄悄地、窃窃地，有一种神秘在言说的背后。一有

人靠近，话语戛然而止。好几次想逼近言谈的内容，却都徒劳。

③肯定是当时的生活状态使人如此。一种语言不是推到广大空间为人所知，而是有意控

制在两人之间一一对话的数量降低到最小值，也许就潜藏着戒备和保全的警觉。

④如果轻轻地言说也能传达招内在的意绪，那么，这个世界永在寥廓和清静之中。

⑤敛约、平和、徐徐溜出唇齿的话语，在耳际轻拂时，内心已开始温暖。同样地表明一

种含蓄，如微风一般轻柔，听到了，甚至更为明晰。柔情似水，其中就包含了语言的柔软性，

还有表达时运用恰当的速度。对于强音的普遍使用，肯定是代表某一种权力，企图压倒倾听

的对方。噪音，有一部分就是这类话语的沉渣一一那么多人在街市上冲着手机叫嚷，这一段

路程就都充满了声浪，人像声浪中的泳者，污浊没过头顶，看不到宁静的岸。

⑥一个人一般不会有太多的秘密，也不会有太多的人际关系，以前的人生在这方面趋于

简单。找不到适合倾诉的人时,就一个人呆在田野上，直到黄昏才悄然返回一一我自己就曾

如此，只有面对旷野，才使自己轻快一些。而平日，语言被收藏着，如同储蓄罐中的硬币，

不轻易掏一枚出来消费。一个乡村的孩童在前边引路，一路无语，只是在客人询问时答上一

句。谈不上热情也不显出怯意，这种朴实得到了外乡人的好感。想想自己城市里的孩童，经

常派出去充当迎接客人的小天使，伶牙俐齿地说着套话，好像在戏台上表演一样，却把自己

很珍贵的童趣、稚气，蜕皮般地蜕掉了。一个人在她的孩童时期，看多了矫揉造作的表演和

放纵张扬的渲染，不知不觉就收不住了。像家中有耳聋的老人，全家大小的声调都要拔高许

多，到了单位也是如此，把人吓了一大跳。

⑦趴在蓬松柔和的草坪上，有窸窸窣窣声传来，土地舒展着气孔，花瓣轻轻绽开，枯枝

清脆落地。经过一片主人迟迟不来收拾的豆荚地，已经失去了等待耐性的枝条，借助秋阳的

余威，在豆壳打开的同时，豆粒弹射到周围的土壤里。没有哪种拟声可以发出这种生命跃

动的轻吟，在轻吟中划出一道优美降落的弧线。在一个陌生的地方，运气好的时候，在古城

老宅里走，有隔岸的箫声幽咽，像•条丝线在夜风中起落。更多的时候,我们感到这个生存

的自然环境仍然可爱，就是这些低吟浅唱给予的一一在人的声调越来越高昂的进化中，那些

藏身于瓦砾石缝、田畴篱角的小生物，它们随着季节到来又一次的蜩啾、呢喃，依旧是委曲

婉转，人坐在石阶上听着，一时不愿起身。

⑧接下来就是碰巧读到几帧弘一的墨迹，从落款处分析，离他圆寂时日已经不远了。几

根萧疏的线条带着对于彼岸的眺望，静静地延伸，随心而信手。精神刍活发生如此大变故的

人的遗留物，我只是十分惊奇，自知进入它的内部毫无希望。从红尘喧嚣中毅然脱身来守候

晨钟暮鼓，从李叔同墨痕的尖峭到弘一的清寒枯瘦，调子越来越低，声气越来越平，甚至就

是旁人听不清的自言自语了。寂静的修行之路耗尽了朝觐者的体力，比时，笔墨里已经脱离

了我们常规的体验。所以，我坦然地说看不懂或者不好看。晚景中的人生大多是在低语中度

过的，自说自笑，自问自答，使人以为他正与另一个世界交流，属于现实中的虚幻部分.因

此，见到有人临写弘一晚年的墨迹，我就有一种绝望感一一这个世界上有许多东西是可以欣

赏、赞美甚至怀疑它的构成是借助了超然的力量，可就是万万不能效仿一一我一直固执地坚

守着这种念头。

⑨一个时期过去了，悄悄地带走了低低的语调，还有低低的笔调。

（有删改）

8.有人认为第⑥段画线部分可以删去，你认同吗？请说说你的看法。（4分）

