2025年牛津译林版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图反映的是历史上哪个暴君·····（）A.汤B.桀C.纣王D.禹2、如图所示局面的出现发生在哪一事件后（）

A.唐太宗大败突厥后B.澶渊之盟后C.靖康之役后D.偃城大捷后3、歌曲《龙的传人》有一句歌词——“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把（）和（）尊奉为我们的人文始祖。A.盘古、黄帝B.黄帝、炎帝C.黄帝、大禹D.炎帝、大禹4、。在海外，与华侨华人联系最密切的一个词，恐怕就是“唐人街”了。唐人街也被称为华埠或中国城，是在其他国家城市中“华人店铺”聚集的地区。由此我们可以获得的准确信息是①在海外有“唐人街”②“唐人街”还有其他名称③华侨华人的居住区就是“唐人街”④“唐人街”的名称来源与唐朝的强盛有关

A.①②③B.③④C.①②③④D.①②④5、诸侯国的出现起源于西周的制度（）A.井田制B.宗法制C.分封制D.郡县制6、－战国――西汉―－三国－－东晋－，框中朝代顺序正确的是A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B.春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C.春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D.春秋、秦、东汉、南北朝、西晋7、商朝是我国青铜文明的灿烂时期。某博物馆要举办商周青铜器展览，下面不能入展的是（）A.B.C.D.8、下图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（）

A.岳飞被秦桧陷害B.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益C.岳家军抗击辽军，作战勇敢D.岳飞是著名的民族英雄9、唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。下列有关唐太宗叙述不正确的是()A.善于用人B.唐太宗时，魏征敢于直言C.创立了三省六部制和科举制D.唐太宗时期被誉为“贞观之治”评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、唐朝的建立者是--______。11、唐都______规划整齐，是当时世界上最大的城市．唐朝以后，我国王朝的首都总体呈东移的趋势．如南宋的都城在______．12、楚国与晋国在____大战，结果楚国大败，____一跃成为中原霸主。13、材料解析：

魏晋南北朝以来；我国经济重心经历了一个南移的过程。阅读资料，回答问题。

材料一：

。朝代南方北方人口（户）占全国户中数比例人口（户）占全国户中数比例占全国户中数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%南宋114076062.9%662429637.1%材料二：“苏湖熟；天下足”“国家根本，仰给东南”

材料三：两宋时期；中原军民英勇抗击契丹；女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证。

--《两宋时期江南经济发展概况》

（1）材料一的表格反映了西汉以来人口（户）数的变化；根据数据变化说出我国经济重心南移到哪个朝代最后完成？这时的经济重心已从北方的什么流域转移到南方的什么流域？

（2）材料二的谚语表明哪一地区已成为全国最重要的粮仓？

（3）结合材料三和所学知识分析我国经济重心南移的原因有哪些至少两点）？14、唐代科举制中最重要的两科是进士科、______。其中进士科的第一名称为______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、

（请判断下列各小题表述是否正确。正确的在小题后括号内打上“√”，错误的打上“×”，并加以改正。）(1)齐桓公成为了春秋时期第一个霸主，他任用伊尹为相，通过改革，使齐国国富兵强。（）(2)佛教是世界三大宗教之一，它起源于印度，应该是在西汉末年传入我国中原地区的。（）(3)三国时期，吴国大将卫青率船队曾达到夷洲，夷洲就是今天的台湾地区。（）(4)王羲之是东晋时期的书法家，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉（）(5)《史记》是中国历史第一部编年体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。（）16、图示法是我们学习历史的一种好方法，如图正确反映了北宋与少数民族政权并立的情况。______（判断对错）17、住半地穴式房屋的原始居民是河姆渡人。______（判断对错）18、“澶渊之盟”是北宋与辽的盟约。（）19、“开元盛世”发生在唐玄宗统治的后期。。A.TB.F20、（）618年，李世民称帝，建立唐朝，定都长安。21、牧野之战是周武王与商军在牧野大战，战后商朝灭亡，周朝建立，史称西周。______（判断对错）22、明朝建立后，修筑了东起鸭绿江、西至嘉峪关的长城，抵御蒙古贵族的骚扰。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共3题，共30分)23、结合材料；回答问题。

材料一：

“大道之行也；天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子”

