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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版(2024)一年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、选择正确的读音,“拿”的读音是()。A.nāB.nàC.naD.ná2、下列字的笔画最多的是()。A.白B.云C.土D.子3、下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆4、加点字的正确读音的一项是()。A.姓氏(sì)B.赵国(zào)C.大官(guàn)D.一周(zhōu)5、下面笔顺规则是“先外后内再封口”的字是()A.国B.见C.长D.花6、I_______intheclassroomamomentago.()A.amB.wereC.was评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、读拼音;写句子。

càiyuánlǐdōnɡɡuātǎnɡzàidìshànɡ;qiéziɡuàzàizhīshànɡ

​____8、比一比;组成词语,不会写的字用拼音代替。

钱____、线____

纸____、低____

进____、近____9、填一填;用上课文《识字1》中的词。

春天来了,柳树长出了____。春天来了,杏花、桃花和____开放了。春天开了,动物们都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草____,____也飞回来搭窝了。10、写出意思相反的词语。

钝——____扁——____直—____11、把下面部首相同的字写到一起。

笔迎节远芽块笑地。

________________评卷人得分三、默写(共5题,共10分)12、按课文《王二小》内容填空。

①王二小是儿童团员,也是个____。

②王二小把鬼子____了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当,就____了小英雄王二小。八路军____了全部鬼子。13、默写古诗《静夜思》。

静夜思。

____;

____。

____;

____。14、默写古诗;并加上标点。

《春晓》

____

____

____

____15、读古诗《锄禾》;按诗内容填写词语。

锄禾日当午,____,谁知盘中餐,____。16、默写古诗;并加上标点。

村居。

____

____

____

____评卷人得分四、解答题(共1题,共10分)17、计算:|﹣7|﹣(1﹣π)0+(13

)﹣1.评卷人得分五、翻译(共2题,共10分)18、读诗《静夜思》,解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____19、读诗《静夜思》,写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____评卷人得分六、问答题(共3题,共9分)20、请写出《西游记》中的任意五个人物。21、读课文《王二小》;给句子排排队。

①八路军从山上冲下来;消灭了敌人。

②有一天;他在山坡上放牛,敌人叫他带路。

③王二小常常一边放牛;一边帮助八路军放哨。

④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敌人杀害了。22、课外阅读。

过了几天;白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。

找出写小白兔做了什么的句子。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】“拿”的读音是ná;故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。

【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。3、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断.【解析】解:等边三角形为轴对称图形;平行四边形为中心对称图形;正五边形为轴对称图形;圆既是轴对称图形又是中心对称图形.

故选:D.4、D【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A.有误,“姓氏”的“氏”应读shì。B.有误,“赵国”的“赵”应读zhào。C.有误,“大官”的“官”应读guān。D.正确。故选:D。5、A【分析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况,根据课内所学完成。【解析】A.“国”的笔顺规则:竖、横折、横、横、竖、横、点、横,笔顺规则是先外后内再封口。B.“见”的笔顺:竖、横折、撇、竖弯钩。C.“长”的笔顺:撇、横、竖提、捺。D.“花”的笔顺:横、竖、竖、撇、竖、撇、竖弯钩。故选:A。6、C【分析】刚才我呆在教室里.【解析】答案:C.考查一般过去时,amomentago片刻之前,表示句子用一般过去时,主语I是第一人称单数,be动词用was,A.am动词原形,B.were过去式,复数,C.was过去式,单数,故选C.二、填空题(共5题,共10分)7、菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。【分析】【分析】考查了学生对拼音的掌握。根据拼音;这句话是:菜园里,冬瓜躺着地上,茄子挂在枝上。

【点评】考查学生对拼音的掌握,学生应该学会读句子。8、金钱银线纸张低头进出邻近【分析】【分析】考查了学生对字形的掌握和辨析。金钱;钱。银线,银色的线。纸张,一张张纸。低头,低下头。进出,是一对反义词。邻近,在附近。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析,学生应该进行仔细对比。9、嫩芽梨花发芽燕子【分析】【分析】长出是动词;而文中与长出搭配合适的只有嫩芽适合;桃花;杏花与梨花共同构成花的并列结构;小草是名词与发芽动词组合,合适;燕子是名词与飞回来动词搭配,正合适。

【点评】通过此题进一步考察对课文相关内容的理解,在此理解的基础上,提升学生的阅读及认知能力。10、尖圆弯【分析】【分析】钝:不锋利;不快。扁:物体平而薄。直:.不弯曲。钝的反义词是尖,扁的反义词是圆,直的反义词是弯。

【点评】考查学生对词义的掌握,从而写出意思相反的词语。反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。11、笔、笑节、芽远、迎块、地【分析】【分析】通过此题;对本课内容以及第一单元的字形进行了相应的考察,帮助学生巩固对之前所学知识的掌握;笔;笑两个字都是“⺮”偏旁的。节、芽两个字都是“艹”偏旁的;远、迎两个字都是“辶”偏旁构成的;块、地两个字都是“土”偏旁构成的。

【点评】通过此题的考察,能够考察学生对汉字按照偏旁部首分类归纳的能力,能更好的熟记汉字。三、默写(共5题,共10分)12、小英雄带入杀害消灭【分析】【分析】王二小是儿童团员;也是个小英雄。王二小把鬼子代入了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当,就杀害了小英雄王二小。八路军消灭了全部鬼子。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。13、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握;《静夜思》;床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握,学生需要掌握默写。14、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《春晓》的内容是:春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握,学生需要默写诗歌。15、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根据我们本课所学的内容;重点是对文章内容进行熟知记忆。这两句话是表达出了农民伯伯的不容易,我们应当珍惜粮食。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度,在熟知课文的基础上,对课文内容进行理解记忆,不断积累词汇,体味文中粮食来之不易。16、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《村居》的内容是:草长莺飞二月天;拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握,学生需要默写诗歌。四、解答题(共1题,共10分)17、略

【分析】直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质和负整数指数幂的性质分别化简求出答案.【解析】解:原式=7﹣1+3

=9.五、翻译(共2题,共10分)18、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低头思故乡,不由得思念起故乡来。

【点评】本题考查学生对诗句意思的掌握,学生必须掌握《静夜思》的诗歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故乡来。

19、地上就像铺了一层白霜。|远离家乡的人望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握;应注意掌握。疑是地上霜:地上就像铺了一层白霜。举头望明月,远离家乡的人望着那天上的月亮。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握,教师应重点强调,这样能更好的掌握古诗。【解析】1、①地上就像铺了一层白霜。

2、①远离家乡的人望着那天上的月亮。

六、问答题(共3题,共9分)20、孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚、如来佛祖。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。《西游记》是学生熟悉的作品;里面的人物有:孙悟空;猪八戒、唐僧、沙和尚、如来佛祖、观世音菩萨等等。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握,学生要学会书写生字。21、③②④①⑤【分析】【分析】本题涉及课文的理

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