创新创业教程 教案 模块二单元二识别创业机遇

《创新创业》课程教学设计课程名称《创新创业基础》使用教材《创新创业教程》授课对象课时数2课时授课类型讲授课授课课题识别创业机遇课程思政内容教学目的与要求1.教学知识点：学生能够理解创业机遇的概念和特点。掌握识别创业机遇的主要方法和途径。2.能力训练要求：通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生分析问题、解决问题的能力以及团队协作能力。引导学生学会从不同角度思考和发现创业机遇。3.德育渗透目标：激发学生的创业意识和创新精神，培养学生对创业的兴趣和热情。增强学生的风险意识和决策能力，树立正确的创业价值观。教学重点创业机遇的特征和识别方法。如何运用各种方法进行市场调研，挖掘潜在的创业机遇。教学难点引导学生突破传统思维，敏锐地捕捉到具有商业价值的创业机遇。帮助学生正确评估创业机遇的可行性和风险，做出合理的决策。教学方法讲授法：讲解创业机遇的基本概念、理论知识，确保学生对教学内容有初步的理解。案例分析法：通过分析实际的创业案例，引导学生思考和讨论，加深对识别创业机遇方法的理解和应用。小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享观点和经验，培养学生的团队协作能力和创新思维。教学内容和时间分配师生互动设计意图一、复习旧课及新课导入（5分）展示一些成功创业企业的图片或视频，如阿里巴巴、腾讯、苹果等，提问学生：这些企业成功的关键因素是什么？引导学生思考并回答，从而引出本节课的主题——识别创业机遇。通过案例生动介入，可以充分利用教材资源，同时符合中职学生形象思维活跃的情况。同时通过师生谈话的方式展开教学，简单自然，奠定了轻松自然的课堂气氛二、新课（70分）（一）引入新课（10分）（二）新课内容（40分）人的一生总会面临很多机遇，但机遇是有代价的，有没有勇气迈出第一步，往往是人生的分水岭。—丁磊当我们看到经济前景不容乐观，工作市场不稳定，企业倒闭，失业率上升时，我们可能会感到焦虑、无望和困惑。然而，正是在这些逆境中，我们有机会展现出真正的力量，找到新的机会，战胜经济逆境，走上成功之路。【案例】工作仅3年，梁晓童已升至凯悦西点领班。虽然辛苦，可她却乐在其中。3年前，梁晓童毕业于杭州中策职业学校，烹饪专业中西点心方向出身。做一款蛋糕，相当费时。原料配比、颜色搭配、味道搭配、装饰物放置，都有讲究。没有积累，难以驾驭。而积累，则功在平时，需要做一个有心人。实习时，“师傅会演示一遍，告诉你怎么做，每个步骤怎么样。但他，不会有太多时间教你。”梁晓童总会随身带一个本子，记下师傅说的每一句话。这个本子里，还记下了梁晓童自己的心得。在一遍遍做西点时，总有惊喜，“会忽然发现，这个搭配更好。”她还有个习惯，“看别人怎么做。他们做的，也会有启发。”也许，在外界看来，3年升至领班，十分顺利。但其实，梁晓童也哭过。但无论多辛苦，只要听到客人称赞“好吃”，她就满血复活。“去年，一位外国客人吃了原味芝士蛋糕后说，这是她吃过最好吃的。”她兴奋地回忆。拥有一家自己的饼店，是梁晓童为自己未来的打算。点评：中职生的后续竞争力在哪里？对中职生而言，高就业率，会不会有些后劲不足？“管理岗位，大多是从一线的工作人员中选拔出来。”杭州开元商贸副校长王黎明说。为什么从一线选拔？工作经验的积累，对操作流程的熟悉，都是关键。不少商贸公司进入连锁式经营阶段。近年，银泰百货在杭州不断开出新店，还往其他城市扩张。“这时，他们需要大量的运作管理人员。”对于工作两三年的中职生而言，正是契机。但积累之前，有个重要前提——明确未来方向。“实习期，学生会2—3个月轮岗。这期间，学生要明确自己未来的发展方向，是做点心、冷菜还是其他。”