2025年湘教版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级生物上册月考试卷19考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、今年我省遭遇严重的水灾使大批农作物死亡，从生态系统的组成看农作物属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分2、消化系统由消化道和消化腺组成，在消化道中，消化食物和吸收营养的主要场所是（）A.口腔B.胃C.大肠D.小肠3、番茄有的味道较甜，有的味道较酸，甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中吗（）A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.液泡4、下列四个选项中，不是相对性状的一组是（）A.人的卷发和直发B.郁金香的不同花色C.家兔的立耳和垂耳D.桃子的果皮被毛，而李子的果皮光滑5、下列物质中，植物细胞不需要的是（）A.水B.无机盐C.脂质D.二氧化碳6、对图中人体内脏器官所在位置解读正确的是（）A.a代表肺B.b表示肝脏C.e表示胃D.d表示心脏7、下列哪组不是相对性状（）

A.番茄的黄果与红果。

B.水稻的早熟和晚熟。

C.绵羊的长毛和细毛。

D.人的A型血和B型血。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、请根据所学的知识解答下列问题。

（1）“我”的生命开始于一个被称为____的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的____里，每时每刻，都能通过脐带和____从妈妈那获得营养．

（2）经过大约____周的发育；我成熟诞生了，随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了．

（3）刚出生的我就会吮吸乳汁获取营养，这是一种____（简单/复杂）反射．9、（2015秋•宜宾期末）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学；通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻；昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等．他们根据生物之间的关系绘制出了示意图．请结合所学知识回答：

（1）在生态系统中，水稻是____者，昆虫、鸟、青蛙是____者，动物和植物之间通过____关系形成食物链，但鸟和青蛙之间属于____关系．

（2）生态系统中的____和能量是沿着食物链和食物网流动的．该生态系统中含有机物总量最多的生物是____，能量最终来源于____．

（3）动植物死亡后尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌所扮演的____者能将其有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又被____吸收利用．

（4）此图若要构成完整的生态系统，还缺少由阳光、空气、水等组成的____部分．10、（2014秋•涟源市校级期末）如图是花的基本结构示意图；请据图回答：

（1）填写图中的各标号的名称：

①____、②____、③____、④____、⑤____、⑥____、⑦____、⑧____、⑨____、⑩____、⑪____

（2）花开放以前起保护作用的结构是[____]和[____]．

（3）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过____来传粉的．

（4）完成受精作用后③发育成____；④发育成____．

（5）完成受精作用后凋谢的结构是____．11、桃是常见的水果；含有丰富的营养物质．如图是桃花的结构示意图，请回答：

怒放后的桃花随风飘落；她已将自己的骄傲--果实悄悄留在了树上．夏日收获的甜美的桃（果实）是经。

（1）图中的____构成雌蕊（填序号），图中的____构成雌蕊（填序号）

（2）花粉从____（填序号）中散发出来，____落在柱头上的过程叫____．

（3）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成____．

（4）如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是____．

（5）写出个结构名称：①____②____③____④____⑤____⑥____．12、制作人的口腔上皮细胞的临时装片时．

（1）在洁净的载玻片中央，滴一滴____．

（2）用消毒牙签的一端，在漱净的____上轻轻地刮几下．

（3）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻上的____滴中涂抹几下．

（4）用____夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，在盖玻片的一侧滴加____，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染色液浸润标本的全部．13、以下制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤，请按正确顺序排列：____．

①在载玻片中央滴一滴清水；②用镊子撕取实验材料；③用染液给实验材料染色；④盖上盖玻片；⑤擦拭载、盖玻片；⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平．14、2006年12月22日；中国培育出的首例绿色荧光的转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生，如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析回答：

