6 夜间飞行的秘密 说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册

6夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册一、教学内容

本节课选自2024-2025学年统编版语文四年级上册《夜间飞行的秘密》。主要内容包括：介绍夜间飞行的动物，如蝙蝠、猫头鹰等，以及它们夜间飞行的特点和适应环境的能力。通过学习，学生能够了解动物在夜间飞行的秘密，培养观察和探究自然的能力。二、核心素养目标

1.培养学生观察自然、探究未知的好奇心。

2.提升学生科学思维的严谨性和逻辑性。

3.增强学生保护生物多样性的意识和责任感。

4.培养学生表达观点、分享发现的沟通能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：四年级学生对动物有一定的了解，可能接触过一些关于动物的基本知识，但对于夜间飞行的动物及其特点的认识较为有限。他们可能对动物的行为习性有一定的兴趣，但缺乏系统性的科学探究经验。

2.学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对自然界充满好奇，对未知事物有较强的好奇心。他们的观察力和想象力较为丰富，但科学思维和逻辑推理能力还在发展阶段。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观的观察和体验，而另一部分学生可能更喜欢通过阅读和讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于夜间飞行的动物较为特殊，学生可能难以直观观察到它们的飞行行为，这可能会影响他们对内容的理解和兴趣。此外，学生可能对科学术语和概念的理解存在困难，需要教师提供适当的解释和引导。同时，学生可能对夜间飞行的动物的科学探究方法不熟悉，需要教师提供具体的指导和示范。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物模型（蝙蝠、猫头鹰模型）、录音设备（用于播放夜间动物叫声）。

-课程平台：统编版语文四年级上册电子教材平台。

-信息化资源：网络图片资源（夜间飞行动物的图片）、视频资源（夜间飞行动物的纪录片片段）。

-教学手段：实物演示、多媒体展示、小组讨论、角色扮演。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段夜间野生动物的纪录片片段，引导学生观察画面中的动物，提出问题：“同学们，你们看到了哪些动物？它们在做什么？为什么要在夜间活动呢？”

-回顾旧知：引导学生回顾已知的动物知识，如“哪些动物是夜间活动的？它们有哪些特点？”

-提出主题：引出本节课的主题——“夜间飞行的秘密”，并介绍本节课的学习目标。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：首先讲解蝙蝠和猫头鹰等夜间飞行动物的特点，如夜视能力、回声定位等。通过图片、模型等形式展示动物的外形和生活习性。

-举例说明：通过具体的例子，如蝙蝠捕食、猫头鹰狩猎的场景，帮助学生理解夜间飞行动物的适应性和生存技能。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，讨论夜间飞行动物的适应特点，并分享各自的观点。

-角色扮演：邀请几名学生扮演蝙蝠、猫头鹰等角色，进行简单的飞行表演，增强学生的体验感和学习兴趣。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组完成关于夜间飞行动物的手抄报制作，内容包括动物介绍、图片、文字说明等。

-教师指导：巡回指导学生制作手抄报，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容：夜间飞行动物的特点、适应环境的能力等。

-强调学习重点：鼓励学生在日常生活中观察自然界，发现更多的动物秘密。

5.作业布置（约5分钟）

-撰写观察日记：记录学生在日常生活中观察到的夜间飞行动物，如萤火虫、蛾类等。

-预习下一节课：预习下一节课的内容，了解夜间飞行动物的其他特点，为下节课做好铺垫。

在整个教学过程中，教师要注意以下几点：

-注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段和活动，让学生积极参与课堂。

-结合学生的年龄特点和认知水平，适当调整教学进度和难度。

-注重培养学生的观察能力、思维能力、动手能力等，提高学生的综合素质。

-及时给予学生反馈和鼓励，增强学生的学习自信心。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-动物行为研究：介绍一些关于动物行为的科学研究，如夜间飞行动物的生物学特性、生态学意义等。

-自然观察日志：推荐一些自然观察日志的案例，让学生了解如何记录和分享自己的观察体验。

-夜间生态环境纪录片：提供一些高质量的夜间生态环境纪录片，如《动物世界》、《国家地理》等，让学生通过视觉感受夜间生物的神秘世界。

-科学普及书籍：推荐一些适合四年级学生的科普书籍，如《神秘的夜间世界》、《动物的秘密生活》等，拓宽学生的知识视野。

2.拓展建议

-观察与记录：鼓励学生在家庭或户外环境中进行夜间观察，记录下所看到的动物和现象，并尝试分析它们为何在夜间活动。

-实践探究：组织学生进行小实验，如模拟蝙蝠的回声定位，通过声音的反射来探索周围环境，增强学生的动手能力和科学探究精神。

-交流分享：鼓励学生将自己的观察和研究成果与同学分享，通过小组讨论、报告会等形式，提升学生的表达能力和团队协作能力。

-课外阅读：推荐学生阅读相关的科普书籍和文章，如《自然观察者的笔记本》、《夜间生物的奇妙世界》等，激发学生对自然科学的兴趣。

-家庭作业：布置一些与夜间飞行动物相关的家庭作业，如绘制夜间飞行动物的插图、撰写观察日记、设计保护夜间生态环境的宣传海报等，让学生将所学知识应用到实际生活中。

-社区参与：鼓励学生参与社区的自然保护活动，如植树造林、清理环境等，增强学生的社会责任感和环保意识。

-家庭实验：指导家长与学生一起进行家庭实验，如模拟夜间飞行动物的生存环境，观察不同条件下动物的行为变化，增进亲子关系的同时，提高学生的科学素养。七、