--《礼记•礼运篇》

材料二：

“今大道既隐；天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”

--《礼记•礼运篇》请回答：

（1）“天下为公；选贤与能”反映在当时实行的是什么制度？

（2）“选贤与能”的代表人物有哪些？

（3）我国历史上的第一个国家是什么？“天下为家”以后实行了什么新的制度？24、“撼山易；撼岳家军难！”

请回答：

（1）材料中的“岳”指的是谁？要“撼岳家军”的是谁？

（2）岳飞的主要事迹是什么？应如何评价他？25、阅读下列材料，回答问题：材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》请回答：（1）从材料一中可以看出，春秋时期的第一位霸主是谁？（2）请“卫鞅”的变法带来怎样的影响？“卫鞅”变法的理论依据是什么？

（3）有人说商鞅变法成功了：有人说商鞅变法失败了.是成功还是失败?为什么？评卷人得分五、列举题(共4题，共16分)26、新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，取得一系列外交成就。请举出20世纪70年代我国外交工作取得的重大突破。（至少四点）27、列举为削弱、分散地方官权力，北宋政府采取的具体举措28、列举古代世界地跨三大洲的帝国（三个即可）29、农业是国民经济的基础,历来受到人们的重视。（1）唐朝农民创制的新型农业灌溉工具是__________。（2）宋代，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种，_______技术得到推广，是农业史上的重大变革，使耕地的利用率提高。（3）明朝时期,从南美洲引进了________,甘薯、马铃薯、花生和向日葵等新品种。（4）《____________》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新成果，是一部重要的农业科学巨著。（5）清初的统治者认为发展农业生产是“国之大计”，大力推行________政策，为清朝前期的兴盛奠定了基础。评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)30、阅读下列材料，回答问题：材料一商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役——据《史记•商君列传》记载（1）材料一反映的是哪一时期的什么事件？(3分)概括这则材料所反映的两项内容。(4分)材料二在诸侯割据称雄的战国时期，“文字异形”，这给政令的推行和各地的文化交流造成重重阻碍。到秦统一后，诏书至桂林一带，一般人都不认识，可见统一文字已成为当务之急。秦统一的当年，秦始皇即下令“书同文”，由丞相李斯和赵高等人整理文字，废除其它各种异体文字，以简化秦文“小篆”作为标准字体，用于公文法令，通行全国。——改写自《历史春秋网》（2）从材料二中可以看出，秦朝为巩固统一，采取的重要措施是什么？(2分)依据材料分析秦始皇统一文字的目的、作用。（4分）31、材料一：新浪网2009年12月30日报道：由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄，于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。—《论语》（1）孔子是春秋时期哪家学派的创始人？（2分）他思想的核心是什么？（2分）（2）他的思想在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？（2分）后来又是怎样成为封建统治的正统思想的？（3分）（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想?（2分）并说出孔子关于指导学习的名句（至少两句，3分）32、我国自古就是一个多民族国家，各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题。（9分）材料一主张改革，反对空谈仁义，提倡法治提出建立君主专制中央集权的封建国家材料二秦朝疆域图材料三胡人汉服图汉人胡食图请回答：⑴材料一反映的是战国时期哪一思想家的主张？（1分）⑵秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。依据材料二，写出秦朝为巩固统一在地方行政制度上采取的措施。（2分）⑶在汉代，我国的疆域继续扩大。西汉哪一行政机构的设立标志着新疆地区成为我国领土不可分割的一部分？（1分）⑷材料三反映了怎样的历史现象？（2分）顺应这一历史现象，北魏哪一统治者进行了改革？（1分）列举其改革措施。（2分，任意两点）33、两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，是中华民族共同进步、发展与繁荣的重要时期。请你阅读材料，回答问题【政治篇】材料一：北宋政府扩大科举取士名额；平均每年取士名额是唐朝的3-5倍；严格考试程式，最大限度地防止考场内外的营私舞弊活动，保证公平竞争原则的实施。进士出身的人立即授官,升迁也较其他出身的人为快。宋代读书人之多,在中国历史上是空前的。