（1）在这项研究中，被研究的性状是____，控制这个性状的基因是____；转入该基因的猪能发出绿色荧光说明____．

（2）如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，则荧光猪的毛色应为____．

（3）研究人员说，荧光猪的后代也能发光，原因是____

（4）如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的，那么显性性状为____；如果显性基因用B表示，请写出两头亲代黑色猪的基因组成____．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、植物的根是吸收水分的唯一器官．____．（判断对错）16、酸雨是空气中的二氧化碳溶于雨水形成的．____．（判断对错）17、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺与外界进行气体交换．____（判断对错）18、一朵花中最重要的结构是雌蕊．____．（判断对错）19、当胸廓内的气体压力低于外界压力时，气体会从肺排出，即呼气．____．（判断对错）20、骆驼适应在干旱的沙漠里生活是因为它在两个驼峰里储存了大量的水．____．（判断对错）21、绿色植物可以制造氧气，所以晚上睡觉时最好把花放在卧室里．____．（判断对错）22、当人呼气时，人体内部的气压小于人体外部的气压．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共28分)23、智能手环能被消费者青睐主要是其有较强大的功能。智能手环有一项特别有趣的功能就是测量心率。用户只需将智能手环佩戴在手腕上即可轻松地知晓自己在任一时刻的心率；然后可以利用其在睡眠或是运动时的心率得出科学的睡眠方式和运动强度。如图甲为某品牌智能手环。

（1）心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数。心脏跳动所需的能量主要是来自体内的______能。

（2）在图乙中，a、b、c、d表示循环系统中心脏的四个腔，①、②、③、④表示不同血管，智能手环可以根据手腕处桡动脉的跳动情况来检测心率，此血管与图中______（选填序号）血管直接相连。小明在户外运动了2小时，智能运动手环显示消耗能量92大卡（1大卡=4200焦），假设热量全部由糖类物质提供，已知1克糖类物质在体内完全氧化释放的能量为16.8千焦，则本次运动至少消耗了______克糖类物质。24、为了进一步探究植物进行呼吸作用与光合作用的条件关系；某生物学小组进行了如下实验：

步骤一：选取两个大小相等；透明的钟形玻璃罩；标注甲、乙标签。

步骤二：分别选取大小相似；叶片数量相等；带有根系的株菠菜和一株小白菜活体苗。

步骤三：选取两个100mL锥形瓶；分别加入80mL的同一种营养液，将两种植物分别放入其中，形成液体栽培模式。

步骤四：将甲；乙两个钟形玻璃罩分别罩在两种植物上；钟形玻璃罩底部用凡士林密封，形成独立空间。

步骤五：在充足的光照条件下；用二氧化碳测量仪同时测量甲；乙两个装置中二氧化。

碳（CO2）气体的浓度，测量结果记录于下表：（CO2的浓度单位：mg/L）

。记录时间（天）012345678910菠菜150113835850484848484848小白菜1501107550351888888根据表中记录到的数据回答下列问题：

（1）从表中的数据可以看出；在前5天内，两个密闭小室中的二氧化碳气体的浓度变化趋势是逐渐降低，原因是______。

（2）从记录的结果看；从第6天起二氧化碳气体的浓度降低到一定水平后不再降低了，维持在一定的水平上，其原因是两种植物的______强度和______强度相等。

（3）如果同时将大小；长势相似的菠菜和小白菜培养在同一个密闭的钟罩内进行实验；其他条件相同，一段时间后，生长更好的是______。

（4）该实验证明了不同植物的生长能力是有差别的。本实验控制的变量是______。25、红外测量仪可以测量一个密闭小室中的CO2浓度，科研人员用其进行如下实验：在两个密闭可透光容积为1升的相同小室中，分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物的叶片，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，结果记录如表，请结合相关数据回答下列问题：（CO2的浓度单位：毫克/升）

。记录时间（分）0510150530354045A种植物叶片1501138358504848484848B种植物叶片150110755035188888（1）实验初期CO2浓度明显降低；其原因是叶片光合作用强度______呼吸作用强度。

