五年级音乐上册第7课妈妈之歌省公开课一等奖新课获奖课件_第1页
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文档简介

老师讲个关于妈妈故事给大家听！好呀！1/15

在汶川地震时候，有一个母亲，抢救人员发觉她时候，她已经死了，是被垮塌下来房子压死，透过那一堆废墟间隙能够看到她死亡姿势，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群正要走时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她尸体前，费劲把手伸进她身子底下探索，他摸了几下高声喊“有些人，有个孩子，还活着”。2/15经过一番努力，人们小心把挡着她废墟，清理开，在她身体下面躺着她孩子，包在一个红色带黄花小被子里，大约有3、4个月大，因为母亲身体呵护着，他毫发未伤，抱出来时候，他还平静睡着，他熟睡脸让全部在场人感到很温暖。随行医生过来解开被子准备做些检验，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好短信“亲爱宝贝，假如你能活着，一定要记住我爱你”！3/15

谁来告诉我，你最想给妈妈说一句话是什么？妈妈，我爱你！4/15

妈妈爱太伟大了，我们用语言已经难以表示，那么那么多想对妈妈说话了，那么咱们来看看，作曲家洼（wa）田聪怎么用歌曲来讲述妈妈爱！5/15妈妈之歌6/15妈妈之歌岳振7/15情本节8/15《妈妈之歌》歌词妈妈在严冬深夜里

为我编织手套

担心冻坏我手

不顾狂风咆哮

不知疲惫地在操劳

故乡音信呀也给我带来了

那炉边清香味道

9/15本节视10/15C大调

2345671doremifasollasido17654321dosila

solfamire

do11/15跟着原唱哼唱一下，思索以下问题；1、应该用什么速度？

2、歌曲是什么调，节拍是多少？

12/15接下来10钟

1、节奏互动游戏。2、节奏填词。3、改编歌词，把自己想对妈妈说写成歌词。谁不认真我把谁给埋了！哈哈13/15练一练

XX

XXX0XX

XXX0你说一个一，我对一个一。X.X

XX

X.X

XX

XXXX

XX

XX

XXX

你属猴，他属鸡，你属那个狗呀，他属那个鸡。1、你说一个一，我对一个一。2、你属猴

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