——摘编自何忠礼《科举与宋代社会》（1）根据材料列举北宋重视科举的措施，该社会风尚的原因和影响分别是什么

【经济篇】材料二：沉香，所出非一，真腊(柬埔寨)为上，占城（越南）次之。三佛齐、阇婆(印尼古国）等为下。”——《诸蕃志》材料三：市井经济之家···夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝···茶坊，每日五更点灯博易，买卖衣服图画花环领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子”——《东京梦华录》（2）依据材料二、材料三,概括宋代经济生活的特点

【民族关系篇】材料四：辽国与北宋贸易的物品有羊、马、麻布、食盐、珠玉等，其中以羊、马为大宗，每年约数万只，主要供应皇家的需要。而北宋对辽输出的物品则有香药、犀象、苏木、茶叶、瓷器、绵帛、漆器、粮食为主。宋辽间的榷场贸易活动给双方都带来了巨大的经济效益，成为两国财政的重要来源。——陈鑫：《试论北宋与辽夏边区的违禁贸易问题》材料五：（3）根据材料四、五，概括各民族之间相互交流的方式。产生了哪些影响。

（4）在现代社会中，你能为促进民族关系的良好发展提出哪些建议。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】本题考查的是有关桀的史实。右图反映是夏朝著名的暴君，桀，故选B。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题考察学生对宋辽澶渊之盟的认识；根据图片信息，有“廷和好年深”，由此判断这是在宋辽大战后，签订澶渊之盟后边境出现了和平安定的景象，本题选B。

【点评】本题难度较小，考察学生对我国古代民族关系的认识，除了澶渊之盟的签订时间，影响外，学生还要知道：我国古代的民族关系中和是主流，能推动民族间经济文化的交流和发展，战争是次要的，中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，民族间的战争只有正义和非正义，没有侵略和被侵略。3、B【分析】【分析】相传距今约四五千年；黄帝部落联合炎帝部落，打败了蚩尤。从此，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族，即汉族的前身，中华民族的主干部分。因此黄帝和炎帝被封为我们的人文初祖。故选B。

【点评】本题考查的是华夏之祖的知识点。4、A【分析】本题主要考查了学生的阅读理解分析能力。从题干中的“在海外，与华侨华人联系最密切的一个词，恐怕就是“唐人街”了”可获得的信息是①在海外有“唐人街”；从题干中的“唐人街也被称为华埠或中国城”可获得的信息是②“唐人街”还有其他名称；从题干的“是在其他国家城市中“华人店铺”聚集的地区”可获得的信息是③华侨华人的居住区就是“唐人街”。由此我们可以获得的准确信息是A①②③。所以BCD不正确，故选A。【解析】A5、C【分析】西周建立后；为巩固统治，周天子实行分封制，即周天子把土地；平民和奴隶分封给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国．

故选C．

本题以诸侯国的出现为依托；考查的是分封制的知识．

本题以诸侯国的出现为背景，考查的是学生对分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】C6、C【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对中国历史朝代的认识，根据所学知识，战国前面的历史时期是春秋，战国后面的朝代是秦朝，西汉后面的朝代是东汉，三国后面的朝代是西晋，东晋后面的朝代是南北朝，本题选C。考点：中国历史朝代的更替【解析】【答案】C7、D【分析】在原始社会末期；我国已出现青铜器。到了夏朝，青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。选项ABC是商周青铜器，选项D是半坡原始居民时期的人面鱼纹网纹盆，故不能入展的是选项D。

故选D。

本题主要考查商周青铜器。青铜器出现在原始社会末期；夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记我国古代的青铜器的相关史实。【解析】D8、B【分析】本题主要考查岳飞的功绩相关知识。结合所学知识可知；岳飞领导的抗金斗争，有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，体现了当时人民渴望和平安宁生活的愿望，符合广大人民的利益。立庙纪念岳飞主要是因为岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益。综合分析，B符合题意。故选B．

【解析】B9、C【分析】本题主要考查了学生对唐太宗的认识。联系所学知识，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，任命富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，还有敢于直言的魏征；唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。所以，ABD是正确的；C是错误的，三省六部制创于隋朝。而此题是否定选择；所以ABD不符合题意，故选C。

【解析】C二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】依据所学；618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖．

故答案为：

李渊．

本题以唐朝的建立者为切入点；考查唐朝的建立．

本题以唐朝的建立为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】李渊11、略

【分析】唐都长安规划整齐；是当时世界上最大的城市；宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达．那时商业都市很多，最大的是开封和杭州．杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封．