（2）如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭可透光的小室内进行实验，保持其它条件适宜且相同，一段时间后，发现B种植物生长较好，请结合数据推测原因：______。26、某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。请完善实验步骤并回答⑴—⑶小题：【实验步骤】步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同。。A1B1A2B2A3B3温度（℃）﹣53065水分适宜且________空气充足光照黑暗步骤2：将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组，B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时进行如下处理：步骤3：4天后同时观察并统计____________。（1）请设计记录实验结果的表格。（2）实验后发现，A种植物种子中A1、A3组均未萌发，A2组种子大多数萌发，该实验结果说明____；B种植物种子三组均未萌发，B2组未萌发的原因可能有____（至少写出两点）。（3）A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的____（填结构名称）。评卷人得分五、解答题(共1题，共4分)27、根据反射的形成过程，将反射分为哪两种类型？某人喝醉了酒，语无伦次，走路摇晃不稳，说明酒精已经损伤了人脑的哪些部位？评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)28、食物中的淀粉在消化管内最终被分解为____，食物中的蛋白质在消化管内最终被分解为____，食物中的脂肪在消化管内最终被分解为____和____．29、（9分）一片人造马尾松林中，松毛虫危害严重。如图为用DDT喷洒及引入松毛虫的天敌灰喜鹊的过程中，松毛虫种群数量变化示意图。（1）从开始进行的生物防治。（2）BC段曲线升高的原因是：一方面；另一方面____。（3）松叶、松毛虫和灰喜鹊的体内，DDT浓度最高的是____，原因是。（4）该地区松毛虫容易泛滥的原因是。（5）DE段种群数量已无明显波动，说明了。（6）一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小，而不是彻底消灭害虫，试用生态学原理进行解释：。（2分30、（6分）阅读下面资料，请分析回答。资料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开，否则容易传染。资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划，对适龄儿童实行预防接种；并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种。（1）从传染病传播的三个基本环节看，甲肝患者属于；将餐具消毒、碗筷分开，其目的是。（2）引起甲肝的病原体是，它没有细胞结构，一般只具有蛋白质外壳和，而且只能寄生在活细胞内才能生活。（3）通过注射甲肝疫苗，人体可获得免疫能力，这是因为甲肝疫苗进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，叫做____。这种免疫功能是后天获得的，只对某种特定病原体或异物起作用，因此称为免疫。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：农作物是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此从生态系统的组成看农作物属于生产者．

故选：A2、D【分析】【分析】人体各段消化道的功能是不同的，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．【解析】【解答】解：小肠很长；长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的．

故选：D3、D【分析】【分析】此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答．【解析】【解答】解：A；细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜；能控制物质的进出，不符合题意．

B；细胞核内含遗传物质；对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．

C；叶绿体是光合作用的场所；是细胞中的能量转换器，不符合题意．

D；植物细胞的细胞质中有液泡；内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质．符合题意．

故选：D4、D【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：ABC；“人的卷发和直发”、“郁金香的不同花色”、“家兔的立耳和垂耳”；都是同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状，ABC正确；

D；桃子和李子是两种生物；因此“桃子的果皮被毛，而李子的果皮光滑”不是相对性状，D不正确．

故选：D．5、C【分析】【分析】此题考查的知识点是水、无机盐的吸收、光合作用制造有机物．【解析】【解答】解：水是光合作用的原料；蒸腾作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺；直立的姿势，无机盐只有溶解在水中，才能被植物吸收和运输，因此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内的PH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐．植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的．光合作用能制造有机物，植物需要的有机物是通过叶进行光合作用制造的．需要的原料是二氧化碳和水．

故选：C6、A【分析】【分析】熟悉人体结构中各个器官的位置是解题的关键．【解析】【解答】解：人等哺乳动物的体内有膈；把体腔分成胸腔和腹腔两部分．胸腔，内有心脏；肺等器官；腹腔中有胃、小肠、大肠、肝脏和胆囊等器官．

图中a是肺，b是心脏；c是胰腺，d是胃，e是膈．

故选：A．7、C【分析】

遗传学中把生物体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状；相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

“番茄的黄果与红果”；“水稻的早熟和晚熟”、“人的A型血和B型血”都是同种生物同一性状的不同表现形式；都属于相对性状；而“绵羊的长毛和细毛”描述的不是同一性状，因而不是相对性状，绵羊的长毛和短毛、细毛和粗毛是相对性状．