9.从修辞的角度赏析第⑦段画线部分。（3分）

10.第⑧段在全文的构思中有重要作用，请加以分析。（4分）

11.评析本文所表达的思想意义。（4分）

【答案】

8.（4分）答案示例1：此前写低语这种言说方式的好，是就其音调敛约平和而言。而画线部

分重在表现低语这种言说方式另一层面的好，即纯真寡言、不说套话，这丰富了低语的内涵。

所以，我认为画线部分不必删去。

答案示例2：第⑥段开头写个人面对旷野的倾诉方式，以此表现低语的美妙，这与第⑦段所

写聆听大自然中的轻吟自然相接，而画线部分则破坏了文意的连贯。而且，画线部分写的是

“少语”而非“低语”，并不切题（还可增补一条：全文在写法上也是用“低低的笔调”，

画线部分写的稍显尖锐、张扬，与全文的笔调不完全一致）。所以，我认为画线部分应该删

去。

9.（3分）答案示例：画线部分用通感的手法，以丝线在夜风中细微难辨而又飘扬不止的视

觉形象表现出隔岸箫声轻微低徊、似断实续的听觉效果，又以丝线的柔和感表现出心中对低

语的箫声的喜爱，从而巧妙地表现出“如微风一般轻柔”的低语给人的美好感受。

评分说明：只判断修辞手法，不给分。从比喻角度答题，最多得2分。只从比拟角度答题,

最多给1分。

10.（4分）答案示例：上文从人与人交谈时的低语写到自然环境中的浅吟低唱，是在实质声

响的层面上逐步深入地表现低语的美妙。第⑧段所写的低语不是表现在声响中，而是表现

在笔墨上，由实到虚，使全文对低谙的描述更进一步，深入心灵，极大地丰富了低语的内涵。

11.（4分）答案示例：本文通过对低语这种言说方式的怀念，表达了对现代社会喧嚣、嘈杂、

浮躁的生活状态的忧思,这对我们反思日常的生活状态有启示作用。我们应该懂得运用敛约、

平和的言说方式，在内敛、本真的状态中调适好自己的内心。

【静安区】

（二）阅读下文，完成第8-II题。（15分）

大江奔流

谢阁兰

①我不确知它从何奔流而来。它自己也不知道，更不必说那贯穿它，鼓动它，为它的每

一次跃动打上印记的江神了。在青藏高原的腹地，一茎细流，才是它的源头。一切江河命中

注定了不认识其他江河，只知自己。所有的大河命运相似，它们在世上独一无二，但凡一条

河去接触同类，都只是去吞并它。相形之下，山的精魂友于兄弟，山头和山头可以自由相望，

且经由地脉相联相通。河流，就算靠得再近，也一个同类都不认识。两股水流，无论路径是

否平行，无论水质是否相同，都只是沿着自己的道路前进，犹如天上的两颗星星，即便是它

的支流，它去接受，去认识，只是为了立即将它们吸纳为自己的一部分，那时便少不得一场

搏斗，时而造成强大的涡流。所有的大河，都绝对唯一而无与匹敌；美丽的生命，苦涩而高

傲，从不触类旁通，唯有一己的曼曼长波。

②它兼并了嘉陵江，势力得以壮大，于是丰盈，坚实，与群山较劲，义无反顾，一往无

前，它投身于崎岖坎坷的幽谷，这一切，位处重庆和宜昌之间，那是它伟大的成熟岁月，充

满暴力的年纪：险滩和山峡接踵而至的征途。

③重庆的岬角是它新生活开启的标志。当它来到此地，已经拥有了它美丽的醉厚色彩。

它打磨了如许的陡岸，它舔舐了如许赤红、赭色、灰色或是微蓝的黏土，而它的水一旦混和

了所有这些尘土，便呈现出一种特殊的色泽。不再是愚蠢的清澈，不再是它源泉的眼神里

那种天真；而是变幻如虹影的乳色；不再如玻璃般透明，亦不再冷漠……河岸与水的长期

磨合造就了这油润的水流。它阻断窥探隐私的目光，藏匿深渊，唯示人以变幻的光影，时