故答案为：

长安；临安．

本题考查唐朝和南宋都城的相关知识点．

本题需要学生弄懂宋代不同城市的功能和发展情况．【解析】长安；临安12、城濮晋文公【分析】【分析】本题考查学生对问鼎中原史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第7课春秋五霸与战国七雄；第二子目问鼎中原中的内容：“楚国与晋国在城濮大战，结果楚国大败，晋文公一跃成为中原霸主。”可知，故填城濮晋文公。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对问鼎中原史实的识记。对于这一内容，还可以考查问鼎中原的时间、原因、影响。13、略

【分析】

（1）本题考查我国经济重心南移．

（2）本题考查已成为全国最重要粮仓的地区．

（3）本题考查我国经济重心南移的原因．

本题主要考查经济重心的南移，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力，综合掌握江南经济的发展和经济重心的南移．【解析】（1）根据图表中的数据变化可知；我国经济重心南移到南宋最后完成；这时的经济重心已从北方的黄河流域转移到南方的长江流域．

（2）当时太湖流域流传着“苏湖熟；天下足”的谚语，太湖流域的苏州；湖州，成为重要的粮仓．江南的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心的地位．

（3）据材料三“使南方地区长期处于相对和平的环境；南方经济迅速发展起来．”“北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展．”“南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证．”可知，我国经济重心南移的原因有：南方地区相对和平的环境；中原人口南迁，带来大量劳动力和先进的技术；南方地区自然条件十分优越；统治者的重视等．

故答案为：

（1）南宋（或两宋；宋朝）；黄河流域；长江流域．

（2）太湖流域．

（3）南方地区相对和平的环境；中原人口南迁，带来大量劳动力和先进的技术；南方地区自然条件十分优越；统治者的重视等．（言之有理即得分）14、略

【分析】唐朝时期；科举制度逐渐完善，常设的考试科目很多，采用的方式是分科考试，择优录取．最重要的两科是进士科；明经科．唐太宗时期规定考中进士科第一名的人称为状元．

故答案为：

明经科；状元．

本题考查的是科举制度的知识点．

本题考查的知识点是科举制度的考试科目．掌握唐代科举制完善的内容．【解析】明经科；状元三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】本题主要考查齐桓公任用管仲改革的史实。考查学生对历史史实的准确识记能力。根据所学知识可知，齐桓公任用商鞅为相，通过改革，使齐国国富兵强，成为了春秋时期第一个霸主。故将“伊尹”改为“管仲”。

本题主要考查佛教的相关知识。考查学生对历史史实的准确识记能力。根据所学知识可知，佛教是世界三大宗教之一，它起源于古印度，在西汉末年传入我国中原地区的。东汉明帝时，有的地方兴建起佛寺，促进了佛教在我国的传播。故将“印度”改为“古印度”。

本题主要考查三国时期吴国与台湾联系的史实。考查学生对历史史实的准确识记能力。根据所学知识可知，三国鼎立形成后，三国统治者都注意发展生产，230年，吴国孙权派将军卫温率船队到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系，夷洲就是今天的台湾。故将“卫青”改为“卫温”。

本题主要考查王羲之及其书法成就。考查学生对历史史实的准确识记能力。联系已学知识可知，王羲之是东晋时期著名的书法家，有“书圣”之称，代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。因而上述说法正确。

本题主要考查《史记》的相关知识。考查学生对历史史实的准确识记能力。司马迁生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家，经过十多年的努力，写成《史记》一书。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部纪传体通史。故将“编年体”改为“纪传体”。【解析】。【小题1】×；“伊尹”改为“管仲”。【小题2】×；“印度”改为“古印度”。【小题3】×；“卫青”改为“卫温”。【小题4】√。【小题5】×；“编年体”改为“纪传体”。16、√【分析】根据所学可知；西夏地处北宋的西北方向，与辽同处于当时北宋的北方．故图示是正确的．

故答案为：√．

本题以图片为切入点；考查宋；辽、西夏的并立与和战的相关知识．

识记两宋时期的主要少数民族政权及其建立者．【解析】√17、×【分析】住半地穴式房屋的原始居民是半坡人。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民；普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。河姆渡人住干栏式房屋。

