2024年鲁教版三年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版三年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、小明3小时经过了180千米，他的出行方式为（）A.步行B.骑自行车C.乘汽车2、把一张正方形的纸对折后再对折再对折，然后打开．平均分成了若干份，每份是这张纸的（）A.B.C.3、下面的长度，最长的是（）A.3008千米B.8308米C.380000米D.40000分米4、134+297=431错误的验算方法是（）A.297+134B.431-297C.431+1345、农田里有2只青蛙吃45只害虫，每只青蛙吃()只害虫，还剩（）只没有吃。A.221B.222C.2116、8筐西瓜，每筐6个，把这些西瓜平均分给2个班，每班分()个。A.26B.24C.227、测量两点之间的距离一般采用的方法有（）A.卷尺和测绳B.步测C.目测D.以上三个答案都对8、强强沿着边长50米的正方形跑道跑了5圈，跑了（）A.250米B.200米C.800米D.1千米9、两位数乘两位数，积最小是（）位数．A.2B.3C.4D.5评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、185的4倍是____

72是9的____倍．11、下面三个小数中，最大的是____，最小的是____．

A、3.04B、4.03C、3.4．12、15的40倍是____。13、在除法算式中，每除一步，如果有余数，那么余数必须比除数______．14、在既有加减法又有乘除法的四则混合运算中，要先算______法，再算______法；如果算式中有括号，应先算______．15、写乘法算式．

（1）4个2相加的和是____．

（2）一个乘数是3，另一个乘数是6，积是____．16、长度单位间的进率都是10．______．（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、从北京到上海的距离是1229米．____．（判断对错）18、一个三年级的小朋友每小时跑18千米．____．（判断对错）19、1000里面有10个十．____．（判断对错）20、60分和60秒是相等的．____．（判断对错）21、图中阴影部分占整个图形的．____（判断对错）

22、一个小数减去小数点左边的数后都小于1．____（判断对错）23、□÷58=64□，被除数最大是3712．____（判断对错）24、王老师的身份证号码王老师的生日是在7月21日．______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共20分)25、。直接写得数．

8×700=

4200÷7=

804÷4=

13×5=

720÷8=101×5=2400÷6=5+5×9=9×13×0=7×8+7=26、有一列数组，每组由三个数组成．它们依次是（1，3，6），（2，6，12），（3，9，18），．请问：第20个数组内三个数的和是多少？评卷人得分五、证明题(共2题，共12分)27、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．28、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)29、____三角形有三条对称轴，____三角形有一条对称轴，长方形有____条对称轴，正方形有____条对称轴，圆形有____条对称轴．30、看图列式计算．

31、连一连。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据速度=路程÷时间，求出小明的速度，再根据他的速度和选项中运输工具的速度，比较即可解答．【解析】【解答】解：180÷3=60（千米）

汽车的速度一般是每小时60千米；

故选：C．2、C【分析】【分析】把一张正方形纸对折、对折、再对折即对折3次，相当于把这张正方形纸平均分成了8份，根据分数的意义，可知其中每一份都是这张纸的．【解析】【解答】解：把一张正方形纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了8份，每一份都是这张纸的1．

故选：C．3、A【分析】【分析】首先把3008千米化成米数，用3008乘进率1000；把40000分米化成米数，用40000除以进率10；然后与8308米、380000米比较大小；即可得解．【解析】【解答】解：3008千米=3008000米。

40000分米=4000米。

所以3008千米＞380000米＞8308米＞40000分米。

故选：A．4、C【分析】【分析】加法的验算有两种，可以运用加法交换律进行验算，也可以根据加、减法之间的关系，一个加数=和-另一个加数．据此解答．【解析】【解答】解：134+297=431；

验算方法一：297+134=431；

验算方法二：431-134=297；或431-297=134．

故选：C．5、A【分析】【解答】先每只青蛙吃40÷2＝20只害虫；再每只青蛙吃4÷4＝1只害虫，还有1只害虫没有吃，最后每只燕子吃了10＋1＝11只害虫，还剩1只，故选A。

【分析】本题考察学生对有余数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。6、B【分析】【解答】8×6÷2＝48÷2＝24个，每班分24个，故选B。【分析】本题考察学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。7、D【分析】【解答】解：测量距离常用的三种方法是工具测量；步测，目测．故选：D．

【分析】测量距离常用的三种方法是工具测量，一般为用刻度尺测量；步测，即先大约估计一步有多长，再量出有多少步，从而得出距离；目测，即通过眼睛结合实际经验估计出距离．8、D【分析】解：50×4×5=1000（米）

1000米=1千米。

答：跑了1千米．

故选：D．

首先根据正方形的周长公式：c=4a；把数据代入公式求出正方形跑道的周长，再根据整数乘法的意义，用乘法解答．

此题主要考查正方形的周长公式以及整数乘法意义的实际应用．【解析】D9、B【分析】解：最小的两位数是10；

10×10=100；

100是三位数；

所以；两位数乘两位数，积最小是三位数．

故选：B．

两位数乘两位数；只有最小的两位数乘最小的两位数所得的积最小，最小的两位数是10，然后再进一步解答．

本题关键是求出最小的两位数，然后再进一步解答．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】要求185的4倍是多少；用185×4；