而铁锈色，时而蓝绿色，取决于这是它那流动之身本来的颜色，还是蓝天的颜色投映在它

不透明的表面上。在翻卷这些泥土,翻卷微尘的过程中，大江回味过往，继续前程。

④重庆的岬角是它步入成年的标志。大江雄风浩荡的岁月，正是在重庆。正是在那儿,

突然，嘉陵江呼啸而来。起初，尖尖的山嘴将它们隔开：它们本行将相遇，大山蛮横地插手

将它们阻拦，在两边都造成了激荡。且看两个敌手先是猛然跳开，再重新扑向对方，厮打起

来。它俩分歧显著，差异鲜明：水量、宽度、丰枯季节和水位完全不同.这种反差时时造成

剧烈的涡流。大江和嘉陵江搏斗一场，取得了胜利，立即将对手拽上了自己的道路。此时的

大江，水量丰沛，仍然鼓胀，只不过是在涪陵江口的对岸。这水融入大江的生命，它顿时春

光焕然，步履轻盈。这水蹦捌跳跳，透着一种天真朝气。正是在险滩内核心，大江所拥有的

暴力品质、能量、对付大山的谋略，都达到了极致。险滩滩可谓强暴品质达到巅峰的时刻。

它拥抱并包围的每一道障碍，每一次跌宕，都是一头活蹦乱跳的猎物，而大江似乎并不知道

能否顺利过关。在这关口之前两三里的地方，我们看到它突然沉静下来，舒展肢体，流速减

缓，仿佛陷入一种慵懒的状态。在此，大江肯定是自知即将进入险境，预作准备。在这儿,

大江每分钟都在搏动，这是险滩的脉搏，决战在即的颤抖。

⑤正是如此，收魄敛魂，屏气凝神，专心致志，水流非常缓慢，却已经因奔向障碍而激

动得发抖。大江准备就绪，只等第一次飞颤，周边的岩石不胜高峻，略无缝隙可通，大山拦

在那里，扑灭了所有绕道的希望。大江开始加速，坚定无比地奋勇向前：它的脉搏总是堆持

同样的节奏，然而愈来愈喧嚣，柔滑的江波变成了狂野的惊涛，涡流和轻微的震颤已经出现，

最底下，左右两边突出的岩石像两道栈桥一样，收束着水流，所有奔腾的水正要从那里一泻

而过。大江刹那间改变了性格，流射而出，光滑得犹如一把镶亮的利剑，那是因急速而坚硬

无皱褶的水：凝成一股绳的不屈的江流。

⑥然而在它岸边，下面，两旁，更深处，所有尚未过关的浩荡洪流在抗争，接着是所有

它迄今未知的障碍、顽石、断壁。一些漩涡往一侧打旋，另一些则反向旋转，将它们碰破。

水中有瀑布，有水洞。有自下而上的涌射，向水面冲破一只只水泡。大江分散在努力之中,

仿佛碎成通粉，没有脉搏，没有江流，没有意识。唯独在下一道河湾，当它恢复了宁静，平

息了暴怒，仅仅当速度重新变得均匀，归于平衡；大江回忆起先前的搏斗，于是明白，那一

刻已成过往。

8.分析作者在第①段中描写的大河的特点。（3分）

9.赏析第③段描写江水颜色变化的画线句子。（4分）

10.第③段说“重庆的岬角”是大江“新生活开启的标志”，第④段说它是大江“步入成年

的标志”，对同一地址赋予不同说法，请分析不同说法的原因。（4分）

11.请以第⑤⑥两段为例，选择除修辞之外的两个角度，评析本文的语言特点。（4分）

【答案】

8.①江河只知自己，独一无二，彼此不容。②江河的接触不是共存，而是吸纳和消化对方。

③美丽、苦涩而高傲，孤独前行。（各1分）

9.以“愚蠢”修饰清澈，是说单纯透明的水流未经冲刷激荡，处于亳无经验的天真状态；

（2分）而一当水流变成“油润”的“乳色”，则象征了反复磨合，由单纯走向了成熟；（1

分）“铁锈色”“蓝绿色”的江水成功阻断了窥探隐私的目光，意味着河水的丰富、深沉。

（1分）

10.大江进入重庆岬角时，打磨陡岸，舔舐各色黏土，拥有了醇厚色彩，意味着大江“新生

活开后”；（1分）进入岬角后与嘉陵江搏斗，大江变得水量充沛、春光焕然；品质能量都