故答案为：×。

本题考查了半坡原始居民的生活。需比较识记半坡和河姆渡原始居民的生活。

本题考查学生对基础知识的识记能力。需要准确识记半坡和河姆渡原始居民的生产生活状况。【解析】×18、√【分析】本题考查的是澶渊之盟。“澶渊之盟”是北宋与辽的盟约。【解析】【答案】对19、×【分析】

本题考查的是开元盛世的相关知识点。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。故题目错误，A错误，B正确。故选B。

【解析】B20、×【分析】本题主要考查了学生对唐朝的建立相关知识的掌握，根据所学知识可知，618年，隋朝灭亡。同年，在太原起兵的反隋贵族李渊，进入长安，建立唐朝。李渊就是唐高祖。所以本题错误。【解析】F21、√【分析】周文王任用贤人姜尚；重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战，灭亡商朝建立周，定都镐京，史称西周。

故答案为：√。

本题考查西周建立的相关知识的识记。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力。【解析】√22、√【分析】为了防御蒙古骑兵南下；明朝在历代长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关，全长六千多千米，气势宏伟，是世界上的一个奇迹。今天我们看到的长城大都是明长城。

故答案为：

√。

本题主要考查明长城。明长城东起鸭绿江；西到嘉峪关，全长六千多千米，气势宏伟。

本题主要考查学生的识记能力以及分析、判断的能力。注意掌握明长城，区别明长城和秦长城的相同之处和不同之处。【解析】√四、材料题(共3题，共30分)23、略

【分析】

（1）本题以《礼记•礼运篇》的材料为依托；考查的是禅让制的知识．

（2）本题以《礼记•礼运篇》的材料为依托；考查的是尧舜禹时期禅让制的知识．

（3）本题以《礼记•礼运篇》的材料为依托；考查的是夏朝建立的知识．

本题以《礼记•礼运篇》的材料为背景，考查的是学生对禅让制、夏朝建立的有关知识的记忆、礼记能力．【解析】（1）依据“大道之行也；天下为公，选贤与能，讲信修睦”可知，尧年老后，部落联盟推举舜为继承人．后来，舜又以同样方式传位给禹．这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”．所以材料一中“天下为公，选贤与能”反映在当时实行的是禅让制．

（2）依据“选贤与能”可知；尧年老后，部落联盟推举舜为继承人．后来，舜又以同样方式传位给禹．这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”．因此材料一中“选贤与能”的代表人物有尧；舜、禹．

（3）依据“今大道既隐；天下为家”可知，公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝．禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史．从此，王位世袭制代替了禅让制，公天下变为家天下．

故答案为：

（1）禅让制．

（2）尧；舜、禹．

（3）夏朝；世袭制．24、略

【分析】

（1）本题以“撼山易；撼岳家军难”为切入点，考查学生对岳飞及岳家军的知识。

（2）本题以“撼山易；撼岳家军难”为切入点，考查的是岳飞主要事迹及评价。

正确评价岳飞，掌握岳飞的英勇事迹。【解析】（1）材料中“撼山易；撼岳家军难”对“岳家军”的最高赞誉。依据已学知识可知，岳飞作为中国历史上的抗金名将，其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩，其率领的军队被称为“岳家军”，在金兵中流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，金与南宋最终形成南北对峙的局面。“撼山易，撼岳家军难”是金兀术说的。

（2）依据所学知识；南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞是著名的抗金英雄。

故答案为：

（1）岳飞；金兀术。

（2）郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地；抗金英雄。25、略

【分析】（1）本题考查齐桓公。齐国是东方的一个大国，经济富庶，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；改革军队，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为了春秋时期的第一个霸主。（2）本题考查商鞅变法。根据材料内容可知，经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定基础。“卫鞅”变法的理论依据是法家思想。（3）本题考查商鞅变法。根据所学知识，商鞅变法是成功改革。评价历史上重大变法要从改革的社会环境、同生产力的适应程度、是否符合历史潮流等角度入手思考，是否顺应历史发展潮流，推动社会的发展。商鞅变法顺应了历史发展的潮流。春秋战国时期是奴隶制崩溃、封建制确立的大变革时期，商鞅变法顺应了时代的要求和历史发展的潮流，是为变法成功的根本原因。【解析】（1）齐桓公（2）作用：经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.为秦统一全国奠定基础；法家思想（3）成功。