要求72是9的几倍，用72÷9．【解析】【解答】解：185×4=740；

72÷9=8．

答：185的4倍是740；72是9的8倍．

故答案为：740，8．11、略

【分析】【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解析】【解答】解：根据分析得；

4.03＞3.4＞3.04；故最大的是4.03，最小的是3.04．

故答案为：B；A．12、600【分析】【解答】15×40＝600

【分析】根据整数的乘法及应用，即得结果。13、小【分析】解：在除法算式中；每除一步，如果有余数，那么余数必须比除数小；

故答案为：小．

根据在有余数的除法中；余数总比除数小，由此解答即可．

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．【解析】小14、乘除法加减括号里面的【分析】解：在既有加减法又有乘除法的四则混合运算中；要先算乘除法，再算加减法；如果算式中有括号，应先算括号里面的．

故答案为：乘除；加减，括号里面的．

根据四则混合运算的运算顺序填空．

本题考查了四则混合运算的顺序，先算乘除法，再算加减法，有括号的，先算括号里面的．【解析】乘除法加减括号里面的15、略

【分析】【分析】（1）要求4个2相加的和是多少；用2×4即可解答；

（2）根据乘法的意义，用3乘6即得求解．【解析】【解答】解：（1）2×4=8；

答：4个2相加的和是8．

（2）3×6=18；

答：一个乘数是3；另一个乘数是6，积是18．

故答案为：8，18．16、错误【分析】解：只有每相邻的两个长度单位之间的进率是10；并不是每两个长度单位间的进率都是10；

例如：毫米和厘米之间的进率是10；厘米和分米之间的进率是10，而毫米和分米之间的进率是100．

所以长度单位间的进率都是10；说法错误．

故答案为：错误．

根据长度单位间的进率知：每相邻的两个长度单位之间的进率是10；据此解答即可．

此题考查的是学生对长度单位之间关系的理解．应该强调“相邻”这个词语．【解析】错误三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知从北京到上海的距离用“千米”做单位．【解析】【解答】解：从北京到上海的距离是1229千米；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个三年级的小朋友每小时跑步速度是8千米．【解析】【解答】解：一个三年级的小朋友每小时跑8千米；

所以原题说法错误；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据10个十是100，100里面有10个十，10个一百是1000，1000里面有10个百，据此判断．【解析】【解答】解：10个一百是1000；1000里面有10个一百，所以原题说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】60分和60秒数字相同，单位不同，60分和60秒不是相等的．【解析】【解答】解：60分和60秒数字相同；单位不同，60分和60秒不是相等的；

故答案为：×．21、√【分析】【分析】由题可知，正方形内最大的三角形与正方形等底等高，则三角形的面积是正方形面积的一半，即阴影部分占整个图形的．【解析】【解答】解：正方形内最大的三角形与正方形等底等高，则三角形的面积是正方形面积的一半，即阴影部分占整个图形的．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】根据小数的含义：根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数；小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分；即小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成，一个小数减去小数点左边的数即减去整数部分，所以一个小数减去小数点左边的数后都小于1．【解析】【解答】解：一个小数减去小数点左边的数后都小于1；说法正确；

故答案为：√．23、×【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数-1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【解析】【解答】解：余数最大为：58-1=57；

58×64+57

=3712+57

=3769；

答：被除数最大是3769．

故答案为：×．24、√【分析】解：身份证号7～14位是19800721表示王老师是1980年7月21日出生；

所以王老师的生日是在7月21日是正确的．

故答案为：√．

身份证的第7～14位表示的出生日期；其中7～10位是出生的年份，11；12位是出生的月份，13、14是出生的日，由此求解．

本题是考查身份证的数字编码问题；身份证上：

1；前六位是地区代码；

2；7～14位是出生日期；

3；15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；

4，第18位是校验码．【解析】√四、解答题(共2题，共20分)25、解：。8×700=5600

4200÷7=600

804÷4=201

13×5=65

720÷8=90101×5=5052400÷6=4005+5×9=509×13×0=07×8+7=63【分析】

根据四则运算的计算法则计算即可求解．注意5+5×9；7×8+7根据乘法分配律计算．

考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．【解析】解：。8×700=5600

4200÷7=600

804÷4=201

13×5=65

720÷8=90101×5=5052400÷6=4005+5×9=509×13×0=07×8+7=6326、略

【分析】【分析】由数组（1，3，6），（2，6，12），（3，9，18），．可得出规律为：（n，3n，6n），当n=20时，第20个数组是（20，60，120），然后求和，即可得解．【解析】【解答】解：20+20×3+20×6

=20+60+120

=200

答：第20个数组内三个数的和是200．五、证明题(共2题，共12分)27、略

【分析】【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】证明：∵E是CD中点；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．28、略

【分析】【分析】（1）过F作FM⊥AB于点M，首先证明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q，证明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化简为E1F1+A1C1=AB．

（3）设PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）证明：如图1；过点F作FM⊥AB于点M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于点E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；

∵∠MFB=∠ABF=45°；

∴MF=MB；MB=EF；

∴EF+AC=MB+AE=MB+AM=AB．

（2）E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系：E1F1+A1C1=AB

证明：如图2，连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q；

∵A1F1平分∠BA1C1，∴E1F1=PF1；同理QF1=PF1，∴E1F1=PF1=QF1；

又∵A1F1=A1F1，∴Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1；

∴A1E1=A1P；

同理Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1；

∴C1Q=C1E1；

由题意：A1A=C1C；

∴A1B+BC1=AB+A1A+BC-C1C=AB+BC=2AB；

∵PB=PF1=QF1=QB；

∴A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1；

即2AB=A1E1+C1E1+2E