故选：C．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确相对性状的概念．

二、填空题(共7题，共14分)8、受精卵子宫胎盘40简单【分析】【分析】人的生命开始于受精卵，受精卵发育成胎儿，胎儿通过脐带和胎盘获取营养，胎儿在母体内280天左右发育成熟，从母体产出．【解析】【解答】解：（1）人的生命起始于受精卵；精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵在输卵管中形成，并在输卵管中进行分裂，最初的营养来自卵黄．胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；

（2）怀孕40周左右；胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．

（3）婴儿的吮吸动作是生来就会的一种简单反射；其中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与．

故答案为：（1）受精卵；子宫；胎盘；

（2）280．

（3）简单；9、略

【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．多条食物链彼此交错构成食物网．

（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．（4）【解析】【解答】解：（1）在生态系统中；水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此水稻是生产者；昆虫；鸟、青蛙是动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接或间接以绿色植物为食，因此昆虫、鸟、青蛙是消费者．

动物和植物之间通过捕食（吃与被吃）关系形成食物链；但鸟和青蛙之间相互争夺食物昆虫，因此属于竞争关系．

（2）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越高；含物质和能量越少，营养级越低，含物质和能量越多．该生态系统中营养级最低的是水稻，因此，含有机物总量最多的生物是水稻．

在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物草通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，因此，能量最终来源于太阳能．

（3）“动植物死亡后尸体不会堆积如山”；是因为细菌；真菌所扮演的分解者能将其有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又被植物吸收利用．

（4）此图若要构成完整的生态系统；还缺少由阳光；空气、水等组成的非生物部分．

故答案为：（1）生产；消费；捕食；竞争；

（2）物质；水稻；太阳能；

（3）分解；植物．

（4）非生物．10、略

【分析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成．①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花瓣，⑥花药，⑦花丝，⑧萼片，⑨花托，⑩雌蕊，⑪雄蕊，一朵花经过传粉受精后，才能结出果实，形成种子．【解析】【解答】解：（1）图①是柱头；②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花瓣（花冠），⑥是花药，⑦是花丝，⑧是萼片（花萼），⑨是花托，⑩是雌蕊，⑪是雄蕊．

（2）在花开放前起保护花各部分的是花萼和花冠；是图中的⑤花瓣和⑧花萼．

（3）许多植物的花有艳丽的花冠；芬芳的花香和甜美的花蜜；借此招引昆虫或其他小动物来帮助它们完成传粉过程，题干中的花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过昆虫来传粉的．

（4）当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为：子房发育成果实；胚珠发育成种子．

（5）完成受精作用后凋谢的结构是花瓣；萼片、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱等．

故答案为：（1）①柱头；②花柱；③子房；④胚珠；⑤花瓣；⑥花药；⑦花丝；⑧萼片；⑨花托；⑩雌蕊；⑪雄蕊。

（2）⑤和⑧；

（3）昆虫；

（4）果实；种子。

（5）花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱11、略

【分析】【分析】观图可知：①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠，据此解答．【解析】【解答】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构；雌蕊包括①柱头；④花柱、⑤子房，雄蕊包括②花药和③花丝；

（2）在雄蕊的花药里含有许多花粉；在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来．花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上，这个过程叫做传粉；

（3）一朵花中完成传粉与受精后；花萼；花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育从果实；

（4）嫁接是植物的一种营养繁殖方式；是直接把一株植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接有芽接和枝接两种方式，很多果树都用这种方式来繁育优良品种．；

（5）图中：①是柱头；②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠．

故答案为：（1）①④⑤；②③；

（2）②；花药；传粉；

（3）胚；

（4）嫁接；

（5）①柱头；②花药；③花丝；④花柱；⑤子房；⑥胚珠．12、略

【分析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→取→盖→染→吸等几步．【解析】【解答】解：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时；由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水．

（2）刮取口腔上皮细胞不能过于用力；以免损伤口腔内壁．

（3）转移细胞时不能仅在生理盐水中蘸一下；而应该涂抹几下．

（4）稀碘液不能直接滴在生理盐水中；应该先盖好盖玻片，再滴在盖玻片一侧，然后引流．盖玻片不能平放在水滴上，应该先让一侧接触水滴然后慢慢放下．

故答案为：（1）生理盐水。

（2）口腔。

（3）生理盐水。

（4）镊子；稀碘液13、略

【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．【解析】【解答】解：“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液．

