2025年外研版三年级起点七年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点七年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、观察如图；阴影部分表示藻类植物；苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）

A.由细胞组成B.能进行光合作用C.有根、茎、叶的分化D.不能用种子繁殖后代2、如图所示是切开的苹果；从结构上可以判断这种植物属于()

A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物3、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图)，然后反过来倒立在桌面上(如图B)，两次放置橙汁对杯底的压强分别是PA和PB则()

A.Pa>PBB.PABC.PA=pBD.无法判断4、如图所示；滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（）

A.运动需要力来维持B.运动不需要力来维持C.蹬力越大车的惯性越大D.蹬力越小地面对车的摩擦力越小5、几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直．则（）A.臂力大的人所用的拉力大B.体重大的人所用的拉力大C.手臂长的人所用的拉力大D.每个人所用的拉力一样大6、关于地轴的说法，不正确的是（）A.地轴与地球表面的交点是北极点和南极点B.地轴是地球自转的旋转轴C.地球上有一根巨大的地轴D.地轴是一根假想的地球旋转轴7、如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）A.B.C.D.8、架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置；两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间﹣﹣温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（）

A.这种加热方法一般称为“水浴法”优点是被加热物质受热经较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃B.由图乙知，M，N肯定都是晶体C.由图乙知，M，N肯定都是非晶体D.由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、在科学中，用速度来表示物体____，即等于物体在单位时间内通过路程的多少。10、物质由____态变为____态的现象叫做汽化。汽化现象需要____。（吸热、放热）汽化的两种方式有____和____。11、北方冬天为了使菜不被冻坏，往往在菜窖里放入几桶水，这是利用水在____过程（填物态变化名称）____热的原理（选填“吸”或“放”）.12、在体育中考50m短跑测试中，小明看见终点线快速向他靠近，这时他是以____为参照物的（选填“自己”或“终点线”）．最终他跑出8s的成绩，则他的平均速度是____m/s．13、在刚结束的国际田联男子100m的比赛中，中国选手苏炳添跑出9秒99的成绩，成为历史上首个突破百米10秒大关的黄种人，若汽车以此速度行驶1小时，通过的距离大约为36____（填单位）；赛跑时．脚蹬地的力与地面对脚的力是一对____力．14、超声波在科学技术；生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用实例：

①____；

②____。15、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的____。16、大豆种子具有2片子叶；能为种子萌发提供营养物质，小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子。

【实验设计】

实验步骤设计要求。

①准备两个大小相同的洁净培养皿；分别标为A；B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材。

②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子____；设置对照实验。

③将A；B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件。

④每天观察并记录____；并进行统计分析观察和记录。

【问题交流】

多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率，小红认为该实验还是不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案：____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、一块完整的骨骼肌属于组织。（）18、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）19、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）20、所有植物细胞中都含有叶绿体。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共36分)24、如图所示，画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路．

25、科学家研制出一种新材料（newmaterial）；以下简称“N材料”．当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时，发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧！且此时折射角为45°，同时光路是可逆的．如图，将一块“N材料”板竖直放置，光线PQ以图示角度从空气射入该材料，AB，CD两表面平行．画出光线经“N材料”后，从CD面出射的光路（标明相关角度）．

26、根据已给出的入射光和出射光；请在方框内画出合适的透镜．

27、一束光线从空气中斜射入玻璃砖（如图）．请在图中画出进入玻璃的折射光线．

如图；在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共3题，共15分)28、湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的脚印；队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示．已知方格纸每小格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为多少平方米？

29、在秋高气爽的夜晚，为什么星光会闪烁不定?30、把图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】A；细胞是构成植物体结构和功能的基本单位；A不符合题意；

B；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的细胞内有叶绿体；能进行光合作用，B不符合题意；

C；藻类植物的结构简单；无根、茎、叶的分化；苔藓植物没有真正的根C符合题意；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，C符合题意；

D；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意．

故选：C

【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分．2、D【分析】【分析】此题考查的是被子植物的主要特征，被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，据此作答。【解答】如图可知；苹果外有果皮，内有种子，果皮包上种子构成果实。

A；藻类植物的结构简单；无根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意；

B；蕨类植物无根；只有茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意；

C；裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官；无花和果实，不符合题意；

D；被子植物的种子外有果皮包被着；能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．因此苹果属于被子植物，符合题意。

故选：D3、A【分析】【分析】首先判断出两种放立方式中液面高度的大小关系；再利用液体压强公式：P=ρgh进行比较。

【解答】由于杯子是上宽下窄；所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；

根据P=ρgh可知：当液体密度相同时；液面越高，液体对杯底的压强越大。

故答案为：A4、B【分析】【解答】解：AB；沿水平方向运动的滑板车；当我们不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维持，最后会停下来，是因为受到摩擦力的作用，说明力是改变了物体的运动状态的原因，故A错误，B正确；

C；惯性是物体本身的一种性质；只与质量有关，与蹬力无关，故C错误；

D；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关；与蹬力无关，故D错误．

故选B

【分析】力是改变物体运动状态的原因；

惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关摩擦力的影响因素是：压力和接触面的粗糙程度5、C【分析】【解答】解：弹簧伸长越长；弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；

几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开；都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大．

故选C．

【分析】在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比，人所施加的拉力越大，弹簧的伸长量越大，据此分析解答此题．6、C【分析】【解答】地球上没有巨大的地轴；也没有经线和纬线，这些都人们便于研究地球，人为假想出来的，因此选C。

