统编版七年级道德与法治下册《第一课青春正当时》同步测试题含答案

第第页统编版七年级道德与法治下册《第一课青春正当时》同步测试题含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期的来临给我们带来了（）A.心理上的变化B.生理上的变化C.生理和心理上的变化D.无关紧要的变化2.面对青春期的“礼物”，同学们发表了以下言论。小泉：我最近脸上长痘痘，太难看了。小江：我的同桌变成了“公鸭嗓”，真难听。针对同学们描述的变化，我们应该采取的正确态度是（）A.正视生理变化，欣然接受B.追求内在美，不必注重外在形象C.不要嘲弄同伴的生理变化D.专注于学习，养护精神，陶冶情操3.青少年筑起拒“黄”心理防线，应当（）①培养正确的性道德观念②不受好奇心驱使，偶尔尝试一下也没事③一旦接触黄色的东西，及时向父母等诉说④多参加健康集体活动，提高自身修养A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.青春期的我们，在生理上会发生一系列的变化，下列属于青春期生理变化的是（）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④自我意识的增强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.青春的美应该是外在美和内在美的统一，下列做法能体现这一观点的是（）A.小莉只注重自己的穿着打扮，不注重学习B.小明学习成绩好，但总是嘲笑同学的外貌C.小刚不仅努力学习，还积极参加各种活动，提升自己的综合素质D.小红认为自己长得不好看，总是很自卑，不愿意和同学交往6.社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有（）A.非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障B.打官司指的是诉讼C.凡是受到侵害就应直接向人民法院起诉D.只有诉讼手段才能维护合法权益7.面对青春期的心理矛盾，我们可以（）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法③通过培养兴趣爱好转移注意力④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.未成年人在面对不法侵害时，以下做法恰当的是（）A.与歹徒硬拼，保护自己的财产B.先假装顺从，伺机逃脱后再报警C.大声斥责歹徒，让其停止侵害D.害怕受到伤害，乖乖交出财物9.以下关于青春期的说法错误的是（）A.青春期是一个人从儿童向成年过渡的阶段B.青春期是人生中最美好的时光C.青春期心理和生理不会发生很大的变化D.青春期应该努力学习和锻炼身体10.新修订的未成年人保护法对学生欺凌进行了定义，并明确规定了学校在学生欺凌及校园性侵的防控与处置机制。这体现了（）①校园欺凌是严重违法行为②国家对未成年人的保护③同学交往要平等待人、换位思考④青少年要运用法律维护自身合法权益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.以下哪项行为体现了青少年积极适应青春期生理变化的态度（）A.隐藏自己的生理变化，避免被人嘲笑B.专注于学习，忽视生理上的不适感C.积极参加体育锻炼，增强体质D.通过化妆等手段来掩盖生理变化12.未成年人保护法规定：学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。这一规定体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护13.青春是美好的，也是短暂的，我们要（）A.抓紧时间好好玩乐B.尽情享受，不留遗憾C.珍惜青春，努力学习，创造美好人生D.只关注自己的外在美14.以下关于青春期的说法正确的是（）A.青春期的我们只需要关注自己的生理变化B.青春期的我们只需要关注自己的心理变化C.青春期的我们既要关注自己的生理变化，也要关注自己的心理变化D.青春期的我们不需要关注自己的生理和心理变化二、非选择题15.青春期的生理变化主要表现在哪些方面？对我们有什么影响？16.阅读材料，回答问题。近年来，校园欺凌事件时有发生。有的学生遭遇霸凌后，变得沉默寡言、成绩下降；有的学生甚至产生了严重的心理问题。（1）校园欺凌事件会对受害者造成哪些危害？（2）当我们遭遇校园欺凌时，应该如何保护自己？（3）为了预防校园欺凌，学校和家庭应该怎么做？17.为什么说青春的探索需要自信？怎样才能培养自信品质？参考答案1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.C11.C12.C13.C14.C15.青春期生理变化主要表现：身体外形变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。影响：青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让身体充满能量，使我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。16.（1）校园欺凌事件会对受害者造成身体伤害，影响身体健康；会导致受害者心理创伤，产生自卑、恐惧、焦虑等不良情绪，影响心理健康；还会影响受害者的学习，导致成绩下降，甚至产生厌学情绪。（2）①及时向老师、家长报告，寻求他们的帮助和支持。②尽量避免单独行动，多和同学在一起，让欺凌者无机可乘。③在遭遇欺凌时，要大声呼救，引起他人的注意，吓退欺凌者。④如果无法避免被欺凌，要尽量保护好自己的要害部位，减少伤害。⑤事后要及时报警，让欺凌者受到应有的惩罚。（3）学校：加强对学生的安全教育和法治教育，提高学生的自我保护意识和法律意识；建立健全校园欺凌的预防和处理机制，及时发现和处理校园欺凌事件；关注学生的心理健康，对受到欺凌的学生进行心理辅导。家庭：加强对孩子的安全教育，教导孩子如何自我保护；关注孩子的情绪和行为变化，及时发现孩子是否遭遇校园欺凌；与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长。17.自信的重要性：自信让我们充满激情，有了自信，我们