中策职高烹饪部部长龚志强说。工作后，中职生有两个发展方向：转至管理岗位，或是继续技术发展。学历的缺陷，可以读成人大专弥补。技能，则是中职生的优势。凯悦酒店和雷迪森酒店的行政总厨，均毕业于杭州中策职高。在银泰百货集团，“有70%的楼层主管(相当于中层)，是我们的毕业生。”杭州开元商贸职业学校原副校长邬向群说。养龟成“金陵龟王”创业故事：尹向东被熟悉的人称为“金陵龟王”，他1993年大学毕业后被分配在南京某房产部门工作。他一心追求不平凡的生活，自1995年起他就琢磨自己创业，把目光定在农村养殖业上，先后种植过天麻、养殖过蝎子，但因缺乏技术均告失败。父亲从上海买了10多只甲鱼苗给他养，不到两个月甲鱼苗都死了。他就去南京乌龙潭公园的龟鳖馆观察学习，并由此萌发了对龟鳖的兴趣，也认定了该行业未来的潜在市场。尹向东在家用保温板围出3平方米的温室，多方买来10多个品种近百只乌龟，每天实际观察外还从书本上获取理论知识。一次，他偶然获得一种从南美引进的“美国蛇鳄龟”，该龟全身肉乎乎的，出肉率达89%，经过两年饲养，当初二两多重的蛇鳄龟已达4公斤以上。尹向东预感到它的商业价值，他从起把家里三室一厅都改建成了鳄龟馆，并连续在各类水产杂志上发表文章，获得周边城市志同道合者的激赏。为了发展大鳄龟事业，经友人介绍，他与宜兴姑娘结婚，在宜兴安了家，在当地拥有自己的养殖基地。尹向东的养殖业也非一帆风顺。有位与他合作的村民，也养了新品种大鳄龟。养了6年的大鳄龟仅约5公斤重，不到预期的一半。这位村民欲退出。尹向东二话没说，按市场价全部买下来，损失了一大笔钱。龟买来后他精心饲养，3年后大鳄龟最重的近25公斤，且有龟产下受精蛋，这消息轰动了当地。为了解大鳄龟习性，他日夜蹲在池水边观察。过年了，龟也钻入水底冬眠了。尹向东却没闲着，他独自在池边为龟们建了一个新产卵场。，江苏金坛市农业局向他抛出了绣球：请他带着鳄龟到茅山脚下的生态园安家。如今创业成功的尹向东表示，他可以为合作者提供创业机会，也为打工者提供大量就业岗位。一、了解创业机遇指能为经济活动引入新产品、新服务、新原材料、新市场或新组织方式，具有较强吸引力的、较为持久的有利于创业的商业机会。创业者据此可以为客户提供有价值的产品或服务,同时使创业者自身获益。1．创业机遇的类型机遇（机会）是具有时效性的有利情况，是未明确的市场需求或未充分使用的资源或能力。创业机会是预期能够产生价值的清晰的“目的—手段”组合。类型内涵分类依据问题型机会由现实中存在的未被解决的问题所产生的一类机会创业机会的来源趋势型机会在变化中看到未来的发展方向。预测到将来的潜力和机会组合型机会将现有的两项以.上的技术、产品、服务等因素组合起来，以实现新的用途和价值而获得的创业机会复制型机会创业机会是基于对现有手段的模仿性创新“目的一手段”关系的手段方式改进型机会创业机会是基于对现有手段的渐进性创新突破型机会创业机会是基于对现有手段的开创性创新识别型机会指市场中的“目的一手段”关系十分明显时，创业者可通过“目的一手段”关系的连接来识别机会目的与手段关系明确程度发现型机会目的或手段任意一方的状况未知。等待创业者进行机会发掘创造型机会目的和手段皆不明朗,因此创业者要比他人更具先见之明,才能创造出有价值的市场机会创新机遇的来源 创业是很多人希望的一件事情，但是创业应该从何开始，这就需要寻找创业机会，有了好的创业机会，才会有好的发展，那么创业机会的七大来源有哪些？1、问题创业的基本目的是满足顾客需求。而顾客需求在没有满足的时候就是问题。所以寻找创业机会的一个重要途径是善于去发现和体会自己和他人在需求方面的问题或生活中的难处。2、变化创业的机会一般产生于不断变化的市场环境，环境变化了，市场需求、市场结构随之发生变化。