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

所以正确的顺序是：⑤擦拭载玻片和盖玻片；①在载玻片中央滴一滴清水；②用镊子撕取实验材料；⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平；④盖上盖玻片；③用染液给实验材料染色．

因此正确的实验操作顺序是（用字母排序）⑤①②⑥④③．

故答案为：⑤①②⑥④③．14、略

【分析】

（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；通过转基因克隆猪产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因．

注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪；而未注射大绿色荧光蛋白基因的细胞发育成普通猪，通过对比可知猪是否发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的，转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状．

（2）细胞核是遗传信息库；遗传物质位于细胞核中，如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，荧光猪的细胞核来源于乙猪，则荧光猪的毛色应为白色．

（3）荧光猪是遗传物质基因改变引起的变异；属于可遗传的变异，因此荧光猪的后代也能发光．

（4）如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的，小猪白色的基因一定来源于两头黑猪，控制白色的基因在亲代黑猪身上不能表现，因此白色是隐性性状，黑色是显性性状．如果显性基因用B表示，隐性基因是b．两头亲代黑色猪的基因组成是Bb和Bb．

故答案为：

（1）是否有绿色荧光；水母荧绿色荧光蛋白基因；因控制性状；

（2）白；

（3）基因发生改变引起；属于可遗传变异，能遗传给后代。

（4）黑色；fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp．

【解析】【答案】此题考查的是转基因技术；转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．

三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解析】【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根尖吸水能力最强的是成熟区，另外植物的叶片等器官也能吸收部分水和无机盐，故题干说法错误．

故答案为：×16、×【分析】【分析】酸雨主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：酸雨是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；二氧化氮等酸性气体；二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸在空气中与氧气反应生成硫酸；二氧化氮与水等反应生成硝酸；则通常人们所说的“酸雨”的主要成分是硫酸与硝酸而不是二氧化碳．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺与血液之间进行气体交换．【解析】【解答】解：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，如图所示：．

这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换；而不是有利于肺与外界进行气体交换．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】雌蕊和雄蕊组成花蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此是花的主要结构．【解析】【解答】解：雌蕊由柱头；花柱、子房组成；雄蕊由花药和花丝组成，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此是花的主要结构．

故答案为：×19、×【分析】【分析】肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．【解析】【解答】解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌；肋间肌等呼吸肌．当肋间肌和膈肌收缩；引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动；当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动．因此，当胸廓内的气体压力低于外界压力时，气体会进入肺，即吸气，故题干说法错误．

故答案为：×20、×【分析】【分析】驼峰有贮水功能，保证骆驼的生存需要．【解析】【解答】解：驼峰有贮水功能；保证骆驼的生存需要．但是骆驼适应在干旱的沙漠里生活并不仅仅它在两个驼峰里储存了大量的水．比如骆驼的大脚，是在压力一定时，增大受力面积来减小骆驼对沙漠的压强，便于行走．

故答案为：×21、×【分析】【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解析】【解答】解：植物在夜晚不能进行光合作用；不能释放氧气；只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳．卧室内空间较小，氧气不多，把花放在卧室里，花会消耗大量的氧气，而人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳；二者之间相互争夺氧气，导致卧室内氧气消耗过快，还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊，从而影响人的健康．因此，晚上睡觉时最好不要把花放在卧室里．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】此题考查了呼吸运动过程中，由于呼吸肌的收缩和舒张，导致胸廓和肺内气压变化情况．【解析】【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与呼吸肌（肋间肌和膈肌）的运动有关．人在平静状态下吸气时，膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下；前后、左右径均增大，导致胸廓容积扩大，肺也被动的随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．人在平静状态下呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，使胸廓的容积减小，肺也随着回缩，肺内的气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，完成呼气的过程．