【分析】本题主要考查地球仪的相关知识，注意地球仪和地球是有一定区别的。7、A【分析】【分析】根据二力平衡的条件进行分析；即大小相等；方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。力平衡的辨别关键就是抓住平衡的四个条件，缺一不可即可判断。

【解答】解：A；两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；所以是一对平衡力，故A选项正确；

B；两个力的大小不相等；所以不是一对平衡力，故B选项不正确；

C；两个力不是作用在同一条直线上；所以不是一对平衡力，故C选项不正确；

D；两个力不是作用在同一条直线上；所以不是一对平衡力，故D选项不正确。

故答案为：A8、A【分析】【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时；一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。（2）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程。读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。

【解答】解：（1）将装有萘的试管放入水中加热；这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃故A正确。（2）读图可知，M有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35min内N物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，故BCD错误。

故答案为：A二、填空题(共8题，共16分)9、运动快慢【分析】【分析】物体在单位时间内的路程是物体的速度，可以用速度表示物体运动的快慢。【解答】物体在单位时间内通过路程的多少是物体的速度；

速度是用来表示物体运动快慢的物理量；

速度越大；物体运动越快，速度越小，物体运动越慢。

故答案为：运动快慢10、液气吸热蒸发沸腾【分析】【分析】物态变化中需要吸收热量的是：熔化；汽化和升华。需要知道物态变化都是什么物态变化形成的；汽化的两种方式。

【解答】物质由液态变成气态发生的是汽化现象；汽化时需要吸收热量；汽化现象有两种方式：蒸发和沸腾。

故答案为：液气吸热蒸发沸腾11、凝固放热【分析】【解答】北方冬天为了使菜不被冻坏；往往在菜窖里放入几桶水，水凝固成冰的过程中会放热。

【分析】熔化、汽化和升华过程要吸热；凝固、液化和凝华过程要放热。12、自己6.25【分析】【解答】解：

①由题意可知；在测试过程中，小明看见终点线快速向他靠近，说明他是以自己为参照物判断的结果；

②整个过程的平均速度v===6.25m/s．

故答案为：自己；6.25．

【分析】①解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准；即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；

②已知距离和时间，利用v=得到速度．13、km相互作用【分析】【解答】解：

苏炳添的百米平均速度为v==≈10m/s=36km/h．

根据v=可知；汽车以此速度行驶1小时，通过的距离为s′=vt′=36km/h×1h=36km；

赛跑时．脚蹬地的力与地面对脚的力是一对相互作用力．

故答案为：km；相互作用．

【分析】（1）已知苏炳添百米所用时间，利用公式v=得到平均速度；根据公式s=vt求出汽车以此速度行驶1小时通过的距离；

（2）物体间力的作用是相互的．14、医学上的超声波诊断(B超)超声波金属探伤【分析】【解答】医学上的超声波诊断(B超)；超声波金属探伤；利用超声波进行杀菌消毒；超声波培育种子；超声波探测；声呐等。

【分析】掌握超声波的特点和应用。15、各种影响因素【分析】【分析】境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

【解答】生物的生活环境不仅指生物的生存空间；还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度；食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境．

故答案为：各种因素16、不作处理，平铺在B培养皿中种子萌发的数量另取两组与A、B两组相同的大豆种子，经充分浸泡后，一组不作处理，另一组除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）在探究实验中起对照作用的那一组为对照组．（2）大豆属于双子叶植物；种子的营养物质储存在子叶中，为种子萌发提供营养物质，据此可以解答本题．本题通过对种子萌发的内部条件的探究实验，考查学生对于对照实验的理解，确定实验组与对照组是解题的关键．

【解答】解：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．实验步骤：①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组．②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子不作处理，平铺在B培养皿中，形成对照实验．③将AB两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水．④每天观察并记录种子萌发的数量，并进行统计分析．【问题交流】多次重复实验后，小明发现A，B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率，小红认为该实验还是不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案：另取两组与A、B两组相同的大豆种子，经充分浸泡后，一组不作处理，另一组除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验．故答案为：不作处理，平铺在B培养皿中；种子萌发的数量；另取两组与A、B两组相同的大豆种子，经充分浸泡后，一组不作处理，另一组除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验．三、判断题(共6题，共12分)17、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。18、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。19、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。20、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共4分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共36分)24、解：由图可知；入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．如图所示：

【分析】【解答】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后；其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

【分析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的三条特殊光线来作图．25、【解答】解：过入射点Q作出法线；由图可知，入射光线与N材料的AB面成30°角，则入射角为90°﹣30°=60°，根据当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时，折射光线和入射光线位于法线的同侧，且此时折射角为45°，在N材料内部作出折射光线，交DE面于点E；再根据光路是可逆的作出从CD面出射的折射光线EF，此时折射角为60°，如图所示：

【分析】【分析】根据“当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时，发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧！且此时折射角为45°，同时光路是可逆的”画出光线经“N材料”后，从CD面出射的光路，并标明相关角度即可．26、【分析】【解答】解：折射光线与入射光线相比；向主光轴方向偏折，光线会聚了，故填入凸透镜；如图所示：

【分析】凸透镜有会聚光线的作用，凹透镜有发散光线的作用．根据入射光和折射光的方向，判断光线被会聚了还是发散了．若光线被会聚则填凸透镜，若光线被发散则填凹透镜．27、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）第一次折射：先过入射点O垂直玻璃砖上表面作出法线；再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角；

第二次折射：先过O′点垂直玻璃