一、商鞅变法顺应了历史发展的潮流.春秋战国时期是奴隶制崩溃、封建制确立的大变革时期,商鞅变法顺应了时代的要求和历史发展的潮流,是为变法成功的根本原因.五、列举题(共4题，共16分)26、略

【分析】本题考查20世纪70年代我国的外交成就。1971年10月25日月10日25届联合国大会上，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。​，在26届联合国大会上，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。1972年2月，尼克松总统访问中国，双方在上海签署《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。26

【解析】1971年我国在联合国的合法权利得到恢复；1972年日本首相田中角荣访华，中日建立外交关系；1972年尼克松访华，《中美联合公报》签署，1979年中美建立外交关系等任意四点均可。

27、略

【分析】本题考查北宋政府巩固中央集权的措施。为加强中央集权，削弱、分散地方官权力，北宋政府派文臣担任知州；设通判分知州的权力；设转运使管理地方财政，将地方财赋收归中央。【解析】派文臣担任知州；设通判分知州的权力；设转运使管理地方财政28、略

【分析】本题考查的是古代世界地跨三大洲的帝国。依据教材可知，公元前4世纪，马其顿果强大起来，控制了希腊，不久亚历山大继承王位，他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯，足迹远达印度，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维的统治下，多次发动侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，达到最大规模，罗马帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。631年，穆罕默德基本统一了阿拉伯半岛，强大的穆斯林国家—阿拉伯帝国，建立起来。阿拉伯帝国建立后，作为先知继承者的哈里发们，掀起了长达一百多年的扩张运动，阿拉伯帝国的版图不断扩大，成为一个起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。除此之外，古代世界地跨三大洲的帝国还有：波斯帝国、奥斯曼帝国等。【解析】亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国等29、略

【分析】（1）本题主要考查筒车的相关知识。结合所学知识可知，使用筒车的好处是便灌溉。唐朝时期，社会经济高度繁荣。在农业生产方面，发明了筒车灌溉技术。筒车可随水力自行运转，把水由低处汲向高处，提高灌溉能力。这促进了土地的开发，增加了粮食产量。故填：筒车。（2）本题主要考查了宋代农业的发展。根据所学知识，在宋代，复种技术也得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种，种植和收获的时间不同。南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。复种是农业史上的重大变革，使耕地的利用率提高，大大增加了粮食产量。故填：复种。（3）本题主要考查了明清经济发展的相关知识。根据所学知识可知：原产南美洲的玉米、甘薯等高产作物，明代从国外引进，清代不断推广种植。明代从外国引进的马铃薯、花生和向日葵，也在不少地方推广种植。故填：玉米。（4）本题主要考查了《农政全书》的有关知识。根据所学知识，《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。故填：农政全书。（5）本题主要考查了清初为发展农业生产而推行的政策。根据所学知识，清初诸位帝王都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展；广大劳动人民辛勤劳作。清朝前期国家统一、国力增强，社会安定。故填：垦荒。【解析】（1）筒车。（2）复种。（3）玉米。（4）农政全书。（5）垦荒。六、综合题(共4题，共20分)30、略

【分析】试题分析：（1）根据材料和出处可以判定：战国时期秦国的商鞅变法；材料中两项改革措施：设置县制；奖励耕织。（2）材料二信息是秦统一后统一文字；结合材料可以判定统一文字的目的作用在于：推行政令，促进各地的文化交流。考点:商鞅变法、秦朝巩固统一的措施点评:本题考查了学生阅读材料提取信息回答问题和再认再现历史知识的能力，属基础题。识记商鞅变法内容和意义；秦朝巩固统一的措施。【解析】【答案】（1）战国，商鞅变法。（3分）推行县制；奖励生产。（4分）（2）统一文字。(2分)推行政令，巩固统一，促进各地的文化交流。（回答2点给4分）31、略

【分析】试题分析：（1）孔子是春秋时期儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”和“礼”。孔子认为“仁”就是“爱人”。而针对当时社会动荡的现实，孔子希望恢复社会秩序，于是他提出“克己复礼”，希望人们克服自己的私利和欲望，恢复社会秩序。（2）秦始皇时期，一些儒生以古论今，抨击秦始皇，秦始皇实行焚书坑儒，儒家受到压制。西汉时期，董仲舒改造