达到极致，为下一步进入险境预伦准备；（2分）“岬角”是大江由透明向醇厚的转折点，

其时大江的力量和心态在厮打后都走向了成熟，“开启”与“成年”是对“岬角”不同侧面

的刻画。（1分）

11.［评分建议］概括语言特点，得1分；举例准确，评价其效果，得1分。举例略。

①动词使用精准：刻画江流奔腾有声有色。②形容词摹状精确；使人如闻其声如见其势。

③语言充满力度；与江流气势互为表里。④语言总体上风格典雅；四字句、文言短语的运用，

雅洁爽净。

【闵行区】

（二）阅读下文，完成第8-11题。（16分）

三月的乌镇

禾源

①三月，在家乡是个潮湿的时节，山野遇潮，小草含露，树叶新萌，展露着新生的气象。

村子遇潮，磨石路边爬上青苔，老屋壁板出现霉斑，有着一股腐去的气息。三月的乌镇会是

怎样？她可是镶在江南水乡名片中的乌镇。

②三月的乌镇，是种一觉初醒梦境犹在的状态。和煦的阳光照得乌镇温馨如室，老屋、

水街、小舟、柳树……享受着这一温情。树不想动，水不想流，老屋的门不想打开，还有许

多的许多都想静静地躺在这个大温床上，把三月温存。

③然而春风总爱撩拔春芽，哪怕很轻很轻，所触之处便有痒痒的感觉。柳条儿轻摆，柳

絮轻盈，若有若无地飘扬；舟橹轻摇，桨儿轻划，水街有了荡漾的涟滴。醒来的柳条、醒来

的水街先把老屋摇醒，老屋再把熟睡的人唤醒，刚醒来的一切回味着睡时的梦，把梦吃复

述在三月的阳光下和春风中。情景里我如入梦境,小桥、流水、磨石、街弄，这一切我都似

曾相识，一拔拔的人流我也似曾相识。我向街边小店哼着小调拉爰芽糖的伙计打招呼，向卖

花纸伞的姑娘打招呼，向挂满纸扇的店里老板打招呼，还向……可还没等到他们回应，自己

则随人流匆匆而逝，只有梦境才是这样，一定是梦里江南，梦里的乌镇。

④小舟在水街徜徉，人流在石街流动，三月的乌镇，就在这些律动里传递着古老回音,

振动着当下游人踩出的节奏。老街两边的木板楼，以千百年来民房的高度相挨相对，谁也不

敢突兀高起，我知道这是民风俚俗所至，在天地间，上苍所赐的福份如同阳光雨露一样，每

家每户一样平均，敬畏天地一样情怀，天机地福同等享受。他们的门户有大有小，有尊有卑，

有贵有贱。那些成为陈列馆的都是大户人家，那些贴着春联和婚联的都是些小户人家。看着

陈列馆件件古物，参观的人流一浪接一浪，再看墨香犹在春联与婚联，我感受到自古荣耀,

光照千秋。自古百姓生生不息，似乎让人明白了热闹与平静凭什么相守的哲理，体会着世事

无常中的有常与和谐。

⑤我深深地作揖，别过沈雁冰的故居，许多的历史I可响一直萦绕：矛盾，茅盾，多好的

笔名，传承与变革就在矛盾中进行。从《幻灭》至《动摇》直到《追求》，轨迹深深的三部

曲，是在无常世界中一个有思想的作家轨迹，矛盾永久存在的矛盾，茅盾永远光耀的茅盾。

有人说“茅盾某些作品风格沉闷”，或许吧，耸立在历史的隧道里每个标识，它的立定，一

定周匝着沉重的气场，如是的气场，沉重与沉闷皆为性然，就如这乌镇的木屋，几百年烟熏，

重重地染下了铁质一样的岁月。当年门前纳凉的阿爷，把酒话桑麻的场景挥之不去，阿婆秉

灯养蚕的背景深印沉壁。年年三月风，吹来的是记忆，是重读。看，那些二十出头小女生们

戴着青花头巾，楚楚动人，多看几眼，仿佛见到当年浣纱的阿妹，白居易的诗句在心中默诵：

“菱叶萦波荷岫风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。”十足江南味

