2025版 初中 道德与法治 学考复习 第二单元 民主与法治《考点19 维护公平正义》课件

评价演练第二单元

民主与法治考点19

维护公平正义基础演练1.甲、乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们(

)AA.规则合理，才可能实现公平

B.实现公平，需要更多人参与C.改变规则，就可以实现公平

D.守护公平，一定要多出主意给正义撑腰2.漫画《给正义撑腰》表明(

)AA.司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为B.如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸步难行C.有了司法的认可，我们应不顾一切见义勇为D.维护正义者品德高尚，定会受到表彰和嘉奖3.2024年7月26日，中央政法委在北京发布2024年第二季度见义勇为勇士榜，共有48位见义勇为勇士光荣上榜。这有助于(

)BA.规范公民权利，实现人人平等

B.弘扬社会正义，促进社会和谐C.维护公共利益，根除社会矛盾

D.保证司法公平，实现长治久安4.正义感是公民的基本德行，守护正义需要勇气与智慧。以下古诗词中，体现守护正义的是(

)BA.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春能力提升5.国家市场监督管理总局发布的中英文版《中国价格监督检查和反不正当竞争执法年度报告（2023）》显示，全年各级市场监管部门查办各类不正当竞争案件12

496件，罚没金额5.82亿元。这(

)CA.体现了法律是维护公平正义的唯一保障B.确保各类经营主体公平参与市场竞争C.有利于维护我国公平竞争的市场秩序D.表明公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线6.江西省教育厅印发的《关于做好2024年秋季学期全省义务教育学校起始年级“阳光分班”工作的通知》指出，严禁通过组织入学考试、面试等方式进行分班；严禁举办重点班、快慢班、实验班、教工子女班以及其他形式的特殊班级。这一举措(

)D①巩固了义务教育的基础地位

②实现了义务教育高质量均衡发展

③将促进义务教育健康发展

④有利于维护义务教育的公平性A.①②

B.①④

C.②③

D.③④7.下面是中华人民共和国最高人民法院官网中的三个栏目。设置这些栏目有利于(

)C①增强政府的公信力

②司法机关保障公民的监督权

③实现司法公平正义

④法院独立行使监察权A.①②

B.①④

C.②③

D.③④8.2024年7月2日，苏州市为在“6·24”持刀伤人事件中挺身而出阻止犯罪嫌疑人袭击妇女儿童而不幸离世的胡友平女士举行追思会，并授予其“苏州市见义勇为模范”荣誉称号。追思会上，亲友感怀间，胡友平的凡人壮举照彻人们心扉——她身板小，却敢于挺身面对高大狰狞的歹徒；她很怕疼，却在身受重伤时仍挣扎着要护住别人；她很温和，却横眉怒目勇斗歹徒，最终倒在血泊里……（1）请你对胡友平的行为进行点评。[答案]

胡友平的行为是关切他人生命的体现。面对歹徒，胡友平挺身而出，制止正在进行的不法侵害。该行为是维护他人合法权益的正义行为。（2）从正义的角度，分析授予胡友平“苏州市见义勇为模范”称号的意义。[答案]

①有利于维护社会的公平正义；②有利于营造见义勇为的社会氛围；③有利于弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会。拓展训练9.2024年春节档电影《第二十条》，围绕“正当防卫”话题，讲述守护公平正义的故事。【剧情再现】韩雨辰为制止同学张科等人的校园霸凌行为，挺身而出，失手将张科打伤，张科的父亲报警立案，韩雨辰面临被立案拘留的风险。【法律链接】第二十条

为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。——《中华人民共和国刑法》（1）如果韩雨辰被立案拘留，你认为合理吗？请从正义角度作简要分析说明。[答案]

不合理。因为正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩罚；要求惩恶扬善，维护社会公共利益。韩雨辰面对校园霸凌行为，挺身而出，是为了制止正在进行的不法侵害，是维护他人合法权益的正义行为，所以不应被立案拘留。【法律解读】把握立法精神，严格公正办案。正当防卫是法律赋予公民的权利。要准确理解和把握正当防卫的法律规定和立法精神，对于符合正当防卫成立条件的，坚决依法认定。切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法，坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。——最高人民法院、最高人民检察院、公安部《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》（2）请为上述材料确定一个主题，并联系材料加以阐述。[答案]

①主题：司法维护正义。②阐述：公正司法是维护社会公平正