所以这种变化主要来自于产业结构的变动、消费结构升级、城市化加速等等同时蕴含着创业机会。3、创造发明创造发明不仅提供了新产品、新服务，而且更好地满足顾客需求，所以也带来了创业机会。比如生活中电脑的诞生，电脑维修、软件开发、电脑操作的培训、图文制作、信息服务、网上开店等等创业机会随之而来，就算不发明新的东西，也能成为销售和推广新产品的人，所以也可以带来商机。4、竞争如果可以弥补竞争对手的缺陷和不足，这也将成为不错的创业机会。看看周围的公司，如果可以领先占有市场，也许就找到了机会。5、新知识、新技术的产生随着健康知识的普及和技术的不断进步，围绕健康就带来了许多创业机会。6、市场需求市场中那些远大于供给的需求问题，就是最好的创业机会，这是蓝海但很快就会变成红海。创业机会最直接也最明显的来源是现在市场需求，这是人人皆知的道理。7、现状问题生活中当前存在并且尚未被解决的问题，也是创业机会，创业方向可以是有规划的解决这些问题。有了创业机会，在后续的创业中才会有好的方向，所以创业机会的来源要进行了解和掌握，可以更好的把握创业机会，做好充分的创业准备。二、了解创业机遇识别1．创业机遇识别是什么指依据一定的标准和方法,从大量创意当中挑选出具有顾客需求的创意,是从市场角度对创意的评估,体现创业机遇的有用性。创业机遇识别是一个创造过程,是不断反复的创造性思维过程,是创业者与外部环境(机会来源)互动的过程。2．创业机遇识别的影响因素与过程创业机遇是一种满足未满足的有效需要的可能性，它可以视为市场需求和企业家精神的一个交集,是企业家所能识别的有效需求。作为创业活动的起点,识别好的创业机遇能够从根本上促进创业活动的发展。创业机会机遇（机会）的影响因素可以分为先前经验、认知经验、社会关系网络、创造性四种因素。创业机遇（机会）识别的过程：一问激起千层浪，在探究性的学习中，学生的阅读兴趣被调动，充分有效的读书拓展了思维的空间，创新教育在课堂上得到体现。（二）教学活动（20分）三、掌握识别创业机遇的方法1．识别创业机遇的方法1.新眼光调查通过与顾客、供应商、销售商交谈开展初级调查,了解目前状况和市场未来需求;利用互联网等渠道搜索相关数据和信息进行二级调查;最后总结众多的想法和对信息的验证来识别创业机会。2.系统分析借助市场调研的方式,从企业的宏观环境(政治、社会、法律、技术、人口等)与微观环境(细分市场、顾客、竞争对手、供应商等)的变化中寻找新的顾客需求、新的创业机会。3.问题分析先找出个人或组织的需要及面临的问题，然后可以使用七步分析法(即定义问题、分解问题、问题排序、分析问题、关键问题、归纳问题、交流沟通)进行问题分析，找到解决问题的方案。4.顾客分析要求消费者提出他们使用某种产品时所遇到的问题，然后对这些问题的主要特性、解决办法、改进成本等进行评估,据此选定值得开发的构思。5.创造需求它可能始于明确拟满足的市场需求，从而积极探索相应的新技术和新知识，也可能始于一项新技术发明,进而积极探索新技术的商业价值。开展创业实践开展创业实践百色,位于广西西南部右江河谷地带，素有“天然温室”的美誉,这片温暖湿润的红色圣地,不仅孕育过革命的火种,更养育出色泽鲜亮、皮薄汁盈、口感清甜的圣女果。勤劳的村民们,利用冬闲水稻田种植圣女果,一块地赚两份钱。近年来,随着电商平台不断发展完善,加之物流体系细密铺就,城乡年货大采买已从过去线下的零散模式,转变为线上一站购齐。不少原本在外打工的年轻人正逐渐回流家乡，不少人回到农村做电商，自己在家创业,也能一天发个几千斤、一万斤。对于创业者来说,返乡创业既可以带动乡亲提高收入,为乡村振兴贡献力量,又可以实现自己的创业梦想。(1)请利用从背景材料中获得的启示,思考如何识别返乡创业机会。(2)请根据自身条件及家乡的实际情况,识别出返乡创业机会。三、课堂小结（3分）1、教