故答案为：×四、实验探究题(共4题，共28分)23、化学①23【分析】解：（1）细胞进行呼吸作用；分解有机物释放能量供生命活动需要。所以，心脏跳动所需的能量主要是来自体内的化学能。

（2）智能手环可以根据手腕处桡动脉的跳动情况来检测心率；桡动脉是主动脉的分支，因此桡动脉血管与①血管直接相连。智能运动手环显示消耗能量92大卡（1大卡=4200焦），即92×4200═386400焦耳（386.4千焦）。假设热量全部由糖类物质提供，已知1克糖类在体内完全氧化释放的能量为16.8千焦，则本次运动至少消耗糖类物质是：386.4千焦÷16.8千焦/克≈23克。

故答案为：（1）化学能。

（2）①；23

1；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

2；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

3、图中，a右心房、b左心房；c右心室、d左心室；①主动脉、②上下腔静脉、③肺静脉、④左心室。

解答此类题目的关键是掌握血液循环途径及心脏的结构。【解析】化学①2324、光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用产生的二氧化碳光合作用呼吸作用白菜植物的种类【分析】解：（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来。据表中数据可见：在前5天内，两个密闭小室中的二氧化碳气体的浓度变化趋势是逐渐降低，原因是光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用产生的二氧化碳。

（2）光合作用吸收二氧化碳；而呼吸作用产生二氧化碳。据表中数据可见：从第6天起二氧化碳气体的浓度降低到一定水平后不再降低了，维持在一定的水平上，其原因是两种植物的光合作用强度和呼吸作用强度相等。

（3）据表中数据可见：菠菜装置中的二氧化碳浓度高；白菜装置中的二氧化碳浓度低，说明同样的环境条件下白菜的光合作用大于菠菜。所以同样的环境条件下白菜生长更好。

（4）据表可见：该实验的变量是植物的种类。

故答案为：（1）光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用产生的二氧化碳；（2）光合作用；呼吸作用；（3）白菜；（4）植物的种类。

植物光合作用和呼吸作用的区别和联系为：

本题考查学生对呼吸作用与光合作用的区别与联系知识的理解，考查学生分析、比较、概括生物学知识的能力。属中档题。【解析】光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用产生的二氧化碳光合作用呼吸作用白菜植物的种类25、大于B植物能够在CO2浓度为较低的条件下进行光合作用，而A植物不能【分析】解：（1）A；B两种植物均处于密闭透光的小室；一开始由于光合作用大于呼吸作用，光合作用需要的CO2浓度除来自呼吸作用外，还从密闭小室中吸收，故导致密闭小室内CO2浓度变化趋势均是逐渐降低；一段时间后，由于小室内CO2浓度越来越低，导致光合作用等于呼吸作用，最终CO2浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上。

（2）A、B两种植物都要进行呼吸作用释放CO2；B植物能够在CO2浓度为8mg/L的条件下进行光合作用补偿呼吸消耗，而A植物不能够在此CO2浓度条件下吸收CO2进行光合作用补偿呼吸消耗；所以生长较良好的是B种植物。

故答案为：（1）大于。

（2）B植物能够在CO2浓度为较低的条件下进行光合作用；而A植物不能。

（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；光合作用的强度受二氧化碳的浓度和光照强度的影响。

（2）表格中二氧化碳浓度变化表明植物进行光合作用消耗二氧化碳。A叶片中；二氧化碳浓度变化在0--25min内，逐渐降低；25--45min内，保持稳定。B叶片中，二氧化碳浓度变化在0--30min内，逐渐降低；30--45min内，保持稳定。

熟练掌握光合作用的概念及在农业生产中的应用。【解析】大于B植物能够在CO2浓度为较低的条件下进行光合作用，而A植物不能26、略

【分析】为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组，在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则，所以三组种子除了温度不同，其他都必须相同，只有30℃的温度条件下种子萌发了，说明种子萌发需要适宜的温度，B组满足了种子萌发的环境条件，种子没有萌发，可能是种子萌发的内部条件没有满足，即种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期，种子萌发也就是种子在进行呼吸作用，分解的有机物是储存在子叶或胚乳中的。【解析】【答案】步骤2：①等量