的阿妹！三月的乌镇，就是这样处处让人追古抚今，暗发着幽古思今的情怀。

⑥邂逅永远与美妙同行，三月的江南处处美妙，再有邂逅确实能让美妙生花，让人陶然

其中。只要有纯洁浪漫的情怀，就会有美丽的邂逅。曾经，我游周庄正值世界选美颁奖活动

在那举行，便有了与许多美人邂逅的机缘。这次到乌镇一样也有，有的喊叔叔帮我拍张照,

有的叫大哥帮个忙，不管她来自何方，不管她姓氏与职业，瞬息之间照相机留下她们的靓影，

我留下美好的记忆。

⑦当我走进乌镇染坊的展馆里，激动着染布如瀑的情景，那垂天而挂晾晒的青花布随风

起波，想象中，这是从大地流向天空的碧波，这是一截无根的青色瀑布，许多美人走进那竖

直的碧波中，摆着万千姿态，进进出出，如同仙子出隐瀑中，足以叫人留连忘返。就在这时，

一位姑娘笑盈盈走来，亲切地一声大哥，才让我清醒，我接过她递来的相机，她展风情，我

找聚焦，拍下了一组照片，其中有一张正值一阵风起，青花布一波接一波直向天上流去，她

扯上一缕，此时定格，画面中她如立波中随波升腾，她激动得一定要请我美食乌镇的“东波

肉”，我没接受，她不谦让，这个美丽的邂逅在美好的AA制中分别。

⑧时光短暂，美好短暂。与三月乌镇别过，那清澈的碧波、新芽的芳香、青色的瀑布、

美丽的邂逅……都印在我的心中，成为我长久的记忆，成为许多人的记忆，也会成为历史的

记忆。

（文章有删改）

8.请从修辞的角度赏析第③段画线的部分。（3分）

9.简析第⑤段引用白居易的诗歌在文中的作用。（4分）

10.本文写三月的乌镇，构思独特，试对其进行分析。（5分）

11.评析本文所表达的思想意义。（4分）

【答案】

8.第③段画线句，运用拟人的修辞手法，把“春风”“春芽”“水街”“老屋”比拟成人（1

分），形象生动地写出乌镇春天中柳条、水街、老屋等焕然一新及迷蒙的景象（1分），表

达了作者对乌镇的喜爱之情（1分）。

9.第⑤段引用白居易的诗歌，刻画了富有神韵的江南采莲少女形象（I分），从而衬托出小

女生们的生动形象（1分），引发了读者的思古之情（1分），增强了乌镇的古典意蕴（1

分），增加了文采，使文章更具诗情画意（1分）。（答满4点即可）

10.本文在构思上很有特色。作者首先写自己家乡三月的景色,引出自己对乌镇的向往之情，

并指出乌镇是江南的名篇，制造悬念，引起读者的兴趣（1分）；然后对乌镇的自然景色进

行描写，表现乌镇的温馨与可爱11分）；接着写乌镇的房屋建筑，以此表现乌镇人的平易

与自然；再通过茅盾故居的介绍和白居易的诗歌，表现乌镇的沉稳和灵动（1分）；最后通

过美丽的邂逅表现了乌镇的浪漫与美好，最后抒发了自己对乌镇的不舍与留恋（1分）。作

者抓住乌镇景物的特征，把写景叙事与抒情说理有机地结合起来，很好地表达了对乌镇的喜

爱之情（1分）。

11.本文通过对乌镇自然景色和人文景色的描写，赞美了生活的美好（1分），阐明了“敬

畏天地”“天机地福同等享受”及“世事无常中的有常与和谐”“传承与变革就在矛盾中进

行”及“在历史的隧道里每个标识，它的立定，一定周匝着沉重的气场，如是的气场，沉重

与沉闷皆为性然”的道理（1分）,启发我们要保持一颗纯洁浪漫的心，对他人友好善良（1

分），更要理解生活，珍惜生活，热爱生活（1分）。

【浦东新区】

（二）阅读下文，完成第8—11题。（15分）

温热

①晚上，载着两岁的儿子回家，一路絮絮叨叨地说着话。突然，前面路当中有一团小小

的黑色。大晚上，坐在路当中的猫。

②我前面的一辆车也看到了它，闪了灯，没反应。又逼近，还是没反应，眼看快要撞到

