2025年粤教版二年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版二年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、树上有3只鸟；现在有五棵树，请问一共有多少只鸟？

A.14B.15C.162、妈妈早上8时上班，中午休息1小时，下午5时下班，她一天工作了()A.7小时B.8小时C.9小时3、贝贝早上起床的时间是()A.7：30B.7小时半C.7小时30分4、六六三十六可以写()A.两个乘法算式B.一道乘法算式C.两道加法算式5、下列正确的是（）A.860＋40＝900B.120＋20＝320C.531＋72＝503评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、7×____＝427、5＋5＋5＋5改写成乘法算式是____。8、写出钟面所表示的时间____。9、2896的8表示____。10、在横线上填上合适的单位（请用“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答）：我们的课桌高约7____。11、被除数是6，除数是48，商是8，列式是____。12、小丽是12岁，她只过了4次生日，那么她平均____年过一次生日13、先找规律再填数：7、14、21、28、____、____、49。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、比较数的大小，数位多的数一定比数位少的数大。15、判断横线上填的数是否正确。

214－____＝24816、用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为4厘米17、小东早晨迎着太阳走到学校，学校在小家西面。18、三千、四千、五千、七千、八千19、汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。评卷人得分四、操作题(共2题，共12分)20、画一条长是3厘米的2倍的线段．21、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、计算题(共3题，共18分)22、已知x-y=2，x2+y2=4，则x2001+y2001的值为____．23、三个班植树，一班145棵，二班173棵，三班165棵。一三班的总数比二班多植树多少棵？24、有32个茶杯,每6个装1盒,可以装几盒,还剩下几个?参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；树上有3只鸟，一共有五棵树，3乘以5等于15。

【分析】运用乘法的运算法则计算2、B【分析】【解答】12-8=4小时；5-0=5小时，5+4=9小时，9-1=8小时，【分析】求出时间间隔，做好中间时段处理。

故选：B3、A【分析】【解答】了解时间的读法，A选项是最佳答案。【分析】根据读法选出最佳答案。4、B【分析】解答：解：根据题意结合口诀写出算式：66=36；分析：根据口诀六六三十六能写出算式再进行判定。

故选：B5、A【分析】【解答】相同数位要对齐，哪一位相加满十要向前一位进一，所以A为正确答案【分析】考察进位加法基本运算二、填空题(共8题，共16分)6、6【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知6×7＝42

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，得数是67、5×4＝20【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；4个5相加便是5×4＝20

【分析】运用乘法的运算法则计算8、4:00【分析】【解答】时针指在4，分针指在12，这是四时整。9、8个百【分析】【解答】8在百位上；百位的计数单位是百，所表示8个百。

【分析】考察数位10、分米【分析】课桌高约7分米；可以用手量一下大约7拃。

【分析】考察长度的常用单位11、48÷6＝8【分析】【解答】根据除法运算法则。

【分析】考察基本除法运算12、3【分析】【解答】根据题意得知道小丽是4年过一次生日；所以12÷4＝3

【分析】考察简单的除法整数的除法及应用13、3542【分析】【解答】7、14、21、28、____、____；49。

【分析】前一个数比后一个数少7，用前一个数加上7，就是后一个数，即可解答，其实考查的也就是7的乘法口诀。三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【解答】比较整数的大小，数位越多，这个数就越大。所以这道题是对的。【分析】考察整数大小的比较15、×【分析】【解答】214－76＝138。所以；答案为：错误。

【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置，包含正向思维逆向思维的练习，同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯，克服马虎缺点。16、A【分析】【解答】起点刻度为1厘米，所以要用终点刻度5厘米减去1厘米，正确【分析】不是一般情况，要记得减去多余的1厘米17、B【分析】【解答】根据早晨太阳在东方，迎着太阳走，就是向东走，所以学校在小东家东面。【分析】考察辨认方向18、B【分析】【解答】一千一千的数，五千后面是六千。【分析】整数的认识19、B【分析】【解答】汽车上原有乘客25人；到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。这句话是错误的。

【分析】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来应该是多了3人才对。四、操作题(共2题，共12分)20、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．21、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、计算题(共3题，共18分)22、略

【分析】【分析】首先根据题干条件x-y=2，且x2+y2=4，求出xy=0，然后求出x、y的值最后求代数式的值．【解析】【解答】解：∵x-y=2①；

x2+y2=4②；

①2-②得：（x-y）2-（x2+y2）=x2+y2-2xy-x2-y2=22-4=0；

即2xy=0；

∴x=0或y=0；

∵x-y=2；

∴x=0；y=-2或x=2，y=0．

∴x2001+y2001=02001+（-2）2001=-22001

或x2001+y2001=22001+02001=22001

故答案为±22001．23、145＋165－173＝137棵。【分析】【解答】依题意一三班的总和就是145＋165＝310