它，刹车，猫这才起身，往马路边人行道跑去，是只黑背白腹的土猫。

③猫也玩碰瓷？

④前车突然往左边猛打方向，紧贴着隔离绿化带开了过去，右轮勉强避过的地方，躺着

一个白色的身影。再近些，那个身影后垂落着一条黄色斑纹的尾巴。

③我心里暗呼一声，糟糕。靠马路沿停下，跑过去。是一只成年公猫，除了耳朵和尾巴

是橘色纹路，身上全白，没有血迹，没有碾压的痕迹，估计是几分钟前刚被路过的车辆撞飞

的。体温仍在，但是它像块抹布垂在手里完全没有反应，一只眼睛闭着，一只半睁。探手摸

胸腹，也是柔软温暖，体温尚在，但是没有明显的呼吸和心跳。

⑥还有救吗？

⑦几乎没犹豫，把后箱的防水布铺在副驾驶上，把猫平放上面。不知道发生了什么的儿

子有点害怕，哭喊着要回家。

⑧“没事没事，前面就到家了。”

⑨还是哭。

⑩“宝宝，刚才有只小猫咪被车子撞了，怎么办呀？

⑪后面立刻止住了哭声

⑫“猫咪怎么啦

⑬“受伤了呀。”

⑭“在哪？我能看看吗？”

⑮“妈妈先把你送回家，你跟奶奶睡觉，妈妈带猫咪去医院看看好不好？”

⑯“妈妈，猫咪好臭。”

⑰“对呀，是只流浪猫

⑱“什么是流浪猫？”

态解释不了。

酶置好儿子，赶紧去宠物医院。大猫保持原来的姿势侧躺在座椅上，毫无声息。伸手

摸，还是温热的。那么，是有希望的吧？

㉑我对死亡的概念，只有冰冷一词。小时候养的小动物们，很多并不长命，喂得好好的，

睡一觉以后醒来，就成了冰冷的身体。这让我对带有体温的动物几乎有一种执念，有时候半

夜醒来，也要爬起来去摸摸沙发上安然睡着的狗才能安心。

㉒我喂养过一只流浪小猫，活泼亲人却被路过的大狗咬成重伤，奄奄一息。那只小猫,

在我找到的时候也是温热的，腹部伤得很重，内脏外露，不像今天这只那么安静，有短促的

呼吸。正要送医却渐渐没了气息，只剩一点点抽搐。

㉓所以，面对这只大猫时，温热也许只是个借口。把它抱到路边仔细查看时，我心里已

经知道，百分之九十五没救了。但还是要去。

㉔也许还有救呢，体温还在啊。

㉕到医院的短短五分钟路程，是我在那天晚上走得最远的路。甚至在心里自问自答，如

果有救，要花不少钱，救吗？救。一条生命啊。

㉖到医院，一个女医生在做当天的病历整理，我把猫放在听诊台上。电话响了，她出门

接电话。诊疗室灯光惨白，我对着安静躺着的大猫，脑子里一片空白,这才发现，大猫真的

很大，摊开几乎占到半张桌子，半手长的白毛早就成了灰毛，乱糟糟结成块，刚才那只半睁

着还莹亮水灵的黄眼睛，不知什么时候蒙上了一层翳，没了光彩。

㉗戴着听诊器回来的医生认真听了会儿胸腔腹腔的声音，说了句我意料之中的话：“己

经走了。“我摸了摸它的爪子，脏兮兮的粉色肉垫有点凉，但绝不是冷。身上仍有余温。

㉘真奇怪啊，走了。不是死了。不是没了。这是宠物医院特有的人道吗？一只一生流浪

在街头，从没人爱过的猫，终于在宣告生命终结的诊疗台上，获得了和人类一样的尊重。

㉙鼻子一酸。

㉚返回的路上，在车后面找了个盒子，它蜷缩着恰好能躺进。大猫看起来好像睡着一样，

头倚着盒边，两手卷起拢在胸前，腿直直地抵到盒子外。接下来怎么办，好好找个地方安葬

它？瞎想着，又路过刚才发现它的那段马路。路灯昏暗，车头灯照向的地方依次明亮，刚才

抱起它的那块地方，路边人行道上有一大一小两团黑影。

㉛是刚才坐在马路当中守护大猫的那只黑白猫，和跟它长得一模一样的黑白小猫，以几

乎完全相同的姿势团着手蹲坐在地上。我停了车，它们没有躲闪的意思，木木的看我。这